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张金良

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：浙江省教育委员会教研室更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学技能
  • 1篇数学教师
  • 1篇说题
  • 1篇中学数学
  • 1篇中学数学教师
  • 1篇教研
  • 1篇教研活动
  • 1篇解题
  • 1篇解题能力
  • 1篇教师
  • 1篇教师素质

机构

  • 1篇杭州师范大学
  • 1篇浙江省教育委...

作者

  • 1篇叶立军
  • 1篇张金良
  • 1篇斯海霞

传媒

  • 1篇中学数学教学...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师说题——数学技能提高的有效途径被引量：5
2011年
1问题的提出 随着教育改革的不断深入，人们意识到：教师素质的高低决定了学生素质的高低，决定了教育改革的成败．为此，提高教师的素质显得十分重要．问题是数学的心脏，解题能力是数学教师素质的重要组成部分，因此，如何提高数学教师的解题能力显得尤为重要．近年来，伴随着说课在中学数学教师教研活动中的广泛应用，教师说题作为一种教研活动也应运而生．
叶立军斯海霞张金良
关键词：教师素质数学技能说题中学数学教师解题能力教研活动
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