徐丛璐
- 作品数：11 被引量：16H指数：2
- 供职机构：浙江纺织服装职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程经济管理建筑科学更多>>
- 提花织物（古典三色针织空气层）
- 1.本外观设计产品的名称：提花织物(古典三色针织空气层)。;2.本外观设计产品的用途：用于服装面料。;3.本外观设计的设计要点：产品的图案形状。;4.最能表明设计要点的图片或者照片：主视图。;5.本外观设计为平面产品，省...
- 薛梦瑶徐丛璐
- 铁锈与草木染创意面料的制作方法
- 本发明公开了铁锈与草木染创意面料的制作方法，使用铁器(铁粉、铁块)在布面拓印，产生锈迹，采用锈染与草木染结合制作图案。本发明在使用过程中，对环境不产生任何的污染；使用铁锈及植物来进行染色，使用的材料均为日常废弃品，提高了...
- 蒋委丰徐丛璐罗炳金
- 文献传递
- 丝巾
- 1.外观设计产品名称：丝巾。;2.产品用做女士装饰用的丝巾，作为围巾或者头巾使用。;3.本外观设计设计要点在于图案，指主视图为最能反映外观设计要点的视图。;4.其他视图无设计要点，省略其他视图。;5.要求保护色彩。
- 徐丛璐施琳琳
- 基于产业驱动的现代学徒制高技能型人才培养问题探讨被引量：2
- 2017年
- 针对产业转型升级,从产业需求驱动、要素驱动、环境驱动的视角审视高技能人才培养的要求。以行业、企业与院校"三元"联合为培养机制,通过现代学徒制育人形式,即"教学工厂"育人、学习―实践―再学习―再实践的螺旋式实训实岗育人、工作室"小订单"育人等方式,优化高技能人才培养过程,实现"三对接",即专业设置与产业需求相对接、课程标准与职业标准相对接、教学过程与生产过程相对接,提高高技能型人才培养的针对性与有效性。
- 刘翠萍徐丛璐罗炳金
- 关键词：职业院校高技能人才现代学徒制
- 锈染屏风
- 1．本外观设计产品的名称：锈染屏风。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于屏风上的图案。;3．本外观设计产品的设计要点：产品的图案形状。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视图。
- 蒋委丰徐丛璐徐晴忠张凌杰
- 文献传递
- 基于产业驱动的现代学徒制高技能型人才培养探讨
- 产业转型升级,从产业需求驱动、产业要素驱动、产业环境驱动的视角审视高技能人才培养的要求,通过行业、企业与院校联合的"三元"培养机制,"教学工厂化"育人、学习—实践—再学习—再实践的...
- 罗炳金刘翠萍徐丛璐
- 关键词：高等职业院校现代学徒制教学模式
- 发箍
- 1.本外观设计产品的名称：发箍。;2.本外观设计产品的用途：用于发箍。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。
- 郭子宁徐丛璐董林慧
- 雪尼尔提花窗布织物的设计与开发被引量：1
- 2014年
- 以33 tex淡绿色涤纶长丝为经纱,以33 tex淡绿色涤长丝+28 tex×2雪尼尔纱为纬纱,选取了玫瑰花为产品主体花型设计了提花窗帘织物。介绍了织物的规格设计、纹样设计及组织设计方法。组织上花部为纬多层组织,地部为双层接结组织。根据消费者的需要和企业生产机台装造,织物内幅选用八花。
- 徐丛璐罗炳金
- 关键词：窗帘织物织物组织意匠
- 课程思政下高职院校育人工作融入专业教学路径研究被引量：13
- 2020年
- 课程思政是高校坚持立德树人这一根本任务的重要途径,高职教育作为高等教育的一个类型,其首要任务是培养高素质的技术技能型人才,因此在专业教学中融入育人工作显得十分重要。本文结合工作实践,就如何在专业教学中开展育人工作,从提升教师育人能力、加强课程思政、搭建育人平台、构建政策机制等方面作了阐述,以期为育人工作融入专业教学提供借鉴。
- 董杰徐丛璐
- 关键词：高职院校专业教学育人
- 装饰织物设计课程教学质量的提升对策分析
- 2022年
- 装饰织物设计是一门传统的纺织业基础课程,相较于其他课程而言,该课程具有更强的综合性、实践性,学生在学习的过程中可能会遇到不少困难。尤其是在传统的教学方式下,教师与学生之间互动很少,个别教师只关注自己是否完成了既定教学任务,而不重视学生的学习情况,导致学生难以有效将理论知识与纺织实践结合起来。为此,文章提出了基于学生实际情况的课程改进思路,希望能够优化课堂教学质量,提升教学效果。
- 徐丛璐
- 关键词：织物设计教学质量职业技术教育
