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毕玉杰

作品数:9 被引量:9H指数:2
供职机构:河北能源职业技术学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学政治法律艺术更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 1篇建筑科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻媒体
  • 1篇新闻英语
  • 1篇新闻英语翻译
  • 1篇英语翻译
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语水平
  • 1篇英语新闻
  • 1篇张冠李戴
  • 1篇政治
  • 1篇智慧课堂
  • 1篇实用新闻
  • 1篇泰坦尼克号
  • 1篇违反
  • 1篇违反合作原则
  • 1篇文化差异
  • 1篇文字
  • 1篇媒体

机构

  • 5篇河北能源职业...
  • 2篇河北理工大学

作者

  • 7篇毕玉杰
  • 1篇吕秀玲
  • 1篇李学刚
  • 1篇康有金
  • 1篇李怀伦
  • 1篇乔宇

传媒

  • 2篇河北理工大学...
  • 1篇电影文学
  • 1篇新闻与写作
  • 1篇河海大学学报...
  • 1篇河北能源职业...
  • 1篇齐鲁周刊

年份

  • 3篇2021
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
对外英语新闻翻译与传播研究——评《实用新闻英语翻译》被引量:3
2021年
英语作为国际通用语言,是全球使用最广泛的语言之一,承担了重要的交流媒介功能。在国际传播的实践中,英语在各国新闻国际传播中占据重要地位。对中国来说,新闻的国际传播成为世界各国人民了解中国的渠道,同时也是我国提升文化软实力、树立负责任大国形象的重要方式。但时至今日,如何进行新闻信息准确有效的中英转化仍是我国新闻媒体进行对外传播的一个症结,也是影响新闻信息准确传播并获得受众有效反馈的关键因素。因此,学界加强对外英语新闻翻译与传播的研究具有很强的针对性和现实意义。
毕玉杰
关键词:新闻英语翻译负责任大国新闻媒体
《泰坦尼克号》对白中违反合作原则探析被引量:1
2013年
在日常交际中,遵循一定的合作原则能有效达到交际目的。但是,在某些固定场合及语境中违反合作原则,能更好地突出人物性格、刻画人物内心意图。在著名影片《泰坦尼克号》中,人物之间的对白刻意违反交际中的合作原则,使得影片中的会话和对白产生了特殊的意义,不仅将人物在特定环境下内心的真实意图充分体现出来,更将人物间不同的性格特征生动地展现在观众面前,从而成功地获取了大众的喜爱和情感。
毕玉杰乔宇
关键词:《泰坦尼克号》违反
建筑英语词汇记忆策略分析
2021年
词汇与语言之间的关系既普通、又重要。说其普通,原因在于所有人类语言经历解构、拆分、精简之后,最终都会落脚于词汇层面,可以说词汇是语言的原子级别构成要素,也是一种语言文化在微观尺度上最小的构成单位。说其重要,原因在于词汇是深度掌握及有效利用一门语言的基础,任何一门语言学习逻辑的起点,几乎都是从识别词汇、背读词汇、书写词汇开始的。而英语作为一种典型的表音文字,其对词汇掌握的精准度要求更高,否则更容易产生语义混淆、张冠李戴的现象。
毕玉杰
关键词:表音文字词汇层面张冠李戴
文化差异对学生学习模式的影响被引量:2
2007年
通过分析东西方文化方面的差异,和这些文化差异对学生学习产生的影响而导致他们在学习模式方面的差异,分析致使这些差异的深刻的文化背景,探索决定东西方科学技术方面产生较大差别的历史和文化根源,从而为改进和提高我们学生的学习效果提供理论上的指导。由于文化方面的差异而使东西方的学生在认知模式、交际与关系模式、动机模式等方面产生了重大的差别。分析这些差别产生与存在的原因对于发现我们学生学习当中的优点并发扬光大,找到我们的学生学习中存在的不足并改进这些不足会有很大的帮助,这对于指导我们的学生采用正确的学习方法将有十分重要的意义。
康有金毕玉杰
关键词:文化差异
关于构建英语教学平台 实施多方向教学的研究
2010年
本文通过调查问卷形式,对大量的数据统计分析后,针对高职生的英语现状,提出了"构建英语教学平台,实施多方向教学"的创新思路,并根据教学方向,在"听、说、读、写、译"等相关教学环节提出了各自的要求和所采用的教学方法和手段。
李怀伦毕玉杰
关键词:英语教学平台
“街头政治”给我国带来的启示被引量:3
2008年
"街头政治"已成为美国推行其"美式民主"、拓展其势力范围和在别国建立亲美政权的有效工具,并在"颜色革命"中起到重要作用。给我国今后的思想意识,民主法制,和经济建设带来了深刻的启示。
吕秀玲毕玉杰李学刚
智慧课堂在高职英语教学中的应用实践概述
2021年
智慧课堂的教学构建对于高职生来说,不仅是一个学习模式的创新,更是引导高职生发现自我的教学过程。智慧课堂可减少高职生在英语学习中的迷茫,实现英语水平的成长。智慧课堂的展开,还可以培养高职生扎实学习的态度,并利用教学媒介的优势。
毕玉杰
关键词:智慧课堂教学媒介教学构建英语水平迷茫
共1页<1>
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