徐小贞
- 作品数：5 被引量：108H指数：3
- 供职机构：深圳职业技术学院应用外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 国家精品课程“管理英语”简介被引量：3
- 2006年
- 精品课程建设是教育部“高等学校教学质量与教学改革工程”中的一项重要内容,是在根本上提高教学质量进而提高人才培养质量的奠基性工作。本文以首届国家精品课程之一“管理英语”为例,介绍了高职院校专业英语课程建设的基本思路,希望以此为契机,共同探讨高职专业英语课程建设,全面提高高职英语教学质量。
- 马俊波徐小贞
- 关键词：精品课程管理英语课程建设
- 加强自主学习,提高交际能力(英文)
- 2005年
- 教育学中关于自主性学习的发展推动了教学法的调查研究,以确保学生能更有效地学习并获得与他人交流的能力。本文论述了学生自主学习与《希望英语》之间的联系。教材的结构和设计与活动的安排对于学生的自主性学习起到了促进作用。调查表明,与传统的被动学习方式相比,学生在自主环境中有更大的兴趣和动机,因而能更有效地学习和获取与他人交流的能力。
- 徐小贞
- 关键词：EFL学生自主学习以学生为中心
- 一种新型高职商务英语教学模式被引量：33
- 2005年
- 本文详细阐述了深圳职业技术学院商务英语专业对教学模式的改革与实践,提出了"以就业为导向、以学生为中心,以职业能力为本位,以多元化评估为手段"的新型高职商务英语教学模式以及对该模式的实践成果.
- 徐小贞彭朝林
- 关键词：高职商务英语教学模式
- 体现高职高专特色,创造习得环境——《新世纪高职高专英语》系列教材的编写思路与实践被引量：30
- 2001年
- 《新世纪高职高专英语》系列教材借鉴了语言教学理论，对语言认知和课堂教学规律作了进一步探索。它结合国内高职高专英语教育的实际情况和要求，强调语言的应用，主张建立以学生、主题、社会需求为中心的“38中心”教学模式，创造语言习得环境，在语料选用和次序安排上都体现了新意。
- 徐小贞
- 关键词：高职教育英语教材习得环境
- 论职业英语真实性评价体系的构建与实施被引量：42
- 2009年
- 首先简要回顾了"语言测试"发展的四个阶段及其特点。认为职业教育的课程体系不是学科体系,而是"行动体系",传统语言测试难以对职业院校学生实用英语能力进行科学、全面的评价,以能力为本位的职业英语学生真实性评价势在必行。然而,如何构建职业英语真实性评价体系?该体系应具备什么特征?如何确定评价标准、设计评价任务及制定评价量规?这些都是职业英语课程真实性评价体系研究中的基本问题。本文根据学习理论、高职教育理论、德国职业教育"行动体系"和英国NVQ评估体系,研究职业英语学生真实性评价体系的特征和构建该体系方法和途径。
- 徐小贞周玉林
- 关键词：语言测试职业英语
