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彭早霞

作品数:17 被引量:37H指数:3
供职机构:新疆医科大学第一附属医院更多>>
发文基金:陕西省科技攻关计划国家自然科学基金新疆维吾尔自治区自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 14篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 6篇牙移动
  • 6篇快速牙移动
  • 5篇正畸
  • 5篇牵张
  • 5篇口腔
  • 4篇牙周
  • 4篇牵张成骨
  • 4篇口腔正畸
  • 4篇成骨
  • 3篇正畸学
  • 3篇口腔正畸学
  • 3篇教学
  • 2篇牙周组织
  • 2篇满意度
  • 2篇减阻
  • 2篇矫治
  • 2篇教学满意度
  • 2篇骨改建
  • 2篇BEAGLE...
  • 1篇电镜

机构

  • 10篇西安交通大学...
  • 10篇新疆医科大学...
  • 1篇复旦大学
  • 1篇西安交通大学
  • 1篇新疆医科大学
  • 1篇中山大学附属...
  • 1篇西安第四军医...
  • 1篇西安交通大学...
  • 1篇泰安市口腔医...
  • 1篇上海市浦东医...

作者

  • 17篇彭早霞
  • 11篇陈曦
  • 8篇杨乐乐
  • 7篇李宁
  • 5篇黄亚莉
  • 3篇李佩
  • 3篇米丛波
  • 3篇李美静
  • 3篇刘会婷
  • 3篇闫静
  • 2篇徐然
  • 1篇滕蕊
  • 1篇任敏宁
  • 1篇堵安庆
  • 1篇梁学萍
  • 1篇戴娟
  • 1篇李春霞

传媒

  • 2篇牙体牙髓牙周...
  • 2篇中国美容医学
  • 2篇中文科技期刊...
  • 1篇当代医学
  • 1篇上海口腔医学
  • 1篇中国临床医学
  • 1篇大众科技
  • 1篇实用口腔医学...
  • 1篇西安交通大学...
  • 1篇口腔医学研究
  • 1篇中南大学学报...
  • 1篇南方医科大学...

年份

  • 4篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2020
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 6篇2013
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
不同充填方法修复楔状缺损边缘微渗漏情况比较被引量:18
2016年
目的:比较采用充填器与HAWE牙体颈部成型片对楔状缺损牙进行光固化复合树脂充填成型治疗后充填体边缘微渗漏情况。方法:取新鲜离体双尖牙40颗,在颊侧颈部釉牙骨质界处制备标准V类(3mm×2mm×2mm)洞型,随机分成2组,A组采用不锈钢两头扁充填器,B组采用颈部成型片行复合树脂充填治疗。样本经冷热循环后,在2%亚甲基蓝溶液中染色24h,将充填体正中颊舌向纵行剖开,立体显微镜下观察修复体边缘染色情况,采用Image-Pro plus 6.0图像分析软件测量微渗漏深度。结果:两种方法均有微渗漏现象发生,A组边缘微渗漏深度为(0.641±0.370)mm,B组边缘微渗漏深度为(0.395±0.462)mm。两种方法树脂充填后边缘微渗漏程度及深度差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:虽然两种方法均不能消除充填体边缘微渗漏,但用颈部成型片的边缘封闭性明显优于传统充填器,而且操作简单,方便,节省时间,适合临床推广。
彭早霞李宁陈曦堵安庆米丛波梁学萍
关键词:楔状缺损微渗漏
锥形束CT对Beagle犬减阻-牵张快速牙移动的评价被引量:3
2013年
目的应用口腔锥形束CT(cone-beam computed tomography,CBCT)对减阻牵张快速牙移动的效果进行分析、评价。方法Beagle犬10只,雌、雄各半,在下颌左右随机选取一侧为对照侧(常规加力侧,力值约85 g),另一侧为实验侧(减阻-牵张侧)。分别于加力5、10、15 d及加力15 d保持固定10 d、90 d时拍摄CBCT影像。利用CBCT影像及Ez3D2009图形分析软件观察移动牙移动距离、倾斜程度、压力侧牙槽骨密度和牙根吸收情况。结果(1)采用CBCT测量牙齿移动距离结果与直接口内牙齿移动距离测量结果无显著差异(P>0.05);(2)实验侧移动牙发生倾斜程度略大于对照侧(P<0.05);(3)实验侧移动牙牙根未发生广泛吸收,其压力侧牙槽骨密度伴随牙齿移动呈逐渐增高趋势,且新生骨密度、影像学特征与对照侧牙槽骨无显著差异。结论CBCT三维成像技术能够弥补二维影像重叠、变形等不足,尤其在减阻牵张过程中牙齿倾斜度、牙槽骨密度测量方面更具优势,具有无创性及可重复性。
陈曦李宁刘建林彭早霞黄亚莉徐然刘会婷杨乐乐
减阻牵张快速牙移动不同加力方式及频率的相关研究
目的:建立可重复的纯种Beagle犬实验动物模型,探索减阻、牵张措施在快速牙移动中的作用及其可靠性.方法:Beagle犬12只,按随机分组原则,进行系列研究.实施不同的术式:减阻牵张频率2次/d、6次/d,常规牵引.每种...
陈曦李宁彭早霞杨乐乐
BMP-2在减阻牵张快速牙移动不同加力方式下的表达及对牙移动的影响被引量:2
2016年
目的:观察不同牵张力下减阻牵张快速牙移动中BMP-2的表达。方法:Beagle犬12只,随机均分为加力5、15 d、加力15 d保持固定10、90 d 4组。以■为移动牙每个组3只犬的6颗移动牙随机采用减阻—牵张方法、减阻-常规方法和常规方法各2颗。各组犬按预定时间处死并获取移动牙牙周组织块,免疫组化法染色并观察BMP-2表达。结果:各加力方式下BMP-2阳性表达分布区域相似,均在加力结束时达峰值,其中减阻牵张组峰值最大(P<0.05);牙移动距离最大(P<0.01)。加力各时间点,减阻常规组BMP-2阳性表达均强于常规方法组但不及减阻牵张组显著;保持固定90 d,3组无差异(P>0.05)。结论:减阻措施配合持续强牵张力可显著提高移动牙牵张新骨区BMP-2阳性表达加速牙周组织新骨形成。
彭早霞李宁李佩李美静杨乐乐陈曦米丛波
关键词:BMP-2骨改建
老年中重度牙周炎伴2型糖尿病患者牙周基础治疗的作用分析被引量:7
2020年
目的:探讨老年中重度牙周炎伴2型糖尿病患者牙周基础治疗对牙周感染的控制效果。方法:选取2018年9月至2019年9月上海市浦东医院收治的老年中重度牙周炎伴2型糖尿病患者60例,随机分为对照组(n=30,不进行牙周基础治疗)和观察组(n=30,进行牙周基础治疗),均进行口腔卫生宣教和生活方式干预。评价2组患者治疗后的牙周参数(菌斑指数、龈沟出血指数、牙周袋深度及附着丧失)、血糖指标[空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2hPG)及糖化血红蛋白(HbA1c)]、牙周感染控制率和治疗服务满意率,并对牙周参数与HbA1c行相关性分析。结果:观察组治疗后,菌斑指数、出血指数、牙周袋深度及附着丧失等参数均小于对照组(P<0.05);FPG、2hPG、HbA1c水平均小于对照组(P<0.05);牙周感染控制率高于对照组(P<0.05);菌斑指数、出血指数、牙周袋深度及附着丧失与HbA1c正相关(r2=0.844、0.900、0.932、0.866;P<0.05);观察组治疗满意率高于对照组(96.67%vs 70.00%,P<0.05)。结论:对老年中重度牙周炎伴2型糖尿病患者应及时行临床系列牙周基础治疗,有利于控制牙周感染,改善患者血糖指标,减少老年患者感染,提高老年患者生活与生存质量,为跨学科治疗老年2型糖尿病提供新的思路与方法。
堵安庆彭早霞谈顺洁袁心露
关键词:2型糖尿病牙周基础治疗服务质量
思维导图下数字化三维技术在口腔正畸教学中的应用效果
2023年
目的探讨以思维导图为基础的数字化三维技术在口腔正畸教学中的应用效果。方法选取2020年9—12月新疆医科大学80名口腔医学专业学生作为研究对象,按照抽签法分为对照组与观察组,每组40名。对照组应用传统PPT课件形式教学,观察组以思维导图为基础的数字化三维技术教学,比较两组考核成绩、教学满意度及教学前后评判性思维能力测量表-中文版(CTDI-CV)评分。结果观察组理论知识、实践操作、沟通技能、健康教育成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组教学满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。教学后,两组CTDI-CV评分均高于教学前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论以思维导图为基础的数字化三维技术在口腔正畸教学中的应用效果显著,可有效提高学生的口腔专业水平、专业批判性思维能力和教学满意度,进而有助于提升教学质量,值得临床推广应用。
彭早霞吴雅君孙夏静祖力胡码尔·买买提苗龙飞
关键词:思维导图口腔正畸教学评判性思维能力教学满意度
目标导向教学理论在口腔正畸学教学中的应用对教学满意度的提升评价
2023年
分析研究在口腔正畸教学工作中采取目标导向教学理论的应用价值。方法 选择新疆医科大学2017级,2018级口腔医学本科生共50例分析,随机分为两组,一组为对照组(常规教学,25例)、另一组为观察组(目标导向教学理论,25例),统计两组各项指标。结果 在满意度项目中,观察组高于对照组,P<0.05。在教学质量项目中,观察组高于对照组,P<0.05。在专业素质项目中,观察组高于对照组,P<0.05。在考试成绩项目中,观察组高于对照组,P<0.05。在掌握率项目中,观察组高于对照组,P<0.05。结论 采取目标导向教学理论并规范合理实施,具有提高考核成绩、专业素质及教学质量的效果,且对教学方式满意度较高,很大程度上提高了教学水平。
彭早霞周思颖娜孜娜·马达力
关键词:口腔正畸教学满意度教学效果
基于混合教学模式下雨课堂在口腔正畸学中的应用初探
2023年
利用清华大学和学堂在线共同推出的新型智慧教学工具——雨课堂进行教学,可以很好地将线上和线下学习相融合,学生能最大程度参与和投入学习。在本科五年制口腔医学专业的口腔正畸学教学中引入雨课堂混合式教学模式,并对这种教学模式展开应用研究,得出雨课堂混合式教学模式对口腔正畸学教学效果的提升有积极作用的结论,为这一教学模式进一步推广提供经验与借鉴。
周思颖彭早霞李春霞李春霞
关键词:混合式教学口腔正畸学
减阻牵张快速牙移动不同加力方式下骨改建效果观察被引量:3
2013年
目的:观察不同牵张力下减阻牵张快速移动牙牙周组织骨改建情况。方法:Beagle犬12只,随机分为加力5天、15天、加力15天固定保持10天、90天组共四组,拔除犬双侧下颌第二前磨牙,选择下颌第一前磨牙为移动牙。将每组6颗牙齿随机分配为减阻-牵张方法组、减阻-常规方法组和常规方法组,每组2颗牙。按相应分组定期取材并制作切片,行HE、MASSON三色染色并观察。结果:减阻牵张方法组第一前磨牙远中移动量远大于减阻常规方法组和常规方法组(P<0.05),且3组支抗牙前移量无显著差异(P>0.05);组织学观察减阻牵张组张力侧成骨最为活跃,且未见牙周膜结构破坏,而压力侧少见透明样变组织。MASSON染色观察减阻牵张组新生骨较其余两组更为明显,长期保持后骨质良好。结论:减阻牵张方法能有效激发正畸移动牙牙周组织骨改建,且无不良反应,适宜强牵张力是实现牙齿快速移动的必要条件。
彭早霞李宁滕蕊杨乐乐李佩李美静陈曦
关键词:牵张成骨快速牙移动组织学骨改建
颌间因素及牵引频率对减阻牵张牙齿移动速度的影响
2013年
目的通过建立动物模型,探讨颌间因素及牵张频率对减阻牵张快速牙移动效率的影响。方法 Beagle犬12只,随机分为两组,每组6只。一组随机在上颌两侧实施不同的术式:减阻牵张频率2次/d、减阻牵张频率6次/d,常规牵引。每种术式各4个单侧。另一组采用相同的术式方法在下颌两侧随机实施。分别于加力15d及保持30d时测量牙齿移动的距离,测定牙髓活力、松动度,拍摄口腔锥形束CT(CBCT)影像。结果加力15d时,减阻牵张措施下,上、下颌及2、6次/d牵张频率间移动牙的移动距离无显著性差异(P>0.05),减阻牵张下牙齿移动速度明显快于常规方法(P<0.05),且不伴有明显的不良反应发生。结论减阻牵张技术能够实现上、下颌牙齿的快速移动,高频牵引更利于牙齿的生理性改建。
陈曦李宁黄亚莉闫静刘会婷彭早霞杨乐乐
关键词:牙周膜牵张成骨
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