李炙檬
- 作品数：9 被引量：21H指数：3
- 供职机构：淮北师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 幼儿家长融合教育观念现状与对策研究
- 2018年
- 从幼儿家长对于融合教育的观念进行调查研究,运用问卷调查法、访谈法等方法,对淮北市某幼儿园家长进行调查研究,从家长的角度明确学前融合教育中存在的困难,构建更好的融合教育方式,为特殊教育事业的开展提供更好的前进方向。
- 李炙檬汪文文
- 关键词：幼儿家长特殊幼儿
- 贫困地区农村幼儿园课程资源的现状、问题及对策——以甘肃农村幼儿园为例被引量：1
- 2012年
- 贫困地区农村幼儿园课程资源丰富,但在课程资源开发和利用等方面存在诸多问题,加大教育主管部门的支持,加强对农村幼儿教师的培训和重视教学在课程资源开发与利用的积极作用是促进贫困地区农村课程资源开发和利用的有效途径。
- 李炙檬
- 关键词：贫困地区课程资源
- 新入职幼儿教师教学能力的现状和对策研究
- 2019年
- 近年来随着社会的发展和社会传统观念的转变,国家和地方政府对学前教育领域政策的出台,幼儿园出现越来越多,需要的新教师也越来越多。本研究重新入职教师的教学能力入手,通过调研了解新入职教师的教学能力中教学计划、教学实施和教学评价的现状,基于现状给出有针对性的对策。
- 李炙檬
- 关键词：教学能力
- 甘肃省农村幼儿园课程资源开发与利用研究
- 随着我国幼儿园课程改革的推进,课程资源开发与利用的重要性日益凸显,农村幼儿园课程资源的开发与利用也越来越受到重视。对于甘肃这样一个经济落后,物质资源相对匮乏而文化教育资源相对丰富的农业省份,在当前改革的形势下,如何开发与...
- 李炙檬
- 关键词：课程资源利用率
- 文献传递
- 离异家庭母亲的教养方式与幼儿行为问题的相关研究被引量：5
- 2005年
- 目的探讨离异家庭母亲教养方式与幼儿行为问题的相关关系,以便对幼儿的消极行为进行有效干预。方法采用中文版EMBU父母养育方式评价量表和Rutter儿童行为问卷对兰州市226名幼儿及母亲进行调查,并对调查结果进行相关分析。结果离异家庭幼儿行为检出率较高,其中男孩为32%,女孩为14%。离异家庭母亲教养方式与幼儿行为问题相关显著,同时正常家庭与离异家庭母亲的教养方式差异也存在显著性。结论母亲的教养方式是影响幼儿行为发展的重要因素,积极的教养方式对离异家庭幼儿的健康成长起重要作用。
- 郑名李炙檬
- 关键词：单亲母亲教育儿童
- 城乡二元结构下的农村儿童学习负担的调查和思考被引量：1
- 2003年
- 本文从社会流动的理论视角,通过对二元结构下农村幼儿学习负担重的形成原因作初步分析,联系农村幼儿教育的实际,探求这种现象存在的原因和解决的正确办法。
- 李炙檬李希合
- 关键词：农村儿童城乡二元结构社会流动幼儿教育
- 融合教育背景下学前本科生教育关怀品质的调查研究被引量：1
- 2019年
- 当今,融合教育已成为世界教育的发展趋势。在融合教育的实践中,学前本科生是幼儿教师的主要后备力量,因此调查和探讨学前本科生的融合教育及教育关怀品质是很有必要的。课题采用调查和访谈法,对学前教育本科生及教师进行调查,了解学前本科生对融合教育和教育关怀品质的认识现状,从中得出了以下结论:学前本科生对学前融合教育和教育关怀品质的认识不够;对待学前融合教育和教育关怀品质持有矛盾态度。对此分析原因,在此基础上提出对策。
- 李炙檬毛安竹
- 关键词：融合教育
- 略论民办农民工子女学校存在的问题及对策被引量：3
- 2002年
- 民办农民工子女学校这一新生事物,所承担的是带有公益性质的义务教育。目前农民工子女学校遇到诸多困难,存在诸多问题。政府、社会、学校、家长应有所作为,共同努力把农民工子女学校办好。
- 李炙檬
- 利用课程资源促进贫困地区农村幼儿教师专业化发展对策研究——以甘肃农村幼儿园为例
- 2012年
- 贫困地区农村幼儿园课程资源丰富,但在课程资源开发和利用等方面存在诸多问题,本研究以此为切入点,利用课程资源的开发促进农村幼儿教师专业化发展。通过加强倡导农村幼儿教师渗透性学习、对农村幼儿教师的培训和重视教学在课程资源开发与利用的积极作用是促进的农村幼儿教师专业化发展有效途径。
- 李炙檬
- 关键词：课程资源教师专业化
