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潘必新

作品数:14 被引量:48H指数:4
供职机构:中央音乐学院更多>>
相关领域:文化科学艺术哲学宗教文学更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇艺术
  • 3篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇文学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 5篇审美
  • 4篇艺术
  • 4篇美育
  • 3篇情感
  • 3篇情感教育
  • 3篇教育
  • 3篇科学美
  • 3篇鉴赏
  • 3篇鉴赏力
  • 2篇审美对象
  • 2篇审美活动
  • 2篇审美能力
  • 2篇理性美
  • 2篇马克思恩格斯
  • 2篇美学思想
  • 2篇黑格尔
  • 2篇恩格斯
  • 1篇淡泊名利
  • 1篇道德
  • 1篇道德情操

机构

  • 14篇中央音乐学院

作者

  • 14篇潘必新

传媒

  • 6篇哲学研究
  • 3篇黄河科技大学...
  • 2篇美育学刊
  • 1篇闽江学院学报
  • 1篇人民音乐
  • 1篇马克思主义美...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 4篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1997
  • 1篇1995
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论美育功能的多层次性被引量:2
2011年
美育具有多层次的功能。促进鉴赏力是它的基本的、原生的功能。但美育的功能不止于此,它还在跟教育的其他方面的关系中,以及跟教育的总体目标的关系中发挥它应有的功能,这些是美育的衍生的功能。艺术教育是实施美育的重要手段,但它并不能代替美育。如果从美育的视角进行艺术教育,就要特别注意突出艺术作品的审美方面。鉴赏力是人的一种高级的精神能力,它的养成会使人更有幸福感。
潘必新
关键词:美育功能多层次性鉴赏力完人幸福感
关于马克思的美学思想的若干问题
2000年
一、马克思的美学研究和美学修养马克思以一个经济学家的身份闻名于世,一般人或许会产生这样的疑问:马克思是不是研究过美学?他有没有美学修养?要谈论马克思的美学思想,必须首先澄清这些问题。
潘必新
关键词:马克思恩格斯美学思想黑格尔美学美学修养自由王国生命活动
论艺术美被引量:2
2004年
究竟什么是艺术美 ?有的人认为艺术就是艺术美 ,或者认为艺术美是对现实美的反映 ,有的人认为艺术美是“形象的真理”,或者认为艺术美在于艺术的纯形式等 ;笔者认为艺术美决定于艺术家的创造性劳动 ,它体现在艺术作品的各个层次中 。
潘必新
关键词:艺术美意蕴
美是一种价值──浅说马克思关于美的思想被引量:3
1995年
潘必新
关键词:马克思恩格斯审美价值审美对象审美需要审美活动审美主体
究竟有没有艺术这种东西被引量:3
2003年
潘必新
关键词:艺术开放性家族相似性审美意识感性
难忘于润洋
2016年
于润洋教授不幸于2015年9月23日溘然长逝。惊闻噩耗之际,我在心中不禁暗暗悲叹:一个高尚的灵魂离逝了,音乐学天空的一颗巨星陨落了。中国有一条富于人生哲理的古训:太上立德,其次立功,其次立言。于润洋教授是在这三个方面都几乎臻于至境的一个人。于润洋教授的道德情操在中央音乐学院乃至整个音乐学界是有口皆碑的。他淡泊名利、胸襟博大;为人谦和、与人为善;提携后辈、不遗余力。他对人赤心相待,令人如沐春风;
潘必新
关键词:人生哲理道德情操淡泊名利与人为善
论美育的使命被引量:14
2000年
潘必新
关键词:情感教育美育思想审美能力鉴赏力
论美育的使命
2000年
文章在充分肯定美育教育的重要性的前提下 ,认为美育的使命和性质既不是被学界所普遍认同的“情感教育” ,也不是较为流行的“完人教育”的界定 ,而是审美能力的教育。并且较深刻地阐释了其主要构成要素 。
潘必新
关键词:情感教育审美理解力
科学家谈科学美——三议所谓科学美被引量:9
2001年
潘必新
关键词:科学家科学美审美活动审美对象人文关怀
黑格尔论艺术被引量:1
2002年
黑格尔认为美学的对象主要是艺术。作为艺术哲学 ,黑格尔的《美学》不愧为一部集大成的巨著。黑格尔的美学思想中 ,有不少是已经死去的东西 ,但也有不少是依然活着的东西。他所总结出的艺术规律和他关于艺术的一些精辟论述就属于后者 。
潘必新
关键词:黑格尔艺术
共2页<12>
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