您的位置: 专家智库 > >

王培兴

作品数:10 被引量:4H指数:2
供职机构:江苏建筑职业技术学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 5篇高职
  • 3篇力学课
  • 3篇力学课程
  • 3篇课程
  • 3篇建筑机械
  • 3篇教学
  • 2篇土建
  • 2篇混凝土
  • 2篇工程用
  • 1篇弹力
  • 1篇电动阀
  • 1篇电动阀门
  • 1篇吊耳
  • 1篇扬尘
  • 1篇用料
  • 1篇院校
  • 1篇杂物
  • 1篇职教
  • 1篇施工现场
  • 1篇收尘

机构

  • 7篇江苏建筑职业...
  • 3篇徐州建筑职业...
  • 1篇中国矿业大学

作者

  • 10篇王培兴
  • 2篇蒲琪
  • 2篇杨梅
  • 1篇杨梅
  • 1篇蒲琪
  • 1篇刘娟
  • 1篇沈建康
  • 1篇荣国瑞

传媒

  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇山东电力高等...
  • 1篇徐州建筑职业...
  • 1篇菏泽学院学报
  • 1篇科技咨询导报
  • 1篇江苏建筑职业...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2012
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职力学课程体系改革的几点思考
2007年
本文阐述高职力学课程改革的必要性,提出了力学课程体系改革的几点设想。
杨梅王培兴
关键词:课程改革课程模块
一种建筑机械工程用挂篮
本实用新型公开了一种建筑机械工程用挂篮,包括减震板和底板,所述减震板一侧外壁的两边焊接有两个竖直方杆,两个所述竖直方杆靠近减震板的一侧外壁上均开有T形滑槽,两个所述竖直方杆的顶部外壁通过第一连接杆连接,所述第一连接杆上套...
白金一王培兴
文献传递
思政元素融入高职规划教材研究与实践
2023年
围绕焊接技术岗位需求确立思政教育与素养教育目标,以高职规划教材《钢结构焊接技术》为例,采用文献调查、归纳演绎等方法对该教材中所蕴含的思政元素进行深入挖掘与分析,打造立体化的思政教育资源,提高教材的德育能力,实现思政教育与专业知识传播的深度融合。
刘娟王培兴
关键词:规划教材高职教育
高职土建类力学课程的改革与建设
2005年
将传统的高职土建类“理论力学”、“材料力学”、“结构力学”三门力学课程的教学内容和课程体系进行了改革与建设。对教学内容加以精选、重组,课程体系进行优化,实现了三门力学课程的教学内容和课程体系的相互贯通、融合和相互渗透,整合为新内容和新体系的“建筑力学”课程,并实现了与后续专业课的衔接。经过两届学生的实践取得了显著的教学效果。
王培兴蒲琪沈建康
关键词:力学课程教学效果
一种建筑机械用支撑装置
本实用新型公开了一种建筑机械用支撑装置,包括下底板,所述下底板的下端设有防护罩,所述防护罩的上端固定有进气口,所述进气口的上端固定焊接有下伸缩杆,所述下伸缩杆的内侧上端固定焊接有阻流板,所述阻流板的上端设有通气口。本实用...
白金一王培兴
文献传递
一种建筑机械工程用料斗
本实用新型公开了一种建筑机械工程用料斗,包括框架,所述框架的顶端固定连接有吊耳,所述框架的一侧安装有第一电机,所述框架的另一侧安装有第二电机,所述框架的内部固定焊接有内筒,所述内筒和框架之间开设有卡槽,所述内筒的底端安装...
白金一王培兴
文献传递
高职土建类力学课程体系和教学内容改革建设被引量:2
2012年
基于高等职业教育课程改革建设的背景和意义,从教材、教学方法及实践教学的改革建设等方面,分析了高职土建类力学课程体系和教学内容改革建设内涵,并在此基础上提出了对课程改革建设主要内容的认识.
蒲琪沈养中王培兴杨梅
关键词:高职力学课程课程体系教学内容
建筑施工现场用水泥粉料罐
一种建筑施工现场用水泥粉料罐,包括罐体(10),罐体(10)外壁上固定输送钢管(20),输送钢管(20)从罐体(10)底部延伸至顶部,其顶端与软管(30)连通,罐体(10)顶端固定一个收管部(11),收管部(11)为圆柱...
白金一王培兴
文献传递
实验固体力学在混凝土断裂方面的应用研究
2006年
综述了实验固体力学及其在混凝土断裂方面的研究现状.介绍了实验固体力学的一种光学测量新方法———数字电子散斑干涉法以及时间相移技术和空间载波变换技术.采用上述方法对带预制裂缝的混凝土三点弯曲梁进行了断裂特性的实验研究,测定了不同荷载作用下断裂过程区位移变化和裂缝张开口位移.将实验研究结果与有限元计算结果进行了比较,二者吻合得较好.实验研究表明,时间相移及空间载波变换数字电子散斑干涉法是进行混凝土损伤断裂特性研究的一种有效实验方法.
蒲琪王培兴荣国瑞
“对分课堂”教学模式在高职《建筑力学》课程中的应用被引量:2
2022年
针对当前高职《建筑力学》课程存在的问题,采用“对分课堂”教学模式进行了改革与实践.分析了“对分课堂”在高职课堂中实施的可行性,设计了“对分课堂”的授课计划与操作方案.在两个平行班中进行了试点教学和对比,结果表明:“对分课堂”明显优于传统讲授式课堂,“对分课堂”是传统讲授式课堂与讨论式课堂优点的结合,能够树立学生在课堂中的主体位置,激发学生的主观能动性,锻炼学生独自处理问题的能力,可以从根本上解决当前职业院校课堂的困境.
倪晓燕龚鹏杨梅王培兴
关键词:建筑力学高职院校
共1页<1>
聚类工具0