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李冬奎

作品数:22 被引量:38H指数:3
供职机构:遵义医学院珠海校区更多>>
相关领域:文化科学医药卫生自然科学总论更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 6篇体育
  • 5篇武术
  • 4篇传统武术
  • 2篇大学生
  • 2篇民族传统
  • 2篇民族传统体育
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇公共体育
  • 2篇高校
  • 2篇板鞋竞速
  • 2篇传统体育
  • 1篇大学公共体育
  • 1篇大学公共体育...
  • 1篇定型化
  • 1篇独竹漂运动
  • 1篇影响因素
  • 1篇运动处方
  • 1篇中国传统思维

机构

  • 13篇遵义医学院
  • 2篇沈阳体育学院

作者

  • 14篇李冬奎
  • 1篇关铁云
  • 1篇张绍礼
  • 1篇李佳
  • 1篇王雁

传媒

  • 6篇运动
  • 2篇沈阳体育学院...
  • 2篇运动精品
  • 1篇贵州民族
  • 1篇兰台世界(上...
  • 1篇当代体育科技

年份

  • 2篇2018
  • 4篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2006
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
自编经络操对女大学生身体健康影响的实验研究被引量:2
2018年
采用文献法、访谈法、问卷调查法、实验法、数理统计法和逻辑分析法,研究自编经络操的学习对大学生身体形态、身体机能、身体素质以及心理状态的影响。研究表明:自编经络操对大学生的身体健康和形态的改善具有良好效果,有利于促进大学生身心素质的协调发展,能够有效减少学习压力带来的不良影响。
李佳李冬奎
关键词:女大学生身体健康
逆呼吸训练对上肢爆发力影响的实验研究
2015年
本研究运用文献资料法、实验法及数理统计法等方法,对结合逆呼吸训练的上肢爆发力的效果进行初步研究。结果表明:结合逆呼吸训练的上肢爆发力得到显著提高;与常规力量训练方案相比,结合逆呼吸的爆发力训练效果更好。
李冬奎
我国民族传统体育专业课程设置研究综述被引量:10
2006年
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对2000—2005年的民族传统体育专业的培养目标、课程设置及课程设置的优化等方面的文献进行了全面的梳理和分析。结论指出:培养目标应根据社会需求来调整和确定,要多元化发展。应加强社会对本专业人才需求的阶段研究,不断适应变化的市场需要。在课程设置上强化各自优势,做到有重点有兼顾。
关铁云李冬奎
关键词:民族传统体育课程设置
传统武术“六合”理论内涵探究
2012年
通过对传统武术"六合"理论及其相关文献进行研究,阐明了"六合"理论中心、意、气、力各名词的确切涵义,梳理分析了"六合"理论的准确内涵,为进一步的研究奠定了理论基础。
李冬奎
关键词:传统武术
传统武术核心力量训练方法与效果研究被引量:1
2015年
本文运用文献资料法、实验法、数理统计法等方法对传统武术"核心力量"的训练方法进行难度分级与归类,通过人体运动实验来验证传统武术"核心力量"训练方法的实际效果。结论表明,本研究选取的传统武术核心力量训练方法是有效的;传统武术核心力量实验组在训练后的核心耐力、核心力量及核心爆发力与对照组相比有显著提高。
李冬奎
关键词:传统武术
大学公共体育课运动处方实施综合课程模式实验研究
2008年
运用问卷调查、教学实验和数理统计法,对在我国普通高校公共体育课中开设"主题探究式"综合课程的可行性进行了实验研究,旨在为我国普通高校公共体育课教学改革提供借鉴。
李冬奎张绍礼
关键词:探究式综合课程课程模式教学实验
民国时期国术科学化考论被引量:2
2015年
本文从中国体育教育的发展要求和新文化运动中民主和科学思潮的推动两个方面指出了民国时期国术科学化的历史动因,重点考察论证了民国时期国术科学化的发展进程,分析了民国时期国术科学化的历史影响。
李冬奎
关键词:民国时期
板鞋竞速的合作学习特征探究
笔者尝试以板鞋竞速为研究对象,分析与探究其具有的合作学习的特征。研究结果显示,在板鞋竞速运动中,可建立了良好的积极互赖的关系,能够有效的提升学生的个人责任感。同时,在板鞋运动教学中通过人际交往技能使队员能够较好地提升人际...
Li Dong-kui李冬奎Wang Yan王雁
关键词:体育教育板鞋竞速教学模式人际关系
传统武术训练理念探析被引量:2
2014年
传统武术训练理念是各流派传统武术创造者及传承者在理性认识和自我实践基础上形成的关于对武术技击训练的本质、客观规律、功能和功能实现途径以及训练的哲学论点、行动指南等理性认知的集中体现。传统武术训练理念是由文化结构、知识结构以及思维结构构成,具有稳定性、层次性、可变性与发展性的特性。
李冬奎
关键词:传统武术
高校公共体育武术课人文教育实践研究
2012年
运用问卷调查法、教学实验法,对在我国普通高校公共体育武术课中开设人文教育的可行性进行了实验研究。结果显示,高校武术人文教育能较好地提高武术技术教学效果,能较好地提高学生人文素质。
李冬奎
关键词:高校武术课人文教育
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