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李亢

作品数:33 被引量:89H指数:6
供职机构:湖北医药学院附属太和医院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育厅科学技术研究项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 22篇医药卫生
  • 4篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇电子电信

主题

  • 5篇手术
  • 4篇骨折
  • 3篇医学生
  • 3篇疗效
  • 3篇教育
  • 3篇计算机
  • 3篇计算机导航
  • 3篇关节
  • 2篇导航
  • 2篇导航系统
  • 2篇软组织
  • 2篇切除
  • 2篇切除手术
  • 2篇肿瘤
  • 2篇外科
  • 2篇细胞
  • 2篇先天
  • 2篇先天性
  • 2篇课程
  • 2篇畸形

机构

  • 15篇湖北医药学院
  • 11篇湖北医药学院...
  • 10篇太和医院
  • 2篇郧阳医学院
  • 1篇中国医科大学

作者

  • 30篇李亢
  • 12篇姜燕
  • 6篇姚忠军
  • 3篇陈明
  • 2篇詹祖峰
  • 2篇杨帆
  • 2篇廖有乔
  • 2篇姜燕
  • 2篇刘有余
  • 1篇刘堂鑫
  • 1篇詹祖锋
  • 1篇何明武
  • 1篇昝启均
  • 1篇刘有余
  • 1篇李亚
  • 1篇李彬

传媒

  • 4篇郧阳医学院学...
  • 3篇电子设计工程
  • 2篇重庆医学
  • 2篇内江科技
  • 1篇医学综述
  • 1篇实用骨科杂志
  • 1篇医学与社会
  • 1篇海南医学院学...
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇现代中西医结...
  • 1篇中华手外科杂...
  • 1篇中国美容医学
  • 1篇计算机仿真
  • 1篇计算机与数字...
  • 1篇中药材
  • 1篇中国处方药
  • 1篇中国社区医师...
  • 1篇湖北医药学院...
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 5篇2016
  • 1篇2015
  • 11篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于物联网的医学远程视频诊断系统的设计与实现被引量:1
2013年
基于物联网的医学远程视频诊断系统是以物联网为基础,融合先进的智能技术,以实现远程医学病例诊断、交互式远程手术指导、远程医学教育培训、手术观摩等功能为目的的实用型网络平台系统,该系统具有较强的可扩展性及操作性。系统的实现,不仅解决了病人在日常生活中看病贵、看病难的基本民生问题,而且还实现了优质医疗资源的共享,节约了诊断成本,提高了工作效率。
姜燕李亢
关键词:系统设计物联网远程诊断数据处理
软组织矫形在先天性复拇指畸形矫治中的价值被引量:4
2013年
目的报告软组织矫形在先天性复拇指畸形(Wassel分型Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ型)矫治中的疗效。方法对78例83指按照Wassel分型属于Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ型先天性复拇指畸形的患儿,在处理骨骼的同时对指伸、屈肌腱行松解和力线重建、侧副韧带重建、拇短展肌止点重建及利用废弃指轴型皮肤复合组织瓣修复残指外观等处理。术后随访观察拇指外形及功能恢复情况。结果术后72例76指获得随访,6例7指失访,随访时间为6个月至5年,其中4例5指出现继发畸形,经再次手术矫形后,外观及功能恢复良好,其余71指术后拇指外观及功能均得到明显改善,优良率为93.4%。结论在复拇指畸形的矫治中软组织综合矫治亦起着至关重要的作用。
刘有余何明武姚忠军詹祖峰李亢刘堂鑫
关键词:矫形外科手术
脂多糖诱导成骨细胞增殖的Notch信号通路研究被引量:2
2015年
目的:探讨脂多糖(LPS)对成骨细胞增殖的Notch信号通路的诱导激活作用。方法:以MC3T3-E1细胞为模型,设计正常对照组、LPS浓度梯度组(5、10μg组)、DAPT组(先加入DAPT,随后加入10μg LPS)和DMSO组(先加入DMSO,随后加入10μg LPS)。分别于OBDM培养基中诱导分化5d和15d时加入不同浓度的脂多糖、DAPT和DMSO,培养3d后进行MTT实验,随后采用PCR检测各组细胞中HES1mRNA表达量。结果:与对照组相比,加入脂多糖5μg组第5天,脂多糖10μg组第5、6、7天时细胞吸光度显著降低(P<0.01);与正常对照组相比,5μg组和10μg组脂多糖均能够使MC3T3-E1细胞和成骨细胞前体细胞增殖能力降低(P<0.01),而仅5μg组LPS能够使成骨细胞增殖分化能力降低(P<0.01);不同浓度LPS均能够诱导HES1mRNA的表达,与对照组相比,差异有统计学意义(P<0.01);随着LPS浓度增加,HES1mRNA表达量显著增加(P<0.01);与对照组相比,DMSO组HES1mRNA量显著较高,差异具有统计学差异(P<0.05)。结论:脂多糖抑制骨头发育和愈合,可能是通过激活经典的Notch信号通路,诱导HES1mRNA的表达,抑制成骨细胞及其前体细胞的增殖分化造成。
詹祖锋姚忠军李亢
关键词:脂多糖成骨细胞NOTCH信号通路
髋关节置换术重建晚期髋关节结核功能的临床分析
2012年
目的:分析研究晚期髋关节结核髋关节置换术重建的临床效果。方法:回顾性分析33例在我院行全髋关节置换治疗晚期髋关节结核患者的临床资料。26例采取静止性髋关节结核治疗方法,7例采取活动性髋关节结核治疗方法。结果:所有患者手术切口均一期愈合,无假体脱位,感染及神经血管并发症。平均随访35.2个月,关节功能良好,未见结核复发,无假体脱位、松动、下沉等并发症。Harris评分,优16例,良9例,中5例,差3例。结论:病灶清除全髋关节置换术治疗晚期髋关节结核患者,能够缓解临床症状,提高关节功能,是一种较为安全的手术。彻底清除感染组织及手术前后正规抗结核化疗是本手术成功的关键。
李亢
关键词:髋关节结核
护理学本科专业必修课程设置重要性调查分析
2021年
分析专业认证标准中“利益方”所涉及的学校教师、学生、用人单位和行业本身四个群体的意见,提出优化必修课程设置的对策和建议。方法:采取问卷调查法、文献研究法、Delphi法。结果:根据四个调查群体的综合评判得出评价意见。结论:突出人的整体概念,淡化学科界限,注重人文社科类课程隐性课程建设,整合专业基础类课程,优化专业类课程。
陈明李亢
关键词:护理课程
小切口椎板开窗术与显微内镜下髓核摘除术治疗腰椎间盘突出症的疗效比较被引量:12
2013年
目的探讨小切口椎板开窗术与显微内镜下髓核摘除术治疗腰椎间盘突出症的临床疗效。方法选择2010年4月至2011年4月由湖北医药学院附属太和医院收治的腰椎间盘突出症患者68例,根据随机数字表法分为两组:观察组34例,接受小切口椎板开窗术治疗;对照组34例,给予显微内镜下髓核摘除术。观察两组的临床疗效。结果两组患者术后腰痛视觉模拟量表(VAS)评分及Oswestry功能障碍指数(ODI)评分均较术前显著下降(P<0.05),但两组间比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组手术时间显著短于对照组,但术中出血量显著多于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论小切口椎板开窗术与显微内镜下髓核摘除术治疗腰椎间盘突出症的疗效相当,各有优缺点,医师可根据临床情况选用最佳方案。
李亢
关键词:椎间盘突出症髓核摘除术疗效评估
临床专业核心课程形成性评价指标体系构建的研究
2021年
针对临床医学专业核心课程的特点,结合地方医学院校转型发展的特色,运用多种研究方法构建形成性评价指标体系,明确“教与学”中的薄弱环节,提高评价中反馈和激励的作用。研究以教学评价和自主学习评价为基础,构建一套适合转型发展下临床医学专业核心课程教学特点的形成性评价指标体系。
李亢陈明姚忠军
关键词:核心课程指标体系
非基于影像的计算机导航系统在骨关节手术中的应用
2013年
非基于影像的计算机导航系统在骨关节手术中,没有采用患者任何术前或是术中的医学影像,而是通过导航器械实时获取手术区域关节等相关位置的三维数据信息,经过计算机系统中导航软件的处理,形成患者关节的三维模型,指导术者按一定的工作流程对手术进行实施的过程。文中主要列举了两种以不同建模方式形成的非基于影像的计算机导航系统,从它们的硬件组成、工作原理、适用证等方面进行了逐一分析。
李亢姜燕
关键词:计算机导航系统三维模型骨关节
OSCE和SP对提高临床医学生实践技能的探索被引量:4
2016年
本文在目前医学教育越发规范的前提下,探索客观结构化考试的临床能力考试模式,意在提高临床学生实践技能。采用从站点设置、试题库的建立、标准化患者的培训、考官的要求、考场的准备和考前的宣传等方面进行探讨,为OSCE应用于临床教育中提供了一定的实践基础。
李亢姜燕
关键词:临床医学生OSCESP临床教育模拟病房病史采集
计算机虚拟仿真技术在医学教学中的应用研究被引量:9
2016年
随着我国医疗事业、计算机硬件技术和多媒体技术的不断发展壮大,虚拟仿真技术有了突破性的进展,这种技术在医学课堂教学、实验教学、临床培训等领域得到了广泛应用。医学教育与其他科学的教学手段有所不同,它不仅要让学生掌握理论知识,更要注重实践能力的培养。传统的教学方式不容易表达抽象的理论知识,许多实践性强的教学内容在教学过程中难以实现,这些矛盾都会在某种程度上影响教学质量。而计算机虚拟仿真技术的出现为这些教学中的矛盾提供了解决方法和途径。
姜燕李亢
关键词:计算机硬件技术临床医学教育虚拟手术基础医学教育仿真训练
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