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林曦

作品数:11 被引量:14H指数:2
供职机构:福建工程学院建筑与规划系更多>>
相关领域:艺术文化科学建筑科学历史地理更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 8篇艺术
  • 4篇文化科学
  • 2篇建筑科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇思维
  • 2篇审美
  • 2篇思维能力
  • 2篇素描
  • 2篇美术
  • 2篇建筑
  • 2篇建筑学
  • 2篇建筑学专业
  • 2篇教学
  • 2篇钢笔
  • 2篇钢笔画
  • 2篇笔画
  • 1篇当代油画
  • 1篇当代油画创作
  • 1篇对景写生
  • 1篇形象思维
  • 1篇形象思维能力
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术设计
  • 1篇艺术设计专业

机构

  • 11篇福建工程学院
  • 2篇福建师范大学

作者

  • 11篇林曦
  • 3篇孙群
  • 1篇卓德雄
  • 1篇靳凤华
  • 1篇黄东海
  • 1篇林从华

传媒

  • 4篇福建工程学院...
  • 2篇东南传播
  • 1篇福建建筑
  • 1篇福建高教研究
  • 1篇莆田学院学报
  • 1篇绥化学院学报
  • 1篇吉林艺术学院...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2003
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
城市规划专业形象思维创新能力培养初探被引量:1
2009年
以城市规划专业素描基础课程教学实践为例,通过对城市规划专业教育的内涵理解,从教育对象的现状、专业、目标出发,提出城市规划专业形象思维能力的具体培养方式及创新能力的培育,为城市规划专业教育奠定基础。
林曦黄东海林从华卓德雄
关键词:素描基础形象思维能力教学实践
简析中西绘画“空白”语言的相似性被引量:1
2010年
分析探讨中西绘画"空白"语言的相似性,寻找本质特征相异的文化之内在契合之处,融汇与贯通中国传统绘画的"空白"语言精神与油画的"空白"语言技法,以期丰富和发展中国特色的油画。在当代,静观恬淡的创作心态以及"空白"语言的意味深长,对于中国油画的发展具有不可忽视的价值和意义。
林曦
关键词:中西绘画
试探美术创作的审美时代性被引量:1
2003年
主要探讨在美术创作中如何创造审美时代性。认为,美术创作要有进步的审美观点、高雅的审美趣味,要选择具有时代气息的题材,注重内容与形式的先进性、新颖性、创造性,不断创新技法,勇于使用新材料,要敢于、善于超越传统,创造艺术新门类,作品才能在历史的长河中永放光芒。
林曦
关键词:美术创作审美观点审美趣味时代气息
在现代情境下的艺术设计专业教育
2008年
基于知识更新快速、学科交叠的现代教育,探讨培养高素质的艺术设计人才的教学。认为艺术设计专业美术基础教育要同样重视文化知识学习和技能训练;艺术学习要有轻松自由的游戏心态;培养多方面的兴趣爱好,以积极的态度关注艺术与生活;在专业学习与借鉴中,逐步形成具有时代精神的个性风格;培养健康自信的人格;积极参与比赛,提高专业素养。
林曦
关键词:艺术设计专业教育
高校建筑学专业钢笔画教学新探被引量:1
2008年
钢笔画是建筑美术教育的重要课程。随着中国建筑设计行业的蓬勃发展,钢笔画教学在已往的基础上,要突破传统观念,求个性,有创新,探索新的教学手段与内容,更好地强化学生的钢笔画训练,并提高创造性思维能力,以适应时代的需要。
孙群林曦
关键词:钢笔画默画创造性思维能力
析蔡氏古民居石刻艺术被引量:3
2006年
分析了蔡氏古民居的石刻艺术,通过对我国民间艺术的审美形式的认识,理解民族丰富多彩的造物思想、艺术成就、地方特色,从而给今天的艺术创作以重要启迪和借鉴。
林曦
关键词:石刻民间风俗圆雕透雕
图像时代的对景写生被引量:1
2011年
当今社会发达的图像文化冲击着绘画艺术。本文从艺术院校的风景写生现状、成因分析入手,指出依赖图像对处于学习阶段的学生造成的负面影响。认识图像与实景的区别及图像对绘画的影响,理解对景写生的内涵,树立对景写生的正确心态,表明坚持对景写生,追求绘画艺术对精神内涵的把握和表达才是绘画艺术正确的发展方向。
林曦
关键词:图像时代实景写生
汉马王堆丁字形帛画艺术的启示被引量:1
2007年
本文通过欣赏马王堆丁字形帛画,分析其所蕴含的艺术特色,从而揭示艺术作品需要丰富的想象力。
林曦孙群
关键词:想象力
当代中国钢笔画的创新与发展被引量:3
2007年
通过探究目前中国一批具有突破性进展的钢笔画画家的研究成果,分析国内当代钢笔画创新与发展的状况、特点以及面临的困境,进而对钢笔画未来的发展提出建议。
孙群靳凤华林曦
关键词:线条
训练美术思维培养创新能力——建筑学专业素描教学之我见被引量:1
2007年
启发、引导学生通过素描基础练习,掌握正确的学习方法,训练美术思维,逐步提高学生的美术素养,积累审美经验,培养创新能力,为未来的建筑设计打下基础。
林曦
关键词:美术思维美术素养审美经验
共2页<12>
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