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彭妤

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：福建儿童发展职业学院更多>>
发文基金：福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目更多>>
相关领域：社会学经济管理文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇学生论文
  • 1篇学艺
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术教育
  • 1篇生性
  • 1篇现状及教育对...
  • 1篇小学艺术
  • 1篇小学艺术教育
  • 1篇写作
  • 1篇写作能力
  • 1篇写作能力培养
  • 1篇论文写作
  • 1篇教育对策
  • 1篇高职
  • 1篇高职生

机构

  • 2篇福建儿童发展...

作者

  • 2篇彭妤
  • 1篇伊文婷
  • 1篇陈桂莹
  • 1篇高向文

传媒

  • 1篇皖西学院学报
  • 1篇教育探究

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
小学艺术教育专业学生论文写作能力培养实践研究
2007年
论文写作是培养小学艺术教育专业学生的研究素养有效的方式之一。三届小学音乐、美术教育专业论文写作能力培养的实践研究表明,提高学生论文写作能力,应在自主学习模式、专业理论学习、研究风气倡导、实习资源利用、文字表达训练、教师指导水平提高以及提供保障体系等方面采取相应的措施。
彭妤陈桂莹
关键词：论文写作小学艺术教育
高职生性现状及教育对策研究被引量：1
2010年
对福建省五所较具有代表性的高职院校学生进行的性现状调查显示,高职生对性知识的了解及获取途径存在不科学性,性心理发展特点显著并存在不少的冲突,性观念与性行为存在不少偏差。针对高职生的特点,构建一个结构合理、内容全面、层次分明的科学的性教育模式和体系是高职生性健康教育的关键所在。
伊文婷彭妤高向文
关键词：高职生教育
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共1页<1>
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