汤雅婷
- 作品数：44 被引量：126H指数：6
- 供职机构：肇庆医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：肇庆市哲学社会科学规划项目广东省高等职业技术教育研究会课题广东省教育科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教生物学更多>>
- 一种心理学的催眠教具及其操作方法
- 本发明公开了一种心理学的催眠教具及其操作方法，包括底座，所述底座的上表面固定连接有操作箱体，操作箱体的内顶壁固定连接有旋转电机，旋转电机的输出轴通过联轴器固定连接有旋转转轴，旋转转轴远离旋转电机的一端固定连接有旋转凸轮。...
- 汤雅婷邹锦慧保泽庆
- 一种便于移动的心理学教学辅助教具
- 本发明提供一种便于移动的心理学教学辅助教具，涉及心里教学教具领域。该便于移动的心理学教学辅助教具，包括支撑板，所述支撑板的顶部固定连接有支撑柱，所述支撑柱远离支撑板的一端固定连接有放置板，所述放置板的远离支撑柱的一端固定...
- 汤雅婷邹锦慧保泽庆
- 文献传递
- 专科生自卑心理成因分析及调适对策被引量：3
- 2007年
- 本文分析了专科生自卑心理产生的原因和危害。提出了专科生自卑心理的调适对策，建议高职院校要加强学生心理辅导和教育．切实消除学生自卑心理。
- 钟初森汤雅婷
- 关键词：专科生自卑心理调适对策
- 河流抗生素污染治理研究——以广东境内西江流域为例被引量：1
- 2018年
- 目的为广东境内西江干流环境污染防治工作提供科学依据。方法利用液质联用(LC-MS-MS),研究了广东境内西江干流磺胺甲恶唑、氯霉素、诺氟沙星抗生素浓度和分布特征。结果磺胺甲恶唑、氯霉素、诺氟沙星在广东境内西江干流均未检出,其浓度范围为"未检出"。结论与国内外其他水域相比,广东境内西江干流磺胺甲恶唑、氯霉素、诺氟沙星抗生素浓度处于很低浓度水平。由于随着十八大以来广东省政府加大了治理生态环境的力度,引导对减少抗生素使用,治污技术水平不断提高。
- 钟淑婷甘碧妍汤雅婷温锋杨坚邹锦慧
- 关键词：抗生素
- 一种解剖盘及其制备方法
- 本发明公开了一种解剖盘及其制备方法，该解剖盘按照质量百分比由以下组分构成：琼脂糖5％‑10％，羟丙基甲基纤维素1％‑3％，甘油5％‑10％，猪皮明胶3％‑5％，结冷胶3％‑5％，KCl 1％‑3％，余量为无菌水，以上质量...
- 邹锦慧汤雅婷肖春苟叶茂盛
- 文献传递
- 714例高职高专学生心理复原力现状的调查与分析被引量：3
- 2013年
- 目的:探讨高职高专学生心理复原力现状及与情绪智力和主观幸福感的关系。方法:使用大学生复原力量表、情绪智力量表、主观幸福感量表对714名高职高专学生进行随机调查。结果:1)高职高专学生总体复原力水平较高;2)高职高专学生复原力强型占41.5%、复原力中间型占31.1%和复原力弱型占27.4%;3)高职高专学生情绪智力和主观幸福感与复原力之间呈正相关。结论:高职高专学生总体复原力水平较高,对主观幸福感有积极影响。
- 汤雅婷邹锦慧李敏梁淼林李红颜
- 关键词：大学生心理复原力情绪智力主观幸福感
- 基于护理专业工作导向的人体解剖学教学改革与实践被引量：4
- 2017年
- 目的建立适应护理专业工作导向的解剖学教学体系。方法针对我校2012级和2013级护理专业学生进行实验教学。从专业调研、教学计划设计、优化课程内容、编写适应护理专业的解剖学教材、改进教学方法、建立护理专业解剖实训室等方面进行改革。结果实验组学生自我评价各方面能力均有显著提高,他人评价试验组学生的自主学习能力、批判性思维、护理操作能力、健康评估能力和临床思维能力强于对照组学生。结论基于护理专业导向的解剖学教学改革符合护理专业需求。
- 张霞邹锦慧汤雅婷陈金锋张海玲
- 关键词：人体解剖学护理专业教学改革
- 基于随身课堂平台的大学生心理健康教育模式研究被引量：4
- 2020年
- 随着学业压力和就业压力的不断增大,当代大学生的生活、学习及就业等很多方面都面临着更多的挑战,往往造成过重的心理负担,产生多种心理问题,甚至是心理疾病。近些年,大学生心理障碍的数量呈现激增的趋势,给高校心理健康教育带来巨大压力和挑战。将随身课堂与大学生心理健康教育相结合,是教育创新的体现,建设心理健康教育网络平台,学生借助网络平台可以开展自主学习,不仅突破了时间和空间的束缚,而且有效地激发了学生参与心理健康教学的热情和自主性,增强了大学生心理健康教育的实效和质量。
- 汤雅婷梁洁
- 关键词：大学生心理健康教育教育模式
- 护理大专生性格优势与学习投入度关系研究被引量：2
- 2017年
- 了解护理大专生性格优势状况,探讨性格优势、一般自我效能感与学习投入之间关系。用中文版长处问卷、一般效能感量表、学习投入量表对118名某医学高等专科学校大二护生进行施测,用相关、回归等统计方法,研究护生性格优势、一般自我效能感、学习投入现状,并探讨了相关影响因素。结果显示,本研究的大专护生前5项性格优势分别是爱与被爱的能力、公平、合作、诚实正直、领导才能,最弱的是自我调节、社交能力、洞察力、创造力、好学。一般自我效能感低于全国大学生水平,学习投入处于中等偏上水平。性格优势的24个一阶因子、一般自我效能感与学习投入均呈正相关。一般自我效能感在性格优势和学习投入间起部分中介效应。可见,强化性格优势对提高护生学习投入具有促进作用。
- 李敏汤雅婷刘文沃杨阳
- 关键词：护理大专生
- 基于护理专业工作导向的人体解剖学教学改革与实践
- 目的：建立适应护理专业工作导向的解剖学教学体系.方法：针对我校2012级和2013级护理专业学生进行实验教学.从专业调研、教学计划设计、优化课程内容、编写适应护理专业的解剖学教材、改进教学方法、建立护理专业解剖实训室等方...
- 张霞邹锦慧汤雅婷陈金锋张海玲
- 关键词：人体解剖学教学课程改革
