杨海明
- 作品数：10 被引量：50H指数：4
- 供职机构：重庆教育学院中文系更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题重庆市教委科研基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 名词的性状性与“副十名”框架——真实文本中“副十名”框架与名词入框动因的竞争与避让
- 目前进入“副+名”框架(frame)的名词越来越多，出现的频率越来越高，不少学者对此作了充分的观察和分析，有的还进行了很好的解释。本文介绍了“副+名”框架的文本考察，浅谈了“副+名”框架的功能与形式标志，阐述了进入框架的...
- 杨海明
- 关键词：现代汉语句法形式
- 文献传递
- 汉语发展与规范的几点思考──句本位与“扭断文法的脖子”被引量：4
- 1997年
- 汉语发展与规范的几点思考句本位与“扭断文法的脖子”杨海明语言的发展与规范化是一对矛盾，又是语言作为交际工具所不能回避的，这里涉及到一些问题，下面谈几点看法。一、语言的本质一般认为“语言是人类最重要的交际和思维工具”，后来又加上“认知工具”、“文化的载...
- 杨海明
- 关键词：汉语规范化句本位语言规范化语法研究语文建设语法规范
- 从《语法修辞讲话》看汉语的发展与规范被引量：3
- 1997年
- 从《语法修辞讲话》看汉语的发展与规范□杨海明朱德熙先生曾经讲过：“作为现代汉语标准语的普通话，目前还不是十分稳定的。”“这种不稳定在书面语和口语上都有所表现。”〔１〕本文仅以《语法修辞讲话》（以下简称《讲话》）初版与再版的修改为基础，对现代汉语的发展...
- 杨海明
- 关键词：语法修辞现代汉语语法动宾结构少数民族妇女词类活用
- 重庆母语教学现状与改革被引量：1
- 2004年
- 阅读能力的提高是学校、学生本人、家庭与社会综合影响的结果。其中理论指导非常重要 ,建构主义理论在当今倍受重视不是偶然的 ,因为它最适合母语习得与学习规律。重庆母语教学探索取得了可喜的成绩 ,但还要与国际接轨 。
- 杨海明
- 关键词：母语习得建构主义
- 真实文本语料观与动态视角被引量：4
- 1999年
- 杨海明
- 关键词：真实文本现代汉语研究自然语言语言学家现代汉语语法研究语言现象
- 教学语言、语言表达与语文学科的特殊性
- 2002年
- 一般说来,教学语言有四个境界。即基本界、成熟界、自然界和自由界。语言表达主要有四个层次:拙、通、巧和朴。就目前的中学语文教学而言,中学生的书面语能力主要是在拙与通的层次,少数达到巧的层次。素质教育,培养创新精神关键是教师要有高素质和创新精神,要学生写作由拙到通,由通到巧。语文学科的特殊性就在于它的实践性和包容性,因此语文教学语言要十分丰富和个性化。
- 陈佳玲杨海明
- 关键词：教学语言语文学科语言表达语文教学语言能力
- “VO+N”与语义、结构的兼容与冲突——汉语动宾组合带宾语结构中的语义问题被引量：28
- 2001年
- 本文讨论汉语“让位梅艳芳”“接邻美国”“赠书小王”等“VO (动宾 ) +N (名词 )”与语义、结构的兼容与冲突问题。汉语“V O+N”呈扩大趋势的原因有二 :1.汉语遵循的“前端重量原则”导致 V O具有强大的兼容性与趋简性。 2 .在词中语素义与句法结构的连接与投射在 V
- 杨海明
- 关键词：语义
- 世界母语教育发展趋势与重庆母语教育现状的考察和思考——文学启蒙教育的母语学习专题研究之一被引量：8
- 2003年
- 本文从对重庆市部分中学生、中学语文教师的实际调查和问卷调查出发 ,借鉴当今世界各国对母语教育的相关研究成果 ,考察重庆市母语教学的现状。重庆市母语教育成绩喜人 ,但也存在一定的问题 ,机遇与挑战并存。重庆市应该与世界母语教育同步 ,更新观念 ,勇于实践 ,还要结合实际 。
- 杨海明毛宇
- 关键词：母语教育文学启蒙教育升学率道德价值
- 形式、意义与多重复句分析被引量：2
- 2001年
- 20世纪 8 0年代以来 ,语法分析的一大变化是重形式的结构主义占了上风 ,这对重意义的传统语法多重复句分析也产生了较大的影响。本文认为 ,偏重形式与偏重意义都应从语言实际出发 ,形式与意义应相结合 ,复句分析应为语言运用和教学服务而不仅仅为贴标签服务 ;如果分析的多重复句是译文 ,在争论较大时 ,还应参考原文的语法结构。
- 杨海明
- 关键词：多重复句译文复句现代汉语语法分析
- 文化与语言观管窥
- 2003年
- 语言观即人们对语言的认识。语言观与文化观有密切关系,对语言观影响较大的有基督教文化、儒家文化、佛教文化。尽管印欧系语言采用拼音文字,加上语法复杂的形态变化本不具备寻求共性的客观条件,但由于基督教文化的一元倾向,凡是起源于基督教文化圈内的语言理论一般都倾向于寻求单一本源的解释倾向。结构主义、功能主义、生成语法和认知语法等众多语言理论都具备一元化倾向。佛教文化由于自身的内省和所依存语言与基督教文化同属形态丰富的语言,因此在语言观上与基督教文化圈基本一致。在儒家文化圈内则与崇尚实用、注重文道关系的儒家文化相适应,中国传统语言学则以文字、语义、语音和作文法为重心,体现为多元语言观。
- 杨海明
- 关键词：文化语言观基督教文化佛教文化儒家文化一元化
