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旺堆

作品数:5 被引量:6H指数:2
供职机构:西藏大学理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:理学机械工程环境科学与工程文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇理学
  • 1篇机械工程
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇电路
  • 1篇电路课
  • 1篇电路课程
  • 1篇信息技术
  • 1篇引力
  • 1篇引力波
  • 1篇宇宙
  • 1篇宇宙微波背景
  • 1篇宇宙微波背景...
  • 1篇振幅调制
  • 1篇数据平滑
  • 1篇助教
  • 1篇微波背景辐射
  • 1篇物理教学
  • 1篇理教
  • 1篇课程整合
  • 1篇黄色物质
  • 1篇计算机辅助教...

机构

  • 5篇西藏大学
  • 1篇中国科学院

作者

  • 5篇旺堆
  • 4篇次仁尼玛
  • 2篇卓嘎
  • 1篇李虹
  • 1篇单增罗布
  • 1篇格桑卓玛
  • 1篇拉巴次仁
  • 1篇陈天禄
  • 1篇尼玛平措

传媒

  • 2篇西藏大学学报...
  • 2篇西藏科技
  • 1篇高原科学研究

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2009
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高频电路课程中计算机辅助教学
2019年
高频电路是一门专业性强、抽象度高、难度大的课程。在教学中通过Matlab强大的可视化功能与高频电路的理论教学有机结合,把抽象的概念和难以理解的理论结果利用仿真技术形象、生动的演示,使学生既能够更好更快地掌握了高频电路的基本理论,又丰富了教学内容,激发了学生的学习兴趣,锻炼了学生实际动手能力和综合应用知识的能力。
拉巴次仁次仁尼玛格桑卓玛旺堆尼玛平措
关键词:高频电路计算机辅助教学振幅调制
浅析信息技术与物理课程的整合被引量:2
2009年
随着教育信息化的推进,要求在中小学普及信息技术教育,而信息技术与课程的整合是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式。文章就信息技术与课程整合的必要性;信息技术与课程整合的含义及教学目标;信息技术与物理课程整合的教学模式不同于以往教学模式的区别以及信息技术在物理教学中应用的优点作了探讨。
次仁尼玛卓嘎旺堆
关键词:信息技术课程整合物理教学
西藏阿里地区开展地面原初引力波探测实验的机遇与挑战被引量:1
2018年
原初引力波是宇宙暴胀理论的预言之一,直接探测到原初引力波信号是宇宙暴胀理论最强有力的验证,有望揭示宇宙起源之谜。原初引力波至今没有被实验探测到,探测原初引力波最好的方式是精确测量宇宙微波背景辐射(CMB)极化。目前,南极极点和智利阿塔卡马沙漠已有地面CMB极化实验,但北半球仍为空白。已有研究表明,西藏阿里天文台是目前北半球已知的最佳观测CMB的台址。2016年中国科学院启动中美合作"阿里原初引力波探测实验"项目——阿里计划,该项目由中国科学院高能物理研究所牵头,国家天文台、西藏大学等科研机构参与,计划在北半球率先开展地面原初引力波观测实验,可与南半球台址已建成的实验互补和相互印证。阿里原初引力波探测实验一期预计于2020年建成,将是国际上海拔最高的原初引力波观测站,与南极极点、智利阿塔卡马一起为国际原初引力波观测的三大基地。
旺堆旺堆李虹杜春单增罗布单增罗布
关键词:宇宙微波背景辐射
实验中采用CCD光谱测量原理的初步研究被引量:2
2009年
利用物质辐射的特征光谱,分析物质的化学成分和研究物质的结构是光谱分析的基本内容。利用大学物理实验中线阵CCD(电荷耦合器件)作传感器件光谱分析的方法进行理论和实验研究。该系统主要由光栅、CCD传感器及数据采集卡、计算机等部分组成。实验表明该测量系统具有较高的测量精度,特别适用于瞬态过程的光谱分析。
旺堆次仁尼玛
关键词:光谱分析CCD数据平滑
纳木措湖中黄色物质(Yellow Substance)光吸收特性初步研究被引量:1
2009年
对纳木措湖泊水样中黄色物质的吸收特性进行了初步研究,结果表明该黄色物质的吸收系数随着波长的增加呈指数型减小,在短波部分具有强烈的吸收特性。该黄色物质在波长310nm处的吸收系数a(310nm)值从1.24m^-1变化到3.19m^-1,黄色物质吸收光谱曲线的指数斜率S值的变化范围为0.015~0.026nm^-1。
次仁尼玛旺堆卓嘎
关键词:黄色物质
共1页<1>
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