段彩彬
- 作品数：35 被引量：102H指数：6
- 供职机构：沈阳农业大学更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金教育部人文社会科学研究专项任务项目吉林省教育厅高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
- 父母教养方式对大学生就业焦虑的影响——一个有调节的中介模型被引量：6
- 2017年
- 采用就业焦虑量表、父母教养方式量表、自我概念量表对558名大学生进行调查,考查了自我概念在父母教养方式和就业焦虑间的中介作用,以及该过程是否受到性别的调节。结果显示:(1)自我概念在父母教养方式和就业焦虑之间起到不完全中介作用;(2)自我概念在父母教养方式和就业焦虑之间的中介作用受到性别的调节,相对于女生,男生的就业焦虑因高自我概念而降低的更加明显。因此,就业焦虑与父母教养方式之间既存在中介效应,又存在调节效应。
- 段彩彬张冰许晓辉周会
- 关键词：大学生父母教养方式就业焦虑
- 外显自尊和大学生攻击性的关系:有调节的中介模型被引量：2
- 2022年
- 目的:探讨外显自尊和大学生攻击性的关系。方法:选用外显自尊量表(SES)、自我概念清晰性问卷(SCCS)、攻击性问卷(AQ)和内隐自尊测验(IAT)对492名大学生(男245人)进行测量。结果:外显自尊与自我概念清晰性存在显著正相关,与攻击性存在显著负相关(r=0.55,-0.58;P均<0.01);内隐自尊得分与自我概念清晰性存在显著正相关,与攻击性存在显著负相关(r=0.21,-0.30;P均<0.01);自我概念清晰性与攻击性存在显著负相关(β=-0.95,P<0.01)。外显自尊水平对自我概念清晰性具有显著正向预测作用(β=0.93,P<0.01),自我概念清晰性对攻击性具有显著负向预测作用(β=-16.30,P<0.01),外显自尊水平对攻击性还具有直接负向预测作用(β=-3.61,P<0.01)。内隐自尊在外显自尊和攻击性之间、外显自尊和自我概念清晰性之间起调节作用。结论:外显自尊和大学生攻击性之间的关系受到自我概念清晰性的中介作用和内隐自尊的调节作用。
- 段彩彬张冰张冰王天奇宋德群
- 关键词：外显自尊攻击性
- 就业焦虑和框架效应对自我和他人创业决策的影响被引量：2
- 2018年
- 目的:考察就业焦虑和框架效应对自我和他人创业决策的影响。方法:随机选取189名大四本科生为被试,采用2(就业焦虑:高、低)×2(框架效应:正、负)被试间设计,进行实验研究。结果:(1)自我决策时,低就业焦虑的被试比高就业焦虑的被试更倾向于冒险创业(F=234.548,p<0.01),负性框架下的被试比正性框架下的被试更倾向于冒险创业(F=20.532,p<0.01);(2)他人决策时,高、低就业焦虑(F=20.532,p<0.01)和正性、负性框架下(F=1.406,p=0.237)的被试均倾向于冒险创业。结论:就业焦虑和框架效应对自我和他人创业决策的影响不同。
- 段彩彬周会许晓辉
- 关键词：就业焦虑创业决策自我决策
- 高校心理健康教育网络课程模式的构建与实例分析被引量：1
- 2015年
- 计算机多媒体技术和网络技术日新月异的发展,教育信息化的推进,为努力实现高校心理健康教育课程教学内容、教学手段和教学方法的全面创新,本文以《心理健康教育》网络课程为例,尝试剖析其在模式构建、教学设计、交互安排、教学应用等方面的特征,以期为开辟高校心理健康教育课程的新模式提供思路。
- 张冰段彩彬江红霞
- 关键词：心理健康教育教学思路交互设计
- 外显自尊对大学生就业焦虑的影响:有调节的中介模型被引量：1
- 2020年
- 目的探讨外显自尊、内隐自尊、自我概念清晰性和就业焦虑的关系。方法选取503名大学生(男243人,女260人),运用外显自尊量表(SES)、内隐联系测验(IAT)、自我概念清晰性量表(SCCS)和就业焦虑问卷进行测查。结果外显自尊与自我概念清晰性得分呈显著正相关,与就业焦虑得分呈显著负相关(r=0.55,-0.54;均P<0.01);内隐自尊得分与自我概念清晰性得分呈显著正相关,与就业焦虑呈显著负相关(r=0.22,-0.27;均P<0.01);自我概念清晰性得分与就业焦虑呈显著负相关(r=-0.95,P<0.01)。自我概念清晰性在外显自尊和就业焦虑之间起部分中介作用。外显自尊得分显著正向预测自我概念清晰性得分(β=1.16,P<0.01),自我概念清晰性得分负向预测就业焦虑得分(β=-0.74,P<0.01),而外显自尊得分又直接显著负向预测就业焦虑得分(β=-0.22,P<0.01)。内隐自尊调节了中介作用的前半路径和直接路径。结论外显自尊和就业焦虑受到自我概念清晰性的中介作用和内隐自尊的调节作用。
- 段彩彬
- 关键词：外显自尊就业焦虑大学生
- 不同类型高自尊大学生自我威胁情境下的攻击倾向
- 2023年
- 目的:考察自我威胁情境下不同类型高自尊大学生的攻击倾向。方法:选取大学生1000人,采用自尊量表(SES)、内隐联想测验(IAT)筛选出脆弱型高自尊组(SES得分前27%且IAT得分后27%的被试)和安全型高自尊组(SES得分前27%且IAT得分前27%的被试)各64人。采用虚拟智力测验操纵自我威胁情境,使两组均接受不同程度的自我威胁启动。然后,采用攻击性问卷(AQ)评估外显攻击倾向;内隐攻击性实验(IAE)评估内隐攻击倾向。结果:没有威胁情境下,脆弱型高自尊组和安全型高自尊组大学生的AQ得分、IAE得分差异均无统计学意义(均P>0.05);自我威胁情境下,脆弱型高自尊组大学生的AQ得分、IAE得分均高于安全型高自尊组(均P<0.05)。结论:自我威胁调节不同类型高自尊大学生攻击倾向之间的关系。
- 段彩彬周会王天奇王天奇张丽华
- 大学生自杀态度与焦虑、抑郁的关系研究被引量：13
- 2016年
- 目的:初步掌握大学生自杀态度的基本状况及影响因素,进而为高校实施危机排查及干预提供借鉴。方法:采用焦虑量表、抑郁量表、自杀态度量表,随机对3489名大学生进行量表测查,并运用t检验、简单线性回归等数据统计法进行基本统计。结果:大学生对自杀总体上呈矛盾或中立态度;自杀态度部分因子在性别、是否独生、是否单亲上呈现出显著差异;焦虑和抑郁变量对自杀行为的认识因子表现出显著负向预测。
- 段彩彬周会张冰
- 关键词：大学生自杀态度焦虑抑郁
- 不同类型大学生高自尊个体的攻击行为
- 2023年
- 目的:考察不同类型高自尊个体的攻击行为,以及自我威胁情境下不同类型高自尊个体的攻击行为是否发生变化。方法:研究1采用问卷法,通过外显自尊量表、社会期望量表操纵不同类型高自尊,然后对攻击行为进行测量,考察不同类型高自尊个体的攻击行为。研究2采用实验法,通过外显自尊量表、内隐自尊测验操纵不同类型高自尊,通过虚拟智力测验操纵自我威胁情境,然后对攻击行为进行测量,考察自我威胁情境下不同类型高自尊个体攻击行为是否产生变化。结果:研究1发现,不同类型高自尊个体的攻击行为差异显著。脆弱型高自尊个体攻击行为显著高于安全型高自尊[t(129)=2.50,P<0.05]。研究2发现,不同高自尊组和不同威胁组的攻击行为存在显著交互作用。在威胁组情况下,脆弱型高自尊个体攻击行为显著高于安全型高自尊[F(1,73)=13.14,P<0.01];在对照组情况下,脆弱型高自尊个体攻击行为与安全型高自尊没有显著差异。结论:自我威胁调节了不同类型高自尊个体的攻击行为。相较于对照组,自我威胁情境下,脆弱型高自尊个体比安全型高自尊更易产生攻击行为。
- 段彩彬宋德群宋德群蹇东伟
- 一种宣传设备及方法
- 本发明公开了一种宣传设备及方法，包括宣传展示架，所述宣传展示架包括前置物框架和后置物框架，所述后置物框架铰接在所述前置物框架后方，所述后置物框架内部固定连接有组合背板，所述组合背板后侧壁中部位置固定连接安装座，所述安装座...
- 王彤秦霞段彩彬袁玲邢聪慧佟笠源
- 基于心理健康预防体系下大学生心理健康问卷编制问题研究被引量：2
- 2018年
- 为探析大学生心理健康的人口学特征及影响因素间的关系,进而依据不同大学生个体差异性特点、影响因素来构建具体的、有针对性的、可实施的预防体系,编制适合研究的大学生心理健康问卷。研究采用开放式问卷调查、国内外相关量表、心理咨询工作经验和专家评定等方式形成项目,分别选取768名和1 288名大学生进行问卷初测和正式施测,考察问卷心理测量学指标。问卷由十个维度组成,分别是情绪焦虑、情绪抑郁、强迫因子、性心理、孤独无助、网络成瘾、迷茫、责任感、人际关系因子、自卑心理。问卷具有良好信效度。问卷信效度均符合标准,可以用来评估大学生心理健康状况,并作为课题进一步研究的工具。
- 许晓辉段彩彬周会
- 关键词：心理健康量表编制信效度
