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曾彬

作品数:14 被引量:60H指数:5
供职机构:广西医科大学第一附属医院更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学机械工程更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇医药卫生
  • 4篇文化科学
  • 1篇机械工程

主题

  • 6篇教学
  • 5篇妇产科
  • 5篇产科
  • 3篇见习
  • 2篇学法
  • 2篇女性
  • 2篇皮质
  • 2篇皮质颗粒
  • 2篇卵巢
  • 2篇模拟教学
  • 2篇见习课
  • 2篇教学法
  • 2篇教学模式
  • 2篇宫腔
  • 2篇宫腔镜
  • 1篇低反应
  • 1篇低剂量
  • 1篇低剂量阿司匹...
  • 1篇典型病例
  • 1篇多囊

机构

  • 13篇广西医科大学...
  • 1篇广西医科大学

作者

  • 14篇曾彬
  • 7篇李慕军
  • 3篇吴惠梅
  • 3篇钟琳琳
  • 2篇黄千贻
  • 2篇覃晓楣
  • 1篇何中慧
  • 1篇钟莉娉
  • 1篇周卓琳
  • 1篇杭馥
  • 1篇郭明华
  • 1篇苏莎
  • 1篇王素梅

传媒

  • 2篇科技风
  • 2篇实用妇科内分...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇内蒙古中医药
  • 1篇生殖与避孕
  • 1篇中国医学伦理...
  • 1篇中国生育健康...
  • 1篇现代生物医学...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2019
  • 4篇2018
  • 1篇2015
  • 3篇2010
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
模拟教学配合翻转课堂的教学模式在妇产科教学设计研究被引量:6
2018年
目的在临床医学妇产科实践课中应用翻转课堂与模拟教学相结合的教学新模式,通过学生的课堂满意度评价、理论考试和实践考试成绩比较,评价该教学方法在妇产科临床教学应用的可行性。方法将广西医科大学2013级临床医学专业五年制学生,共计560人,随机分为对照组及实验组。实验组采用模拟教学配合翻转课堂的教学方法。结论实验组与对照组学生对课堂教学效果满意度差异有统计学意义(P<0.05)。试验组妇产科学理论和实践考试成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。
覃晓楣钟琳琳曾彬
关键词:模拟教学妇产科教学
角色模拟教学法在妇产科见习课的应用研究被引量:8
2018年
目的探讨角色模拟教学法在妇产科见习课中的应用效果。方法将本校2014级五年制2、4、13、14班212名学生作为研究对象,选取13和14班104名学生为对照组,遵照传统模式进行教学,而2班和4班108名学生为实验组。按照角色模拟法进行教学。对两组的理论知识考试、操作技能考试成绩及学生反馈进行评价。结果实验组的理论知识考试、操作技能考试成绩均有显著优势,差异具有统计学意义(P<0.05)。大多数参与调查的学生认为这次教改的效果较好,并且有较好的普及性。结论在妇产科见习课中,应用角色模拟教学法,可以提高学生学习的积极性。
钟琳琳钟莉娉周卓琳曾彬覃晓楣郭明华
关键词:妇产科见习课
教师标准化病人结合案例教学法在妇产科临床见习教学中的应用被引量:22
2018年
目的探讨教师标准化病人(TSP)结合案例教学法(CBL)在妇产科临床见习教学中的应用。方法选取临床医学专业的12个组学生作为研究对象,随机分为观察组(64人)对照组(64人),对照组采用案例教学法,观察组采用TSP结合CBL教学法,观察两组教学效果并对比差异。结果观察组各项考试成绩均显著高于对照组(P<0.05);观察组学生对授课中的教学方法、基本操作及知识贯通的评价显著高于对照组(P<0.05)。结论在妇产科临床见习教学中应用TSP结合CBL教学法,可有效提高学生的综合能力和满意度。
曾彬钟琳琳覃晓媚
关键词:教师标准化病人案例教学法妇产科临床见习教学
皮质颗粒在评估卵母细胞胞质成熟中的相关应用
2010年
卵母细胞的成熟包括细胞核和胞质的成熟。目前无公认标准对卵母细胞胞质成熟度进行评估。皮质颗粒的增殖和特征性分布是常用于评估卵母细胞胞质成熟的重要指标。本文主要对皮质颗粒评估卵母细胞胞质成熟度的可行性和相关应用作一综述。
曾彬李慕军
关键词:皮质颗粒
恶性肿瘤女性患者生育力保存的伦理思考被引量:1
2022年
生育力保存技术为年轻的恶性肿瘤患者提供了有效的生育资源保护方法,让患者能够在生育力受损后生育后代。但这项技术的发展引发了诸多社会和伦理争议。从伦理学角度出发,探讨年轻女性患者生育力保存实施中所面临的伦理问题,包括是否有必要进行生育力保存,所保存的生育力资源归属权的问题以及其实施过程中涉及的卫生资源公平公正分配的问题,并从伦理学角度对这些问题和争议进行辨析。同时讨论在提供生育力保存服务的过程中,应当如何遵循有利不伤害、知情同意、谨慎应用以及伦理监管等各项伦理原则,以期消除社会大众对生育力保存技术的疑虑和误解,促进生育力保存技术在临床上进一步开展和应用。
杨青青黎斐文曾彬李慕军
关键词:伦理争议伦理原则恶性肿瘤
宫腔镜检联合子宫内膜搔刮术在反复种植失败患者中的应用
目的 探讨黄体中期宫腔镜检联合子宫内膜搔刮术在反复种植失败(RIF)患者中的应用价值.方法 对我中心88例RIF患者(胚胎移植大于2次以上)于冻融胚胎移植(FET)前一周期的黄体中期常规行宫腔镜检联合子宫内膜搔刮术的结果...
黄千贻李慕军吴惠梅杭馥曾彬
“互联网+PBL”教学模式在妇产科学教学中的应用被引量:4
2019年
为了培养出21世纪医学高端人才,医学高等教育模式需要不断的改革."互联网+PBL"是当下一种创新学习模式,在妇产科临床教学中应用体现出以下优点:1、有效的形成师生互动协作;2、PBL课程设计个性化且更优质;3、使学习增加了趣味性和真实感;4、使老师更了解学生."互联网+PBL"教学模式应用于临床教学显著提高教学质量,值得推广.
苏莎曾彬王素梅
关键词:妇产科学教学
不孕患者子宫内膜阴道超声、宫腔镜与病理符合率的探讨
2021年
目的 探讨不孕患者子宫内膜宫腔镜、阴道超声与病理符合率。方法 回顾性选取2018年1月至2021年6月在本院生殖中心门诊行宫腔镜检查的不孕患者,共407例,对比子宫内膜阴道超声、宫腔镜与病理符合率。结果 阴道超声诊断内膜异常的敏感度为41.96%,特异度为77.97%,假阳性率(误诊率)22.03%,假阴性率(漏诊率)58.04%,阳性预测值41.96%,阴性预测值77.92%,约登指数0.20。宫腔镜诊断内膜异常的敏感度为88.39%,特异度为72.2%,假阳性率(误诊率)27.12%,假阴性率(漏诊率)11.61%,阳性预测值54.70%,阴性预测值94.25%,约登指数0.61。宫腔镜检查子宫内膜异常阳性率较阴道超声检查的阳性率高,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 阴道超声对于不孕患者子宫内膜病变的诊断简单、无创,可做为初步筛查,而宫腔镜可更加准确和全面的评估内膜病变,但都存在局限性,需要继续探索更全面、系统地方法以发现不孕患者子宫内膜病变。
曾彬吴惠梅
关键词:不孕症子宫内膜阴道超声宫腔镜
“复盘式”教学法在妇产科学实习接诊患者环节中的应用研究
2024年
“复盘式”思维可通过反向推演,总结成败经验。临床工作中,接诊患者是临床医生采集患者信息、医患沟通的重要环节,是医疗工作的基础,接诊患者环节的临床教学对提高实习医学生的岗位胜任力尤为重要。“复盘式”教学法在妇产科实习接诊患者环节中的应用,有利于提高实习医生的临床思维和医患沟通能力,可以提升实习医生在教学过程中的满意度。
何中慧曾彬
关键词:接诊患者
基因芯片技术在辅助生殖领域的发展和应用被引量:5
2010年
通过基因芯片,可获得生殖细胞、胚胎等差异表达基因片段,对其克隆测序,可用于深入研究生殖细胞、胚胎发育或疾病发生的机制,在辅助生殖中可为检测有发育潜能的生殖细胞、胚胎提供新的标志,从而筛选高质量有发育潜能的生殖细胞、胚胎,用于IVF-ET。
曾彬李慕军
关键词:基因芯片辅助生殖技术植入前胚胎
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