王友良
- 作品数：39 被引量：48H指数：5
- 供职机构：浙江传媒学院国际文化传播学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金浙江省社科联研究课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学经济管理更多>>
- 基于形容词的名词短语强语势表达探究
- 2014年
- 基于形容词的名词短语,是指将形容词转换成与其同根名词相关的名词性短语,主要涉及常用表达、特定表达、含隐喻意义表达和松散关系表达等四种强语势情况,本文通过举例、对比和分析等方法,论述了基于形容词的名词短语个性化的强语势表达特点,指出形容词与相关名词性短语之间语义上虽具相关性,但后者在表达程度上显然较为强烈。
- 王友良
- 关键词：形容词名词短语
- 建构主义理论与高校学生中西文化素质的培养
- 2009年
- 建构主义提倡在教师指导下以学习者为中心的学习,既强调学习者的认知主体作用,又突出教师的指导作用。中西文化蕴含的个性特征既有表层和深层差异,又有固有的习俗差异。中西文化差异需要依据建构主义理论,通过教育者的积极导入和潜移默化,转化为学习者内在的基本素质,使其知识、素质和能力相互统一、彼此促进。建构主义理论对高校学生中西文化素质培养的启示是:确立新型的师生关系,突出教育者在中西文化因素导入进程中的引导作用,强调教育者在中西文化因素导入实践活动中的可操作性做法。
- 王友良
- 关键词：建构主义理论高校学生
- 5G视域下当代大学生全媒体素养的培育范式与优化路径被引量：1
- 2021年
- 5G网络的全时空、全现实和全连接等特性有利于实现青年受众的全息沉浸式交互体验,现代数字化的即时性与交互性、共享性与海量性、超文本与多媒体、个体化与圈群化等关系建构推动全媒体向纵深演进。大学生全媒体素养培育需依托青年人的个性、专长和需求创构“政府指导+综合主体+培育体系”多元共建范式,通过提升大学生群体的思政素养、专业技术能力、职场技能、批判性思维能力,强化线上线下培育和协同创新,以优化培育路径。
- 王友良
- 关键词：高等教育
- 英语最高级形容词的强语势表达探讨被引量：1
- 2012年
- 在语言运用过程中,我们常常对最高级形容词采用前置强语势和后置强语势等手段来加强其语义,使其显得突出或生动具体。前置强语势表达包括前置副词或副词短语强语势、前置行为动词强语势、前置介词短语强语势等强调手段;后置强语势表达则主要涉及后置副词或副词短语强语势、后置形容词强语势、后置介词短语强语势以及后置名词加that ever定语从句强语势等方面。
- 王友良
- 关键词：英语语义
- 英国科技出版数字化对中国科技出版转型的启示被引量：6
- 2022年
- 英国科技出版企业在国际科技出版领域具有较强的竞争力,呈现全球化、集团化、规模化等特征。英国科技出版企业的全球化发展战略、网络营销、出版技术创新等经验对我国科技出版产业数字化转型具有重要参考价值。我国科技出版产业应提高数字出版全球站位,完善数字出版产业链,建立市场细分机制,加大供给侧改革力度,增强协同整合与技术创新能力,激发科技出版市场活力。
- 王友良戴运财
- 关键词：科技出版数字化出版转型
- 英语重叠词的强语势表达
- 2019年
- 通过例证分析英语里代词、形容词、副词和介词4种重叠结构的强调形式和语义特征发现,代词重叠突出个体或对象的唯一性,可唤起听者或读者的内心情感,创造表达者和接受者相同的认知;形容词重叠表现于音素和词素两方面,音素重叠可使接受者产生形式工整、音韵和谐与表意生动等感觉,带来"蕴含"效果,而词素重叠则具有肯定性特质,具有一定的说服力和渲染力;副词重叠聚焦发话者或作者的主观态度,情感内涵鲜明、突出;介词重叠以圆周句的句尾结构实现强语势表达效果。
- 王友良
- 关键词：英语重叠词语义特征
- 谈大学英语教学中师生和谐关系的建立——从罗杰斯人本主义教学理论出发被引量：2
- 2010年
- 罗杰斯的人本主义教学理论认为,人们的创造性活动是由认知和情感合二为一形成整体共同促进完成的,人天生具有的潜能只有在一种真实、信任、理解的人际关系中才能得以实现,应创造"无条件积极关注"的氛围。该理论认为师生关系是由师生的认知、情感和行为三方面因素共同组成的一个动态系统。和谐的师生关系会对学生的学习起到极大的促进作用。大学英语教学中师生和谐关系的形成需要依据人本主义教学理论的指导,教育者应意识到"亲和力"是建立师生和谐关系必备的基本素质,要以平等、互动、合作的方式引导学生主动参与教学活动。
- 王友良
- 关键词：人本主义教学理论大学英语教学师生和谐关系
- 比较语义关系形容词的强语势表达探究被引量：1
- 2019年
- 文章从句法和语义层面阐述了比较语义关系形容词的强语势表达手段,通过例证分析了比较关系语义形容词的特征:原级形容词借以惯用表达的前置或后置来实现强调;比较级形容词通过程度修饰语或结构转换等手段达到强语势效果;最高级形容词采用强势语或特殊句型的前、后置等形式来凸显句子的语气程度和感情色彩。
- 王友良
- 基于名词性转化的强语势表达探究
- 2015年
- 基于功能语法理论和语义分析,探讨动词、形容词和副词转化为名词或名词短语所产生的强语势表达现象。动词转化名词是由突出过程转向事物指称过程,由整体到部分再转向具体的指称关系过程,涉及单个动词转化为单个名词、名词短语和动词短语转化为名词短语三种情况;形容词名化过程涉及一般性转化及转化为角色名词、介词宾语和颜色名词等4种情况。例证副词转化为名词起到强调效果的作用。
- 王友良
- 关键词：动词形容词副词
- 英语动词的强势语
- 2012年
- 在语言运用过程中,出于某种实际需要,对一些动词进行必要的语义强调,其手段主要是强势语,既包括以just、away、up、on、off、out为代表的强语势副词,又涉及以up and和ever so为主的强语势副词短语,强语势助动词do和强语势行为动词begin(to)、go(and)也强调后面的行为动词,shall、will、must、must needs或have to等情态动词也具有强化动词语义的功能,有时名词短语something like、代词it或介词短语for it、of it也可加强动词的语义,实现强调表达的语义功能。
- 王友良
- 关键词：英语语义动词强势语
