李茂林
- 作品数：11 被引量：3H指数：1
- 供职机构：鄂东职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理更多>>
- 高校服务当地经济社会发展的对策
- 2013年
- 高等院校着力在提升服务能力和水平上下功夫,抓好学科专业链与产业链的对接、人才培养与区域发展需求的对接、科技项目与支柱产业的对接,可以为服务地方经济社会发展作出应有的贡献。同时,加强科技创新工作,提高创新能力,是推动高校持续、稳定、协调发展的重要举措,是提高高等教育质量、发展高等教育事业的必然选择。主要措施是建立教育体制和运行机制,调整提升一批优势学科专业,建设一批高水平的创新基地和产学研合作基地,做大一批科技创新项目,实现科研成果产业化等等。
- 李茂林
- 关键词：高校地方经济
- 谈称谓语的时代性
- 2013年
- 称谓语是人们由于亲属及其它方面的相互关系,以及身份、职业等而得来的名称。称谓语既是语言现象,也是社会、文化现象,具有鲜明的时代性。称谓语时代性是指称谓语是在一定的历史条件下产生的,并在一定的历史阶段中使用;称谓语能反映特定时代的政治、经济、文化以及人际关系;称谓语的意义色彩随着时代的变迁而发生变化。
- 李茂林
- 关键词：称谓语社会状况
- 让应用写作成为魅力四射的热门课
- 2007年
- 应用写作课虽是素质教育课、基础课、工具课甚至是某些专业的专业课,在培养应用型人才的高职高专院校科目种显得尤为重要。可它目前在很多院校却陷入老师不愿教、学生不愿学的"两难"境地,据反映,其原因有三:一是板,样样固定无趣味;
- 李茂林
- 关键词：应用写作素质教育课写作教材公文写作《威尼斯商人》
- 高职校企合作服务地方的探索与实践
- 2012年
- 高职院校具有地域性,立足和服务于所在区域是其重要的价值取向,为地方经济发展培养高素质技能型人才是其重要的目标定位,服务并回馈地方经济是其义务。如何做好服务?一要调整专业结构,为服务老区产业奠定基础;二要优化各类培训,为老区培养和输送技能人才,要深化校企合作,协助老区企业解决技术难题。
- 李茂林饶水林
- 关键词：高职校企合作
- 应用文教材不规范范文评析——评国家规划教材《应用文写作训练教程》中条据范文的错误
- 2013年
- 条据是应用文的重要组成部分,因其篇幅短小,成为人们最易学习、最方便使用、使用频率最高的一类应用文种。也因其篇幅短小,不受重视,很多教材中的条据范文极不规范。作为国家"十一五"规划教材《应用文写作训练教程》,竟也大量存在这样的问题,不良影响更大,现予评点,以供参考。
- 李茂林
- 关键词：应用文范文
- 论职业院校应用写作教材的编写法则
- 2012年
- 高职院校的应用写作教材版本浩繁,多数不受欢迎。被弃用教材的共同问题是,没有遵守应用写作教材的编写法则。职业院校应用写作教材的编写应遵循的法则是:科学化、实用化、趣味化、简洁化和模块化。
- 李茂林
- 关键词：应用写作
- 论词义色彩的构成被引量：1
- 2013年
- 词义的基础是理性意义,其感情色彩是附加的内容,而语体色彩也是附加意义,它是词用在特定语言环境中形成的。理性词义、感情及语体色彩构成词义的三个方面。
- 李茂林
- 关键词：词义感情语体
- 我国高职人才培养目标的偏差与对策被引量：1
- 2012年
- 我国高职教育存在人才培养目标拔高或压低的偏差,其原因是淡化高职办学宗旨,忽视高职生学习能力的优势与劣势,危害是影响高职生成才、影响社会服务质量、影响高职健康发展。高职院校必须端正办学思想,针对学生的能力特点,努力培养其职业能力,激发其创新潜能,使其成为社会需要的人才,使高职教育回归职教本源,完成"培养面向生产、建设、管理和服务第一线需要的高技能人才"的使命。
- 李茂林饶水林
- 关键词：高职教育
- 汉字形体的演进规律
- 2013年
- 汉字从出现至今,已经历了早期的图画文字、甲骨文字、古文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等漫长的发展历程。纵观汉字发展历程,考察其各阶段变化,不难发现,其演进规律就是:适应社会需要,从繁到简、从曲到直、从形到符、从异到同、从独到合、从形到声。
- 李茂林
- 关键词：汉字演进
- 谈教师的口语美被引量：1
- 2005年
- 教师的口语是教书育人的首要工具,是教师的基本功,口语的好坏直接关系着教书育人质效。因此我们教师要不断地加强语言的修养,达到口语的最高境界:语音的准确美,语速的适中美,音量的自然美,分量的精当美,语气的文雅美,思想的健康美,风格的风趣美。
- 李茂林吴冬梅
- 关键词：教师教书育人
