杜彦玲
- 作品数：22 被引量：9H指数：2
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- 从俄语专业四级测试中的数词到俄语教学
- 2019年
- 数词是实词,是俄语十大词类之一,它分类众多,用法不一,贯穿于俄语实践语法教学的始终。结合俄语专业四级考试历年测试题对俄语数词的使用方法进行归纳分析,有助于俄语语法教学及俄语学习者对数词的理解和运用。
- 杜彦玲
- 关键词：数词名词用法
- 俄语动词体的特殊区分法
- 2015年
- 现代俄语中动词体的对偶包括完成体动词和未完成体动词,构成体的对偶方法有前缀法、后缀法和异根法,除此之外还有一种特殊的区分体对偶法,即重音法,依据这种区分法可使俄语学习者更有效地掌握俄语动词体的应用。
- 杜彦玲
- 关键词：动词完成体重音
- 语法课也可突出实践
- 2006年
- 1．寓语法教学于操练中
语法项目理论性强，如果灌输会使学生产生厌烦心理，对学习失去兴趣。在讲解动词第二人称命令式时；我们把几个句子写在黑板上，如：
- 张雷杜彦玲
- 关键词：语法课语法教学语法项目第二人称命令式句子
- 俄语动词变位知多少
- 2014年
- 俄语动词变位是俄语学习者必须掌握，而且又是难以掌握的一项语法内容。基于此，总结俄语学习中难以掌握的、变化特殊的俄语动词变位类型，以期有助于提高俄语学习者的俄语水平。
- 杜彦玲
- 关键词：动词变位动词不定式
- 从俄语专业测试中的代词到俄语语法教学
- 2020年
- 代词是俄语十大词类之一,它具有独特的分类,每类用法又各自不同,从第一学期的人称代词、物主代词、反身代词、指示代词,第二学期的限定代词,第三学期的否定代词、不定代词到第四学期的关系代词,代词贯穿于俄语实践语法教学的始终。归纳总结俄语专业四级考试历年测试题中对俄语代词的考核要点和考试题型,有助于俄语语法教学的开展及俄语学习者对代词的理解和运用。
- 杜彦玲
- 关键词：代词简单句复合句
- 动词体的特殊区分
- 2015年
- 俄语动词体的对应形式可以采用不同方法构成，如：前缀法（читать-прочитаь ），后缀法（ опоэдать--опаэдывать），异根法（брать--вэять）等，由此构成了大多数的俄语动词。此外，俄语动词还有一种特殊的依靠重音来区别体的对偶的方法。如：
- 杜彦玲
- 关键词：动词体俄语前缀后缀对偶重音
- 俄汉语中某些数字符号的文化伴随意义
- 2011年
- 语言中数字是反映客观物质世界的规模、大小的数和量，而由于俄汉语言中所包涵的文化传统、思维观念以及对数字的感知取向不同，故而赋予数字的社会文化涵义也不尽相同。针对俄汉语对某些数字的民族文化内涵及成因进行探讨，希望能对俄汉语数字在跨文化交际活动的准确理解有指导意义。
- 杜彦玲
- 关键词：俄语汉语民族文化
- 从言语实践看俄语名词教学
- 2001年
- 俄语是形式变化复杂的语言 ,其中名词是词形变化繁多、容易出现错误的词类之一。为了便于学生更好地掌握名词的变化 ,我们从学生的言语实践入手 ,针对学生言语中的典型错误从名词性的判别、名词的数、名词的变格等方面进行分析 ,探索其中的规律 。
- 杜彦玲
- 关键词：名词言语实践俄语教学
- 俄语写作国内外评分标准对比与完善
- 2015年
- 随着外语教学与评估方法的不断发展,现行俄语写作评估标准有待进一步完善。对比俄语写作国内外的评分标准完善国内俄语写作的评分方法,以便更科学、全面地评价俄语写作,促进教学方法的多样化。
- 杜彦玲
- 关键词：俄语写作评分标准
- 中学俄语中破折号的用法
- 2007年
- 破折号（тире）像其他标点符号一样,在句中起着举足轻重的作用。在Другмойврач.这个句子中,三个词之间加不加破折号,在什么位置上加，对整个句子的语义起到制约作用。
- 杜彦玲
- 关键词：破折号用法俄语标点符号句子
