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桂林

作品数:5 被引量:53H指数:3
供职机构:华中师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇数学
  • 2篇课程
  • 2篇教学改革
  • 1篇定积分
  • 1篇定积分概念
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇性学
  • 1篇学语
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇言教
  • 1篇语言
  • 1篇语言教学
  • 1篇语言能力
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学习
  • 1篇语言障碍
  • 1篇数学教师

机构

  • 5篇华中师范大学

作者

  • 5篇桂林
  • 1篇刘丹

传媒

  • 3篇高等函授学报...
  • 1篇数学教育学报

年份

  • 1篇2004
  • 3篇2003
  • 1篇2002
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
怎样通过研究性学习培养学生的创新意识被引量:2
2003年
研究性学习作为一独具特色的课程领域 ,首次成为我国基础教育课程体系的有机构成 ,这被公认为我国当前课程改革的一大亮点。面对这一“新生事物” ,人们有许多思考和探索 ,本文结合教学实际探讨怎样通过研究性学习培养学生的创新意识。
朱再娥桂林
关键词:研究性学习课程改革教学改革可行性教学模式改革教学创新
高中生数学语言学习障碍及其对策研究
数学语言是数学思维的载体,是表达数学思维的科学语言.数学语言障碍是学习者在接受或运用数学语言信息时不能顺利进行识别、理解、转换、构造、组织、表达等活动的一种状态.中国中学数学语言教学的现状并不令人满意,高中生常常因为数学...
桂林
关键词:数学语言学习数学语言障碍数学语言能力数学语言教学
文献传递
新课程标准下的高中数学教师素质的调查研究被引量:36
2003年
新《高中数学课程标准》的制订对高中数学教师素质提出了更高的要求.如何有效地提高高中数学教师的素质就显得尤为重要.数学教师的教育可分为系统培训和自我完善2方面.在高中数学教师培训方面应注意:应加强师资培训;详细制定培训的课程计划;培训单位应从校内外选聘学科教育专家授课;改革高中数学教师培训的考核方法;开设计算机辅助教学课程;开设《高中数学课程标准》课程,实施新教材培训.
桂林刘丹
关键词:课程标准数学教师自我完善
定积分概念教学初探被引量:4
2003年
人民教育出版社出版的新高中数学试验课本中新增了微积分初步知识 ,如何教好这部分内容是广大数学教师关注的焦点 ,其中一个极其重要的概念———定积分的概念教学引发了教师们的思考。本文主要针对定积分概念教学中的问题 ,从教学目标、教材分析和教学建议等几方面谈了自己的理解和看法。
桂林
关键词:定积分概念教学微积分教材分析教学建议
Ma the matica软件在中学数学教学中的作用被引量:1
2002年
当我们大刀阔斧地进行中学数学教学改革的同时 ,信息技术与数学教学的结合引起了不少数学工作者对众多数学软件的研究兴趣。本文主要介绍了一种功能十分强大的数学软件Mathematica ,以及它在中学数学教与学中的作用。
桂林张霞
关键词:MATHEMATICA软件数学教学教学改革数学软件
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