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张韵

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：西南大学教育学部教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇瑞吉欧
  • 1篇角色
  • 1篇角色转变
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色

机构

  • 2篇西南大学

作者

  • 2篇张韵
  • 1篇吕晓
  • 1篇赵艳杰

传媒

  • 1篇中国教师
  • 1篇重庆文理学院...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
课程美学探究取向发展述评被引量：2
2007年
课程美学探究取向是多元探究典范下的一种价值选择,是课程研究发展的必然。本研究对课程美学探究取向的缘起、发展历程进行了梳理,分析了课程美学探究取向的发展趋势,有助于更好地认识美学探究取向在课程研究中的价值。
张韵吕晓
瑞吉欧方案课程中的教师角色及其启示
2008年
以阐述和分析瑞吉欧方案课程中教师的多重角色为切入点,结合本国的文化特征、时代背景,希冀为我国教师实现角色的转变提供启示,从而更好地促进我国教师专业的发展。
张韵赵艳杰
关键词：瑞吉欧角色转变
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共1页<1>
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