李晓娟
- 作品数：19 被引量：45H指数：4
- 供职机构：辽宁警官高等专科学校更多>>
- 发文基金：辽宁省经济社会发展研究项目辽宁省高校党建研究课题辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 高校马克思主义学习型领导班子建设机制研究
- 2012年
- 高等教育作为生产力和人才资源的重要结合点,在国家发展中具有十分重要的地位和作用。高校办学的好坏关键在领导班子,提高高校领导班子办学治校能力迫切需要高校领导班子加强学习。文章提出,建设高校学习型领导班子必须把握马克思主义的方向及马克思主义的学风建设,必须在学习观念、学习方法、学习制度上进行机制创新,使高校领导班子的学习更加科学有效。
- 李晓娟
- 关键词：高校领导班子马克思主义学习型
- 坚持以人为本的科学发展观 促进人的全面发展被引量：3
- 2005年
- 把以人为本确立为科学发展观的基本价值取向,既是马克思主义唯物史观的内在要求,也是对社会发展观的科学总结。人的全面发展是科学发展观最终目标。只有坚持科学发展观,积极创造人们能充分发挥其聪明才智的社会关系,才能不断促进人的全面发展。
- 李晓娟
- 关键词：以人为本科学发展观
- 从生活方式入手提高辅导员工作科学化水平
- 2014年
- 立德树人是教育的根本任务,高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生的引路人和指导者。现代大学生出现了思想多元化、生活市场化、学习功利化、休闲网络化等新的生活方式特点,这给主要负责学生日常管理的辅导员工作带来了新的挑战和机遇。从大学生生活方式入手是提高高校辅导员工作科学化水平的有效途径,是提高思想政治教育水平的有效手段。
- 李晓娟
- 关键词：辅导员工作
- 团队教学模式是实现思想政治理论课考试改革的有效途径被引量：9
- 2010年
- 本文首先分析了思想政治理论课考试改革的重要意义,而后阐释了团队教学模式的概念及其优势,在此基础上构建了团队教学模式下的考核系统。
- 李晓娟
- 关键词：团队教学模式思想政治理论课考试改革
- 论发展高等职业教育的必要性被引量：2
- 2003年
- 知识经济时代的到来、社会的转型和产业的提升对大力发展高等职业教育提出了客观要求,但对高等职业教育的概念、性质的模糊认识阻碍了高等职业教育的发展,有必要将之准确界定。高等职业教育的发展要在办学主体、办学理念、课程设置和师资队伍的建设上下功夫。
- 李晓娟
- 关键词：高等职业教育
- 论保安人员的职业道德规范被引量：1
- 2004年
- 我国保安服务业是公安机关领导的为社会提供安全防范服务的特殊服务行业,其宗旨是"以提高社会安全防范能力为目的",其职业道德原则是"为人民服务,对社会尽责"。其职业道德规范是遵纪守法,明礼诚信;见义勇为,扶危助困;仪容严整,举止端庄;热情服务,敬业奉献。
- 李晓娟
- 关键词：保安人员职业道德规范纪律诚信见义勇为仪容
- 公安院校实践育人机制研究被引量：3
- 2014年
- 实践育人是基于人的主体性和教育的实践性的必然诉求,实践育人的哲学基础是马克思主义的实践观和认识论,是公安院校发展和大学生社会化发展的必然要求。公安院校要顺应社会发展和教育改革趋势转变观念,树立起实践育人的理念,抓好实践育人制度和队伍建设,搞好实训、社会实践、公安工作实战的三个课堂实践,积极构建互需、互惠、互联的长效实践育人机制。
- 李晓娟
- 关键词：公安院校实践育人
- 大学特色校园文化建设的实践与思考——以辽宁警官高等专科学校为例被引量：2
- 2013年
- 大学文化、大学精神是大学的血脉，是推动教育进步与发展的源泉，是国家发展的不竭动力。随着国内、国际局势发展的深刻变化，尤其是党的十七届六中全会提出建设文化强国目标以来，国家和人民对大学建设提出了新要求和新期待。大学应以高度的文化自觉应对挑战，要站在全局和战略高度，以新的视角认识大学文化的重要地位和作用，以新的姿态担当起大学文化建设的重大责任，以新的思路和举措推动社会主义文化大发展、大繁荣，推动文化强国战略的实现。本文通过对辽宁警官高等专科学校（以下简称我校）校园文化建设实践的分析，来探索特色大学校园文化发展的路径。
- 李晓娟王学才
- 关键词：校园文化建设大学特色大学文化建设文化大发展大学精神
- 团队教学模式在高校形势政策课教学中的应用被引量：8
- 2011年
- 形势与政策教育课是高校思想政治理论教育的重要组成部分,在培养高素质人才,维护高校和社会稳定等诸多方面发挥了十分重要的作用。团队教学模式能够有效地激发教师的教育潜能,有利于最终形成育人合力,从而克服长期以来高校形势政策课存在的种种弊端,提高教育质量。
- 李晓娟
- 关键词：团队教学模式高校
- 人的全面发展是社会主义和谐社会的价值诉求被引量：1
- 2006年
- 人的全面发展主要是劳动能力、社会关系和个体素质等诸方面自由而充分的发展。社会主义和谐社会是一个以人为本的社会,建设社会主义和谐社会就是要在社会主义发展的各个历史阶段,根据社会发展的状况,全面满足人的基本需求,并以之作为社会主义每一个阶段性发展的价值追求和动力源泉。
- 李晓娟
- 关键词：社会主义和谐社会价值诉求
