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李吉子

作品数:8 被引量:10H指数:1
供职机构:延边大学中医学院更多>>
相关领域:语言文字医药卫生更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇语言文字
  • 3篇医药卫生

主题

  • 5篇汉语
  • 4篇国语
  • 4篇韩国语
  • 3篇用法
  • 3篇教学
  • 2篇医古文
  • 2篇医古文教学
  • 2篇用法对比
  • 2篇文教
  • 2篇古文
  • 2篇古文教学
  • 1篇大医
  • 1篇道家
  • 1篇道家思想
  • 1篇对外汉语
  • 1篇对外汉语教学
  • 1篇虚指
  • 1篇养生
  • 1篇疑问用法
  • 1篇语言学

机构

  • 8篇延边大学

作者

  • 8篇李吉子

传媒

  • 2篇东疆学刊
  • 2篇延边教育学院...
  • 1篇时珍国医国药
  • 1篇现代中医药
  • 1篇辽宁中医药大...

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1999
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
牢记古训 誓做“大医”
2009年
通过散见于医古文中名医古训,告诉人们要想成为大医必须博极医源,精勤不倦;必须天资敏悟,医技精湛;必须誓愿普救含灵之苦;精诚团结,谦虚谨慎;必须执心以正,立身以诚,如此才可以成为一名称职的为人所折服的"大医",篇末谈到了医古文课的思想教化作用。
李吉子
关键词:古代名医医古文教学
汉语与韩国语语音对比被引量:7
2001年
李吉子
关键词:汉语韩国语语音元音辅音
汉语“什么”和韩国语“■ ■”的虚指用法对比
2006年
本文从替代某个对象、例指性用法、否定用法、特殊意义等四个方面对比了汉语。“什么”和韩国语“■■”的虚指用法,寻找出了“什么”和“■■”在虚指用法下的对应和不对应的规律及其对应形式.
李吉子
关于对外汉语教学如何提高学生话语能力的思考被引量:1
1999年
对外汉语教学的目的在于培养学生运用汉语进行交际的能力.话语能力是语言交际能力中非常重要的组成部分。教师应在口语教学中教会学生说话的规则,在独白训练中提高学生成段表达的能力,在写作教学中注意话语结构存在的合理性,在阅读教学中紧紧抓住文章的中心,从而使留学生的话语能力得到全面提高。
李吉子
关键词:汉语教学话语能力话语结构
汉语“什么”和韩国语“(?)”对比
本文以对比语言学的一般理论和方法为指导,对比了两词在表达疑问和非疑问用法时,在句法、语义、语用层面上的相同点和不同点,并试图寻找造成差异的原因。全文共分五章:第一章是绪论,第二章是疑问用法对比,第三章是反问用法对比,第四...
李吉子
关键词:汉语韩国语疑问用法句法功能语义分析比较语言学
文献传递
道家的超越精神与中医养生被引量:1
2009年
从对外的超越和对内的超越两方面探讨了道家的超越精神与中国养生的关系,提出了道家的清静无为、少思寡欲与中医养生是相通的。
李吉子
关键词:道家思想中医养生
对韩国留学生的医古文教学之我见被引量:1
2007年
阐述了韩国使用汉字的现状,认为现今到中国留学的留学生大都是没有接受过汉文教育的"韩文世代"。结合教学实践,阐述了给毫无古文基础的韩国留学生讲好医古文的方式方法,即:首先应选择合适的教学内容,合适的教学用语;其次在知识的传授中要充分利用韩国留学生在语言方面的有利因素,只有这样才能在学习中化难为易,收到事半功倍的效果。
李吉子
关键词:韩国留学生医古文教学教学实践
汉语“什么”和韩国语“■■”的反问用法对比
2005年
本文从汉语“什么”构成的反问句的结构入手,找出了汉语“什么”所构成的反问句在韩国语中的对应形式,以及在不同的语用意义中的汉语和韩国语的句法结构特点。
李吉子
共1页<1>
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