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李志文

作品数:11 被引量:14H指数:1
供职机构:青岛职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 5篇理学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇导数
  • 2篇数学
  • 2篇积分
  • 2篇函数
  • 1篇代数
  • 1篇导数定义
  • 1篇等价
  • 1篇等价无穷小
  • 1篇定理
  • 1篇督导
  • 1篇督导工作
  • 1篇对数求导法
  • 1篇多解
  • 1篇学院教学
  • 1篇一题多解
  • 1篇一体化
  • 1篇院校
  • 1篇软件技术
  • 1篇软件技术专业

机构

  • 8篇青岛职业技术...
  • 4篇青岛滨海学院
  • 1篇青岛科技大学

作者

  • 8篇李志文
  • 4篇陈勇
  • 1篇赵春霞
  • 1篇王伟
  • 1篇陈俊希

传媒

  • 3篇青岛职业技术...
  • 3篇数学学习与研...
  • 1篇计算机产品与...
  • 1篇科技视界

年份

  • 2篇2019
  • 2篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2011
  • 1篇2003
11 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
MATLAB在高职院校软件技术专业数学课程中的应用研究被引量:1
2015年
软件技术专业的数学课程,可借助MATLAB软件进行辅助教学,将数学与专业紧密结合,改进教学内容和方法,达到强化理论认知、提高计算能力、增强逻辑思维和解决实际问题的课程教育目的,从而进一步融合教学体系,优化教学结构,提高教学质量。
李志文陈勇
关键词:MATLAB微积分线性代数辅助教学
关于对数求导法问题的探讨
2003年
针对利用对数求导法存在的两个问题。一、是否不考虑函数的正负直接两边取对数;二、在对数式化简过程中,函数是否保持不变,利用分段函数和复合函数的求导法推出[lnf(x)]′=[ln|f(x)|]′=1f(x)f′(x)从而从理论上解决了对数求导法的这两个问题。
李志文吕明娥
关键词:导数求导方法复合函数分段函数
基于数学实验在“3+2”项目中的教学实践探索与研究——以青岛职业技术学院为例
2017年
数学实验给高等数学教学改革带来了新思路、新方法,Matlab软件的运用,令高等数学的教学方式产生革命性的变化.秉承基础课为专业服务的宗旨,全力打造"3+2"项目,培养合格的适应性人才.
李志文
关键词:数学实验MATLAB软件重积分
“3+2”专本贯通人才培养模式中培养质量保障措施探索被引量:11
2019年
高职与本科"3+2"贯通培养是我国现代职业教育体系的重要组成部分,作为一种新型人才培养模式自实施以来仍然存在许多问题,其中一个最重要的问题是如何保障贯通培养中人才的培养质量。本文从学生的学情分析入手,从宏观和微观两个层面提出针对专本贯通培养的生源特征应该如何采取各项措施保证专本贯通人才培养的质量。
王伟赵春霞李志文
小口诀,大用途——关于求解无穷和式极限问题的研究
2015年
在高等数学诸多重难点问题中,无穷和式极限的求解无疑应当算作其中的一个.如果运用定积分概念和牛顿莱布尼茨定理,巧借"等分,右端点,夹挤定理求极限"这个口诀,就能够比较容易地求解某些无穷和式的极限难题.
陈勇李志文陈俊希
关于一道极限计算题的一题多解研究被引量:1
2017年
本文通过对一道极限计算题的深入分析,借助等价无穷小替换、洛必达法则、微分中值定理、泰勒公式等方法,引出了求解该类特殊极限问题的常用思路,进而达到一题多解,融合知识的研究目的.
陈勇李志文
关键词:等价无穷小拉格朗日中值定理导数定义
基于数据采集平台下的督导工作基本架构——以软件与服务外包学院教学质量配置库为例
2011年
在"高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台"中,有"评价一览表"一栏。看似简单的表格,却对填报工作提出了很高的要求。它需要教学督导融合领导、教师、学生和社会人士多方面的评教内容,对教学活动进行全面监控和反馈,并对教学管理提供有力的支撑。如何将数据采集平台与督导工作衔接,合理、有效地填写表格内容,值得我们深入研究和探讨。青岛职业技术学院软件与服务外包学院根据二级学院教学督导工作的特点,形成了与数据采集平台对接的教学质量配置库,研究并解决了数据采集平台中评教环节的疑难问题。
李志文
关键词:数据采集平台评教
关于无穷级数求函数极限的两种方法初探
2019年
函数极限的求解问题是高等数学的重要内容,是高等数学本专科教学的基础,也是专升本、考研等国家级考试的重点内容,无穷级数融合了极限、导数、微分、积分等微积分基本知识,知识综合程度高,应用极其广泛。利用无穷级数可以求解一些函数的极限。
李志文陈勇
关键词:无穷级数泰勒级数
共1页<1>
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