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徐淮

作品数：11 被引量：47H指数：2
供职机构：鞍山师范学院更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 7篇医药卫生
  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇带状疱疹
  • 2篇治疗带状疱疹
  • 2篇疱疹
  • 2篇疗效
  • 2篇护理
  • 1篇带教
  • 1篇带教质量
  • 1篇心理
  • 1篇心理特点
  • 1篇医学生
  • 1篇胰腺
  • 1篇胰腺炎
  • 1篇益友
  • 1篇原发性
  • 1篇知识
  • 1篇知识教学
  • 1篇职业教育
  • 1篇执业
  • 1篇治疗颈椎

机构

  • 8篇鞍山师范学院
  • 2篇江苏省淮阴市...
  • 1篇淮安市第二人...

作者

  • 11篇徐淮
  • 2篇王桂香
  • 2篇吴英姿
  • 1篇马兴刚
  • 1篇刘佚
  • 1篇姜丽珍
  • 1篇张晓明
  • 1篇王昌成
  • 1篇朱九成
  • 1篇王建营

传媒

  • 4篇卫生职业教育
  • 2篇中国冶金工业...
  • 1篇中华急诊医学...
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇现代中西医结...
  • 1篇光明中医
  • 1篇中国中医药现...

年份

  • 2篇2011
  • 5篇2010
  • 1篇2006
  • 1篇2003
  • 2篇2001
共 11 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
关于提高临床实习教学质量的探索与实践被引量：5
2010年
临床实习是医学教育的重要组成部分，是医学生理论联系实际、将医学基础知识与临床实际衔接的重要时期，是临床医学专业本科教学的关键阶段，是医学生人生观、医德观培养的关键时期。良好的工作作风、熟练的操作技能和诊疗技术的掌握以及形成正确的临床思维都与临床实习密切相关。因此，临床实习教学质量直接关系到医学生的培养质量，关系到医学生今后的工作与发展。近几年，我们按照全球医学教育最低基本要求（GMER），从实际需要出发，在提高临床实习教学质量方面进行了一些探索与实践，取得了一定成效。
徐淮
关键词：教学质量医学生
注重专业理论知识教学 应对护士执业资格考试被引量：1
2010年
2008年5月12日开始实施的《护士条例》作出新规定：“申请注册人员必须在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理专业、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月趴上二护理临床实习，并取得相应学历证书。”这就意味着应届毕业生可以参加护士执业资格考试。
吴英姿徐淮
关键词：中职卫校护士执业资格考试
综合康复治疗颈椎病疗效观察和护理
2001年
徐淮
关键词：综合康复治疗颈椎病护理
新时期做好护生临床带教管理工作
2011年
护生临床实习是学校教学的一个重要环节,是理论和实际、巩固和提高已学知识的有效途径。如何提高护生临床带教质量,必须掌握护生心理特点,才能培养职业能力强的实用型护理人才。我校每年将有护生500余人进入临床实习阶段。笔者通过十多年的临床带教体会到带教管理工作应从以下几个环节抓起。
徐淮姜丽珍周芳芳
关键词：临床带教质量实用型护理人才心理特点
以岗位能力为导向的中药显微鉴定实验教学改革被引量：2
2010年
中药显微鉴定实验教学是对中药的组织、粉末进行微观分析的一门实践性很强的学科，技术要求较高。显微鉴定技术在中药的真伪鉴定中具有十分重要的作用，是重要的．中药鉴定方法。目前，药剂专业中专生的就业单位多为医药经营行业和制药企业，负责中药质量验收岗位最实用的职业技能是中药性状鉴定和显微组织结构鉴定。笔者根据本学科对中专生知识需求的层次特点，
王桂香徐淮
关键词：岗位能力中药鉴定实验教学
氦-氖激光治疗带状疱疹415例疗效观察
2003年
吴卫民徐淮
关键词：氦-氖激光激光治疗带状疱疹疗效观察
“导奖惩改”在医护专业学生毕业实习管理中的运用
2006年
采用“导奖惩改”的方法，即在实习前、实习中不断进行必要的引导，针对实习中的成绩和问题奖惩分明，并对出现的问题立即改正。
张晓明王桂香徐淮
关键词：毕业实习生奖惩
老年皮肤瘙痒症120例临床观察被引量：1
2010年
徐淮
关键词：老年皮肤瘙痒症皮肤损害老年患者原发性
中西医结合治疗带状疱疹113例
2010年
带状疱疹，中医称“蛇盘疮”、“缠腰火毒”。中医认为，本病多因七情内伤，致肝经湿热蕴结，或脾湿郁久化火热，兼感外界毒邪，蕴积肌肤所发。临床表现皮损特点：红斑成簇水疱群，沿单侧周围神经分布，伴有明显神经痛为主。门诊在2009对113例患者进行调查。带状疱疹临床西医分典型、特殊型和播散型，病因是水痘带状疱疹病毒，好发于成年人，春秋最多见。
徐淮
关键词：带状疱疹中西医结合疗法
贯彻全纳教育思想 做学生的良师益友
2011年
卫生职业教育的质量直接关系到学生就业竞争力和全社会护理事业的发展。“全纳教育”理念于1994年被提出，包括主体性原则、教育正常化原则、早期干预原则、成功教育原则、教育平等原则、系统教育原则及个别化教育原则等。结合多年中等卫生职业教育经验及目前学生学习和就业的实际情况，笔者认为在卫校教育过程中推广和贯彻全纳教育思想能全面提升学生整体素质和就业竞争力。
吴英姿刘佚徐淮
关键词：卫生职业教育全纳教育良师益友
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