杨欣
- 作品数：15 被引量：15H指数：2
- 供职机构：三亚学院更多>>
- 发文基金：海南省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教医药卫生更多>>
- 乡村振兴战略视域下农村生态文明建设研究
- 2024年
- 乡村振兴与生态文明建设联系密切,乡村振兴战略下农村生态文明建设还存在一些问题,应设置生态专项资金,完善基础设施建设,强化科技创新理念,转变生产生活方式,完善顶层设计,构建生态综合治理格局,加强生态文明教育,提升生态文明意识,多渠道并举促进乡村振兴与生态文明建设融合发展。
- 杨欣肖育苗
- 关键词：生态文明
- 大学生心理危机预防教育研究综述被引量：1
- 2013年
- 本文通过对大学生心理危机预防教育文献的综述,明确了心理危机的含义、种类,认识了大学生心理危机的原因、表现、特征,分析了大学生心理危机预防教育的目标及策略,指出了目前研究中存在的一些问题,以进一步深化研究,构建科学的心理危机预防教育体系。
- 杨欣肖育苗
- 关键词：大学生心理危机预防教育
- 线上线下混合式教学模式在高校思政课程建设中的实践研究
- 为了更好地使线上线下混合式教学模式融入到思政课程中,促进高校课程建设水平的提升,开展对其实践路径的探索研究。充分了解线上线下混合式教学模式的内涵,明确这一模式的应用具有:实现线上线下教学相互配合、提升学生学习自主性、实现...
- 杨欣
- 关键词：课程思政高校
- 构建“线上线下实践”三位一体的教学模式,积极提升高校思想政治教育话语权被引量：1
- 2018年
- 本文结合三亚学院"思想道德修养与法律基础"课介绍了"线上线下实践"三位一体的教学模式,该模式的构建不仅实现了知识传递、能力培养、价值塑造的目的,还为新时期积极提升高校思想政治教育话语权做了有益探索,未来将继续深化改革提升实效,使思政课能在广阔的网络空间"活"起来。
- 杨欣
- 关键词：思想道德修养与法律基础三位一体教学模式话语权
- 钟芳的人生实践及其理学思想
- 2021年
- 钟芳的理学思想是其在丰富的人生实践以及各种学术交往中呈现出来的,具有务实、博采和辩证的特点。钟芳的理学思想是在程朱理学的思想框架下进行的。钟芳是海南人文思想史上十分重要的理学大儒之一,扛起了海南理学体系发展的担当。
- 谢梦莹杨欣
- 关键词：理学思想
- 论战“疫”成效显著体现辩证唯物主义的思想光芒
- 2021年
- 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础。本文应用世界统一于物质原理、普遍联系原理、矛盾运动原理、认识和实践辩证关系原理,说明中国战“疫”体现了唯物辩证法的思想光芒,战“疫”成效显著又显示了马克思主义的科学性,显示了辩证唯物主义的真理性。
- 杨欣
- 关键词：抗击疫情辩证唯物主义
- 基于慕课的《思想道德修养与法律基础》混合式教学改革模式探索被引量：8
- 2016年
- 本文简要介绍了思想政治理论课构建基于慕课的混合式教学改革模式的必要性,在此基础上重点结合三亚学院思想政治理论课改革实际,谈了三亚学院《思想道德修养与法律基础》基于慕课的混合式教学模式的具体做法,并结合师生的反馈对《思想道德修养与法律基础》基于慕课的混合式教学模式的效果予以评价,期望通过线上线下一体化,真正使《思想道德修养与法律基础》入脑入心,成为受大学生欢迎的一门课,积极提升高校思想政治教育话语权。
- 杨欣
- 关键词：课程教学混合式教学教学改革
- 论苏霍姆林斯基美育思想在思政工作中的应用
- 2012年
- 美育和思想政治教育在我国教育体系中都占据着十分重要的位置,两者既有区别又有联系。本文介绍了苏霍姆林斯基颇具特色的美育思想,分析了苏氏美育思想的特点是"寓教于乐",即寓教育于具体形象、情感沟通、欢乐愉悦之中。在此基础上,从不同的角度说明了苏氏美育对思想政治教育工作的促进作用,着重从苏氏美育的主要特点出发具体分析了苏氏美育思想对当代思想政治教育工作的启示。
- 杨欣肖育苗
- 关键词：苏霍姆林斯基美育思想政治教育寓教于乐
- MOOC为思政课教学改革指明了新方向
- 2016年
- MOOC作为大型的开放式网络课程近年来风靡全球,随着MOOC的逐步推广深入,国内对MOOC的研究也是层出不穷。本文在介绍MOOC的基础上,重点分析了MOOC自身所具有的的优势,反思了MOOC的弊端,提出在互联网+时代,应将MOOC这一新型的在线教育模式引入思政课教学,构建基于MOOC的混合式教学模式,提升思想政治教育的实效。
- 杨欣
- 关键词：思政教育实效
- 充分发挥辅导员在大学生心理危机预防教育中的作用被引量：1
- 2014年
- 本文论述了辅导员在大学生心理危机预防教育中的优势,指出了存在的问题,在此基础上提出了加强辅导员对大学生心理危机预防教育的途径,以充分发挥辅导员在大学生心理危机预防教育中的作用,提升大学生心理危机预防教育的实效。
- 杨欣王彬彬
- 关键词：心理危机预防教育
