李慧秀
- 作品数：10 被引量：18H指数：2
- 供职机构：岳阳职业技术学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教机械工程更多>>
- 痛经及非痛经女生SCL-90调查结果及分析被引量：9
- 2003年
- 李慧秀黄若虹彭光
- 关键词：痛经女学生
- 药理学动物实验存在的问题及思考被引量：1
- 2008年
- 随着学生数量的增加，药理学动物实验不仅存在人、财、物不足的困难，学生也逐渐暴露出了不少问题，这应该引起我们的思考和重视。
- 阮斌李慧秀
- 关键词：药理学动物实验教学方法
- 关于心理应激和心理防卫机制概念的思考被引量：1
- 2003年
- 应激是刺激引起的生理、心理、行为方面的综合应对过程,而非刺激本身。心理防卫机制是潜意识中进行的,一种适应性心理倾向,而非由一定动机所发动的有目的行为。
- 彭光李慧秀
- 关键词：心理应激心理防卫机制《医学心理学》书评
- 医院输液自动呼唤装置的设计被引量：1
- 2006年
- 随着科技的进一步发展,医疗设备不断更新,从而使医院为人们提供的医疗服务日臻完善。我们研制的医院输液自动呼唤装置,旨在减轻护士劳动强度,提高护理工作效率,保证医疗质量,减少医疗事故的发生,而且对促进医院现代化、信息化建设具有现实意义,应用前景十分广阔。
- 周希瑜凌伯勋郑玉华李慧秀
- 关键词：输液
- 专科《药理学》教材中几个值得商榷的概念
- 2004年
- 由丁全福主编的全国医学高等专科学校《药理学》教材第四版已使用两年多，总的来说，印象不错，但笔者对总论部分中的几个概念存在不同看法，特在此提出，供同行们切磋、研讨。
- 凌柏勋李慧秀
- 关键词：专科教材《药理学》身体依赖性特异质反应
- 教会学生维护和促进心理健康——心理学教学的首要目的被引量：1
- 2004年
- 作为一名医学心理学教师，我们认为心理学教学不仅仅是让学生了解和掌握心理学的基础知识及心理因素对健康和疾病的影响，更重要的是帮助学生了解自己的心理健康状况，学会维护和促进心理健康。良好的心理素质是人生取得成就的重要条件。
- 李慧秀黄若虹
- 关键词：心理健康心理学教学心理学教师医学心理学
- 药物不良反应与药源性疾病被引量：1
- 2006年
- 药物在防治疾病的同时也会产生对机体有害的作用和不期望产生的作用,即药物不良反应。药源性疾病是由药物引起的机体功能或结构的损害并有临床过程的疾病,是药物不良反应的结果。常见的药物不良反应有副作用,毒性作用,变态反应,特异质反应等。
- 李慧秀
- 关键词：药物不良反应药源性疾病
- 质疑药理学动物实验
- 2008年
- 中央社会主义学院副教授莽萍在《为所有动物不受虐待》一文中说：“一件事只要是被叫做科学实验，就当然是合理的，以科学实验的名义，人们就可以任意妄为。所有切割、残害生命的做法似乎有了正当性，许多制度性的对动物的折磨，就是在科学的名义下，被人们逐渐习惯了。如今，在我们的社会里，大量被滥用的动物实验有多少是不必要的，有多少是过度和没有意义的呢？我们要养成非常谨慎地使用动物实验的习惯。事实上，多半的动物实验可以找到替代的方法，而不必任意浪费大量动物的生命，甚至把动物看作活该如此。”笔者对长期以来已习惯化、制度化的药理学动物实验产生质疑。
- 周希瑜李慧秀罗岚
- 关键词：药理学动物实验
- 解读卫生部发布的新《处方管理办法》被引量：4
- 2008年
- 2006年11月27日卫生部部务会议讨论通过的新《处方管理办法》，自2007年5月1日起执行，同时废止2004年8月下发的《处方管理办法（试行）》条例。新《处方管理办法》共分8章。第一章：总则；第二章：处方管理办法的一般规定；第三章：处方权的获得；第四章：处方的开具；第五章：处方的调剂；第六章：监督管理；第七章：法律责任；第八章：附则。
- 李慧秀罗岚
- 关键词：新《处方管理办法》
- 读台湾华杏护理从书《心理学与心理卫生》后的思考
- 2003年
- 在从事医学心理学的教学工作中,常常觉得教科书上的概念文字艰涩,内涵模糊,不利于学生理解记忆.因此,常逐一查阅手头能找到的国内其他版本的本、专科及中专教材,希望能找到文字简洁、内涵清晰的概念,结果非常失望--如出一辙,惊人地相似.一个偶然的机会,发现了由台湾华杏出版社股份有限公司出版的华杏护理丛书之一<心理学与心理卫生>.该书的主编李淑琦,系台湾公立政治大学心理研究所毕业,曾任台湾空军总医院航太组心理研究员,现专职著述.参编者多数为医学院护理系毕业的硕士、博士,并是从事心理卫生暨精神科护理的一线工作人员,主审为美国德州女子大学哲学博士毛家舲.在该书的序言中毛家舲写道:"本书得以延揽多位从事心理卫生暨精神科护理工作的精英凭借专业知识、经验背景,将有关心理卫生的相关概念做有系统的介绍,可作为教学的辅导教材……"从上述背景资料可看出该书的学术水平及严肃性.仔细地阅读了这本书后,将其与国内各种版本的此类教材相比,觉得在编写的框架、概念的陈述、语言的表达等方面均给人耳目一新之感.现将所思所想撰写如下,供同仁们商讨、参考.
- 彭光李慧秀
- 关键词：医学心理学心理卫生语言表达
