王培兴
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
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- 培养空间观念的重要一步——浙教版《数学》八年级上册第三章“直棱柱”教学随笔
- 2008年
- 浙教版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级(上)第三章"直棱柱",篇幅较小,仅安排四节课,但叙述的内容却非常重要.通过学习,可以从中认识到空间与人类生存和居住的紧密关系.通过学习过程中的观察、操作、想象和推理,积累相关图形的经验,使学生感受三维空问和二维空间的相互转换关系,以及在现实生活中的应用,因而是培养空间观念的重要一步.
- 王培兴
- 关键词：《数学》义务教育课程展开图教材文本中小学数学
- 培养空间观念的重要一步——浙教版《数学》八年级上册第三章“直棱柱”教研随笔
- 2008年
- 浙教版实验教科书《数学》八年级(上)第三章"直棱柱",篇幅较小,仅安排四节课,但叙述的内容却非常重要.通过学习,可以从中认识到空间与人类生存和居住的紧密关系.通过学习过程中的观察、操作、想象和推理,积累相关图形的经验。
- 王培兴
- 关键词：三视图表面展开图几何体画法几何
- 用分类思想探求“满足条件的点”被引量：1
- 2011年
- 分类讨论是一种重要的数学思想方法，用分类思想探求“满足条件的点”更是一种数学解题策略，也是中考的常见题型．这类试题的知识覆盖面较广，综合性较强，题意构思非常巧妙，解题方法灵活．通过专题归纳和训练，使学生掌握此类问题，有助于拓宽学生的解题思路，有助于提高学生的思维能力、解决问题的能力，对培养学生思维的条理性、缜密性、科学性有很大帮助．现以等腰三角形、直角三角形和平行四边形中的分类讨论为例，对分类思想进行研究．
- 王培兴徐中华
