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易利民

作品数：3 被引量：4H指数：2
供职机构：郑州师范学院特殊教育学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇动机
  • 2篇聋人
  • 2篇聋人大学生
  • 2篇成就动机
  • 1篇动机调查
  • 1篇影响因素
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇时间管理
  • 1篇时间管理倾向
  • 1篇普通大学生
  • 1篇人格特质
  • 1篇耳聋

机构

  • 2篇郑州师范学院
  • 1篇曲阜师范大学

作者

  • 3篇易利民

传媒

  • 1篇中国校外教育
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
河南省三年制师范生成就动机调查
2012年
采用成就动机问卷(AMS)对河南省某高校201名三年制师范生进行调查,提出建议师范高校在日常教学及心理健康教育工作中,应注意成就动机的影响因素,进一步激发并提高学生的成就动机水平。
易利民易新立
关键词：影响因素成就动机
河南省普通与聋人大学生时间管理倾向比较研究
随着时间管理的概念首先从西方引入，近年来，越来越多的心理学者把时间管理纳入了研究范围，并且认为时间管理能力是个体稳定存在的一种人格特质。在心理学领域，针对时间管理的研究也越来越多，比如探究时间管理能力与学业成绩、性格气质...
易利民
关键词：普通大学生时间管理倾向人格特质
河南省聋人大学生成就动机调查研究被引量：2
2012年
利用成就动机问卷对河南省某高校230名聋人大学生进行测查。目的是对河南省某高校的聋人大学生的成就动机状况进行调查了解,为学校教学工作的开展和心理健康教育提供建议和参考。结果显示,聋人大学生的成就动机存在性别、地区来源、独生情况和父亲的文化水平的差异;家庭经济情况和母亲的文化水平影响不显著。说明聋人大学生的成就动机存在多方面的差异,在日常教学工作中,应注意影响因素,有针对性地激发他们的成就动机水平。
易利民
关键词：聋人大学生成就动机
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共1页<1>
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