您的位置： 专家智库 > >

王仁琦

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：湖北大学物理系物理学系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇研讨式
  • 1篇实验教学
  • 1篇教法
  • 1篇教学
  • 1篇教学法

机构

  • 1篇湖北大学

作者

  • 1篇王仁琦

传媒

  • 1篇物理实验

年份

  • 1篇1990
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
采用启发式、研讨式教法,注重培养学生能力
1990年
教学是教师和学生的共同活动,实验课的教学更是如此。要使教师的要求变为学生的需要和自觉行动,就必须贯彻“教为主导,学为主体”的原则。教师的主导作用在于激发、引导和督促学生的学习,而知识和能力的获取主要靠学生自己的努力。为使学习成为学生独立思考、培养能力的过程,必须充分调动学生的积极性、主动性和创造性,以发挥其认识的主体的地位。在实验教学中应着重突出物理思想,注意培养实验设计能力。考虑到我校的师范性质和学生的实际情况,学生分组实验的原理、方法、步骤一般由教材给出。为突出物理过程、培养学生的实验设计能力。
王仁琦
关键词：研讨式教学法实验教学
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0