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王奇志

作品数:10 被引量:8H指数:2
供职机构:安庆职业技术学院更多>>
发文基金:安徽省高等学校质量工程教学研究项目安徽省高校教学质量与教学改革工程项目安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇自动化与计算...

主题

  • 6篇教学
  • 2篇典型工作任务
  • 2篇情境
  • 2篇网络
  • 2篇课程
  • 2篇课程设计
  • 2篇基于工作过程
  • 2篇教学过程
  • 2篇教学模式
  • 2篇教学情境
  • 2篇程序设计
  • 1篇动态口令
  • 1篇嗅探
  • 1篇虚拟技术
  • 1篇言教
  • 1篇院校
  • 1篇上传
  • 1篇上线
  • 1篇数据导出
  • 1篇数据库

机构

  • 10篇安庆职业技术...

作者

  • 10篇王奇志
  • 6篇方莉
  • 2篇陶健林
  • 1篇谭维奇
  • 1篇刘小华
  • 1篇吴何珍
  • 1篇疏国会

传媒

  • 2篇科教文汇
  • 1篇安庆师范学院...
  • 1篇软件
  • 1篇福建电脑
  • 1篇鸡西大学学报...
  • 1篇软件导刊
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 6篇2012
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于AJAX的富客户端应用内存泄漏研究被引量:2
2012年
在基于AJAX技术的富客户端应用中,闭包循环引用是一种非常隐蔽的循环引用。而由于IE浏览器对DOM对象和JavaScript对象在内存管理上的缺陷,造成在实际应用中很容易出现严重的内存泄漏问题。结合担保业务处理系统中的"档案提交/退档"模块核心代码,深入分析了造成IE浏览器内存泄漏的原因,提出了有效解决这种内存泄漏问题的方案,这对基于AJAX技术的富客户端应用开发,有很好的借鉴作用。
王奇志方莉
关键词:AJAX富客户端应用内存泄漏
基于工作过程的《网页设计与制作》课程设计被引量:2
2012年
基于学科知识体系设计的课程不能满足高职教育的要求,从典型工作任务出发,重新选取和序化课程内容,是基于工作过程课程设计的核心理念,论文以《网页设计与制作》课改课程设计为例,阐述了基于工作过程课程设计的一般思路和方法。
王奇志方莉
关键词:课程设计典型工作任务教学情境
代码演绎教学法在计算机语言教学中的运用被引量:2
2012年
计算机语言课程教学中,准确理解语言的语法知识点是编程能力培养的基础。传统填鸭式的教学,学生处于被动位置,教学效果通常不太理想。代码演绎教学法是一种运用代码演绎、主动求索式的教学方法,能积极调动学生的主动思考,非常适合计算机语言语法知识点的教学。
王奇志方莉
关键词:计算机语言计算机教学
一种高职院校教学使用的一体化装置
本实用新型提供一种高职院校教学使用的一体化装置,涉及教学一体化技术领域,包括底座和固定装置,底座的一侧放置有教学装置,固定装置位于底座靠近教学装置的一侧设置,固定装置包括固定块,固定块与教学装置固定连接,固定块与底座滑动...
王奇志谭维奇吴何珍胡章云巩绪林疏国会程立章汉贵陈远宁
教学过程支撑系统的设计与实现
2017年
通过对"理实一体"化课堂教学中学生和教师的需求分析,提出了教学过程支撑系统的系统架构设计和角色功能模块设计,详细阐述了教学过程支撑系统中关键问题并提出了相应的解决方案。
王奇志刘后胜
关键词:课堂教学模式
基于TAM模型的移动学习案例研究——以安庆职业技术学院教学过程支撑系统为例
2023年
该文基于教学过程支撑系统,分析影响学生采用移动学习的因素,针对移动学习过程中的数据采集困难和迫切需要,采用TAM模型确定学生在使用教学过程支撑系统进行学习时,其移动学习背后的驱动因素,探索将大数据分析技术引入移动学习环境,以支持学习分析模型的构建和应用,同时发挥学习分析技术的优势,发现学生学习过程中可能存在的学习危机,并及时向其提供干预引导支持服务,以帮助其顺利完成课程学习并提高学习质量,最终提高课堂教学质量和人才培养水平,推动地方技能型高水平大学建设发展.
陶健林王奇志章汉贵
关键词:TAM模型
基于线上线下混合教学模式的教学改革与探究——以C#程序设计课程为例
2023年
传统教学模式下的C#程序设计课程教学效果一般,基于此,探索混合教学模式下C#程序设计课程的教学改革。混合式教学模式融合了传统教学和现代信息技术,突破了传统教学模式的限制,为学生提供了更丰富的学习体验。混合教学模式改革与探究,为学生提供了灵活机动的学习方式,更加符合当代学生的需求,能有效提升学生编写程序的兴趣和自学能力,改进教法,使学生成为课堂教学的主体,调动学生对C#程序设计学习的积极性。
章汉贵王奇志陶健林
关键词:C#程序设计混合教学模式
基于混合字符串加密的动态口令研究
2012年
未经加密处理的敏感信息在数据传输过程中很容易被截获破解,如果直接加密敏感信息,仍然不能避免攻击者使用伪造数据包方式的攻击。提出对包含敏感信息的随机混合字符串进行加密保护的改进方案,从而有效保护敏感信息在传输过程中的安全。该方案只需通过简单编程即可实现,能够为web应用中敏感信息的传输保护提供参考。
王奇志方莉
关键词:动态口令网络嗅探MD5
基于工作过程的《C#程序设计》课程设计被引量:2
2012年
论文以《C#程序设计》课程的课程设计为例,阐述了基于工作过程课程设计的一般思路和方法,这对高职院校的课程改革有很好的借鉴意义。
王奇志方莉
关键词:基于工作过程课程设计典型工作任务教学情境
网络数据库教学中虚拟技术的应用研究
2012年
针对传统教学方式的缺陷,拟将虚拟机技术应用到网络数据库教学和实践环境的构建中,通过2个平行班级的试验比较证实其对网络数据库课程教学效果的提升作用。
刘小华方莉王奇志
关键词:虚拟技术网络数据库SQLSERVER
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