徐敏奎
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
- 供职机构：淮安市实验初级中学更多>>
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- 漫谈中学生作文中的真情实感与创新突破指导
- 2013年
- 面对素质教育与应试教育的激烈冲突，因循守旧、静观其变是没有出路的。教师应该审时度势，一切从学生的能力提升为出发点，鼓励、引导学生说真话、述真情，大胆尝试突破创新，展示自我个性，走出属于自己的作文教学的一片天空。
- 徐敏奎
- 关键词：轻负高效真情实感
- 从《藤野先生》一文管窥鲁迅思想成长被引量：1
- 2012年
- 日本留学给鲁迅最大的收获是使他认清了改造国民精神的迫切性,和医学对国民精神改造的乏力,这更加坚定了鲁迅改造国民精神的信念。鲁迅正是从藤野先生那里看到学术对于改造精神的乏力和藤野给予鲁迅的"热心的希望"的结局,看不到这种"新的医学"能给国人的精神带来什么改造,正如藤野先生所教的但根本不能改变日本青年的爱国思想一样。藤野先生给鲁迅的"良心发现"和"增加勇气"就是用笔来改造国人的灵魂。
- 徐敏奎
- 关键词：弃医从文
- 探究语文课堂教学有效性建构的基本策略
- 2012年
- 作为课堂的主导者,教师认真钻研考纲、教材、考点难易度、试题题型等,做到课时目标与对应考试内容的无缝对接,环环相扣。现实的复习课里,许多教师为了备课而备课,感到复习课没内容上,感觉学生上课也完全没有新授课的激情,其实完全是对复习课的建构理念出现了误解。复习课切忌上成新授课的翻版获重演,教师要认真研究,找准每一节课的支撑点,与学生知识体系的生成点,重新搭建复习课知识模块,谋求共振效应,达成复习预期。
- 徐敏奎
- 关键词：举一反三
