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欧阳延平

作品数：2 被引量：14H指数：2
供职机构：湛江师范学院外国语学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇译法
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学法
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学基础
  • 1篇听说
  • 1篇听说法
  • 1篇情景
  • 1篇情景法
  • 1篇交际
  • 1篇交际法
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇翻译
  • 1篇翻译法

机构

  • 2篇湛江师范学院
  • 1篇惠州学院

作者

  • 2篇欧阳延平
  • 1篇牛道生
  • 1篇曾方本

传媒

  • 1篇湛江师范学院...
  • 1篇韶关学院学报

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2003
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
我国英语教学法的发展及其语言学基础探究被引量：9
2003年
任何教学法都不是无本之木。了解英语教学法的语言学基础 ,能使我们认识到它们的来龙去脉 ,分析与把握它们的可取之处。翻译法、听说法、情景法与交际法是我国英语教学中影响最大、曾经或正在被广泛接受的四种教学法 。
曾方本欧阳延平
关键词：英语教学法语言学翻译法听说法情景法交际法
《21世纪外语学习标准》对美国外语教学的影响被引量：5
2006年
面对经济全球化的挑战,为了提高美国学校的外语教学水平,增强美国国民的外语教育素质,20世纪末,美国专门制定了《21世纪外语学习标准》。文中介绍了美国制定《21世纪外语学习标准》的历史背景及其主要内容,简要阐述了该标准实施后对21世纪美国外语教学产生的影响。
牛道生欧阳延平
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共1页<1>
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