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彭俪

作品数：5 被引量：2H指数：1
供职机构：吉安市教研室更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 5篇教学
  • 3篇教育
  • 3篇劳动技术课
  • 3篇技术课
  • 2篇素质教育
  • 2篇课程
  • 2篇劳技教学
  • 2篇教学方法
  • 1篇学科
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇师资队伍建设
  • 1篇其他学科
  • 1篇情感
  • 1篇情感导入
  • 1篇情感疏导
  • 1篇中小学教育
  • 1篇小学教育
  • 1篇教学组织
  • 1篇课程优化

机构

  • 5篇吉安市教研室

作者

  • 5篇彭俪

传媒

  • 2篇江西教育（教...
  • 2篇开心（素质教...
  • 1篇江西教育（管...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2006
  • 1篇2003
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
例谈劳动技术课的情感导入被引量：1
2011年
英国学者罗素认为：在教学过程中，教师“应当是引火线、冲击波、兴奋剂”。与其他学科一样，劳动技术课的导入设计，也应特别注意对学生进行情感疏导。 例如，教学六年级《缝纽扣》一课时，教师事先通知学生带好缝衣针、两眼扣、四眼扣、碎布一块、线团一个、小剪刀一把。
彭俪
关键词：劳动技术课情感疏导教学过程其他学科冲击波
劳技教学的难点控制与课程优化
2003年
彭俪
关键词：劳动技术教学教学目标课程优化教学组织中小学教育
劳技教学新体系初探
2014年
构建劳技教学新体系就是以就业服务为导向，拓宽教材为基础，“两园一坊”实习教学模式为核心，开展“校户结合”型基地建设为保证，注重创新实践为己任。
彭俪
关键词：劳技教学
改变当前劳技教育状况的思考
2006年
彭俪
关键词：教学内容素质教育师资队伍建设教学方法劳动技术课
探究初中劳动技术课程的教学方法被引量：1
2016年
在现今素质教育全面推进的背景影响之下，初中教学课程中的劳动技术重要性越发突显。在新课标中已明确指出，劳动技术教育是将促使学生获取到积极劳动体验，形成优良技术素养作为目标，且操作性学习特点极强的学习领域。文章主要是对初中劳动技术课程的教学方式进行分析研究，以此帮助有效提升初中劳动技术课程的教学效率及质量，更好地促进学生的未来成长及发展。
彭俪
关键词：技术课程教学方法素质教育教学课程
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共1页<1>
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