张轶
- 作品数：9 被引量：15H指数：2
- 供职机构：巴音郭楞职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理环境科学与工程社会学更多>>
- “校企合作”办学模式下企业评价在人才培养质量评价中的内涵分析被引量：7
- 2012年
- 企业参与职业院校人才培养质量评价，是落实国家教育发展规划纲要精神、全面推进职业教育改革创新、深化校企合作办学体制改革的重要举措。企业可从教学管理、学生、教师三个层面对职业院校人才培养质量进行全方位、全过程评价。职业院校、企业和地方政府要营造企业参与人才培养质量评价的社会环境；职业院校要建立适应校企合作办学模式的教学管理制度和运行机制，保障企业评价工作健康顺利开展。
- 张轶
- 校企合作、产学结合是职业教育成功之路——高职教育人才培养模式改革初探被引量：6
- 2008年
- "校企合作、产学结合"是当前高职教育人才培养模式改革的核心,工学结合是其主要实施途径,课程改革是人才培养模式改革的重点。要顺利推进人才培养模式改革,必须解决所面对的现实问题,且依靠政府、学校、企业的力量,建立健康有序的长效运行机制。
- 张轶
- 颠覆性教学改革中几个关键问题
- 2011年
- 在校企合作的教育背景下,能力本位课程体系的构建、对教学做一体化内涵的理解、市场调研和教师下企业锻炼在教学改革中的作用和地位以及建立"双主体"的教学质量评价体系等问题都是颠覆性教学改革中必须厘清的关键问题,只有对此有清醒的认识,才能把握颠覆性教学改革的方向,引导颠覆性教学改革顺应现代高等职业教育改革和发展的要求,达到提高人才培养质量的目的。
- 张轶
- 以分层教学为突破口 推动教学改革的深化
- 2007年
- 从实践操作层面入手,分析职业院校生源及教学现状,实施分层教学,面对不同层次学生的学习水平提出不同的教学目标,有利于激发学生学习自信心和潜能,有利于充分发挥学生在学习中的主体作用,调动学生的学习积极性,从而提高教学质量,推动教育改革的进一步深化。
- 张轶
- 关键词：分层教学
- 学分制试点的探索与思考
- 2007年
- 职业教育实行学分制是尊重学生个性发展的需要,是构建和谐社会的需要。为在职业院校全面推进素质教育创造了条件。但在学分制实行中如何打破传统的管理模式,探索建立学分制条件下教学管理的运行机制,是值得我们思考的问题。本文提出了在实行学分制过程中几个需注意的问题及对策。
- 张轶
- 关键词：高职教育学分制教学管理
- 迎评促建 院兴我荣
- 2007年
- 2007年3月28日,巴音学院在教务处的主持下召开了一年一度的《职教论坛》,围绕'迎评促建'这一主题进行了热烈的研讨,来自教学第一线的11名教师作了重点发言,院长助理、教务处长张轶主持了会议并作了精彩的总结。本刊将此次会议主要发言摘编刊出,以飨读者。
- 张轶李子颜魏凯孙红艳李延峰张芳张茫茫郭守涛李存兴马慧杨东梅王芳
- 关键词：教学工作人才培养工作水平评估学生管理教职工以评促建
- 养殖企业生产技术资料的作用、管理与人才培养
- 2012年
- 针对目前养殖企业生产技术资料管理的现状，此文从养殖企业生产资料的分类和管理入手，着重分析了生产技术资料在养殖企业生产经营活动中的作用。同时，针对养殖企业在生产技术资料管理中存在的主要问题，提出要加强养殖企业生产资料信息化管理，提高规范化管理水平；高职院校在畜牧兽医专业人才培养中应有针对性地增设相关课程，提高学生就业应岗能力，以满足养殖企业的人才需求。
- 张轶
- 养殖企业生产技术资料的作用、管理与人才培养被引量：1
- 2011年
- 针对目前养殖企业生产技术资料管理的现状,从养殖企业生产资料的分类和管理入手,着重分析了生产技术资料在养殖企业生产经营活动中的作用。同时,针对养殖企业在生产技术资料管理中存在的主要问题,提出要加强养殖企业生产资料信息化管理,提高规范化管理水平;高职院校在畜牧兽医专业人才培养中应有针对性地增设相关课程,提高学生就业应岗能力,以满足养殖企业的人才需求。
- 张轶
- 质量内涵建设是评估的重点和核心被引量：1
- 2007年
- 2007年10月24日,学院举办了第五届系(部)主任论坛。此次系(部)主任论坛是在学院全力迎接'高职高专人才培养工作水平评估'的大背景下举办的,按照'以评促建,以评促改、以评促管、评建结合,重在建设'的评估工作指导思想,论坛的主题定为《评估的核心——建设》。学院副院长、教务处长张轶主持了此次论坛并作了精彩的开篇语和总结。李伟忠等九位系主任发表了精彩的演讲。现将主要发言刊发,以飨读者。
- 张轶
- 关键词：人才培养工作水平评估高职高专以评促建管理建设
