李东英
- 作品数：3 被引量：4H指数：2
- 供职机构：石家庄职业技术学院图书馆更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 高职大学生心理健康情况分析——以石家庄职业技术学院为例被引量：2
- 2014年
- 通过分析社会支持、自尊、简易应对方式与高职大学生心理健康的关系,认为高职院校学生心理健康水平高于全国大学生平均水平;不同性别和不同生源地高职院校学生的社会支持、自尊、应对方式无明显差异;不同年级高职院校学生在SCL-90偏执因子上差异显著,并与应对方式密切相关。社会支持、自尊、应对方式是影响高职院校学生心理健康的重要因素。高职院校应给予学生更多的人文关怀,关注其精神世界,提高学生的心理健康水平。
- 李东英沙娟
- 关键词：社会支持自尊心理健康
- 尝试阅读疗法解决大学生心理问题被引量：2
- 2015年
- "阅读疗法"就是通过阅读图书资料解决心理问题的一种方法。它在大学生心理健康教育中的优势为:丰富的资源优势,具有很强的保密性,针对性和匹配性强,可以满足心理健康教育多层次需要。开展阅读疗法的建议与措施为:加大宣传力度,提高阅读治疗的认知度;设置阅读疗法阅览室;组建"阅读疗法"研究小组;设置网上阅读疗法平台。
- 李东英
- 关键词：阅读疗法大学生心理问题
- 课堂教学中培养学生创新思维的途径
- 2005年
- 在课堂教学中培养学生创新思维的途径包括:创设情境,设置悬念,适宜提问,思路引导,双向互助以及渗透扩张。
- 宇文利李东英
- 关键词：课堂教学创新思维
