杜一鸣
- 作品数：24 被引量：50H指数：4
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- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题河北省教育厅高等学校人文社会科学研究项目河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理文学更多>>
- 高职院校顶岗实习维权现状调查报告
- 2012年
- 本调查报告基于当前高职院校学生在顶岗实习期间究竟存在哪些侵权现象而展开,以期为高职院校顶岗实习学生权益保护体系的形成奠定理论基础。
- 杜一鸣
- 关键词：顶岗实习维权
- 大学生创业政策有效实施的思路与对策被引量：3
- 2016年
- 近年来,随着创新创业的兴起,被各大高校所关注,大学生创业成为一时浪潮,并逐步形成了自身体系,但这一体系尚不完整,需要进一步完善。在完善这一过程,不光需要推进宏观和微观两个层面,还需要在具体实施层面建立相关的完备机制,进一步保障支持大学生创业计划化政策的最大化实施,实现政策的预期目标。如何更好地推进支持大学生创业政策的实施,是摆在我们面前的重要问题。
- 于玲史庆丰杜一鸣贾凤祥
- 关键词：大学生创业政策大学生创业
- 《劳动合同法》实施以来存在的问题及对策研究——写在《劳动合同法》实施三周年之际被引量：1
- 2011年
- 2008年1月1日实施的《中华人民共和国劳动合同法》到目前已三年,其对促进经济发展,维护劳动者的合法权益,调动劳动者的积极性,提高用人单位的经济效益,具有十分重要的意义。然而,在实施过程中也出现了很多问题。目前,除应进一步完善劳动合同立法外,政府还应充分发挥调控劳动合同关系的职能,用人单位也须切实履行《劳动合同法》确定的义务。
- 杜一鸣
- 关键词：劳动合同
- 大学生就业过程中存在的法律问题及对策研究
- 2012年
- 大学生就业是当前社会关注的重要话题之一。近年来,国家针对大学生就业问题,相继制定出台了大量法律法规及政策。然而,在社会实际中,由于用人单位守法意识淡薄,大学生维权意识缺失,导致损害大学生合法权益的现象频频发生。对于大学生就业权益的保护,应以构建一套完善的法律体系为基础,积极有效地发挥政府监督职能,同时,大学生也要努力提高自身素质,做好就业前的各项准备工作。
- 杜一鸣李泰之
- 关键词：大学生劳动权利
- 浅析大学生顶岗实习维权保障体系之构建被引量：5
- 2011年
- 大学生顶岗实习是完成学业的必由之路,但当前大学生顶岗实习期间合法权益受损严重的现象已不容忽视,为更好地保障实习大学生的合法权益,构建一套完善的大学生顶岗实习期间合法权益保障体系势在必行。
- 杜一鸣
- 关键词：大学生顶岗实习权益
- “专思创”融合的创新创业教育体系建设研究——以河北青年管理干部学院为例被引量：3
- 2023年
- 所谓“专思创”三位一体创新创业教育体系是指将专业教育、思想政治教育与创新创业教育进行深度融合,推进创新创业教育融入高等职业院校专业人才培养方案、融入学校思想政治教育工作体系,培养德才兼备的高素质创新创业技术技能型人才。数字化时代的到来,促使创新创业教育成为高等职业学校落实教育、科技、人才培养的重要途径。“专思创”融合的创新创业教育体系对于推动经济高质量发展、提升人才培养质量和推动高等职业院校转型发展、提升社会服务的能力具有重要意义。
- 杜一鸣张玲
- 关键词：创新创业教育体系建设
- 新媒体环境下电子商务专业技能型人才培养模式探讨被引量：3
- 2018年
- 新媒体作为一种新型的媒介形式,具有交互性、即时性、海量性与共享性的特点。新媒体环境下,高校电子商务专业为了培养技能型人才,需在加强师资队伍建设的基础上,不断完善实训设施,创新教学模式,推行现代学徒制。
- 蔡娜李明杜一鸣
- 关键词：新媒体技能型人才电子商务专业
- 河北省休闲旅游人才需求调查报告被引量：1
- 2010年
- 旅游行业是开放的行业,旅游教育理应是更开放的教育。旅游院校要与国际国内有关的旅游教育机构和旅游企业加强交流与合作,资源共享,共同促进旅游教育的发展。逐步培养具有国际视野,熟悉现代企业运作方式,通晓管理、规划知识,熟悉国内外旅游市场、熟悉客源市场、精通消费者行为和营销策划,专业技能过硬、服务意识强的高素质旅游人才。
- 杜一鸣刘英琴
- 关键词：休闲旅游
- 新时代大学生劳动教育方法研究
- 2020年
- 劳动教育是学生教育的基石,是促进学生全面发展的基础, 是高职教育不可缺的必修课。作为高职院校辅导员,要为国家培养新时代社会主义劳动者,教给学生什么是劳动,为什么要劳动,怎么去劳动,将劳动育人融入学生学习、生活、成长、成才各个方面,让新时代劳动精神,伴随青年们奋进的每一天。
- 吴莎莎杜一鸣
- 关键词：辅导员劳动教育
- 传统与生态化教育理念的碰撞——影片《死亡诗社》中折射的生态教育观被引量：3
- 2016年
- 传统课堂重教轻学、忽略了学生的自主学习地位和综合运用能力的培养,违背了教学的"生态平衡"。教育生态学认为,教师与学生是两大生态主体,在教学活动中,强调以学生为本,考虑学生的实际需求,通过高效有序的教学活动,调动学生的积极性,实现生态化的课堂模式,保障教学生态系统的有效运行。
- 李瑾杜一鸣
- 关键词：《死亡诗社》教育生态学碰撞
