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张琨

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:合肥工业大学马克思主义学院更多>>
发文基金:安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇主义
  • 2篇社会主义
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生社会
  • 1篇大学生社会主...
  • 1篇大学生社会主...
  • 1篇大学生社会主...
  • 1篇道德
  • 1篇道德修养
  • 1篇邓小平
  • 1篇修养
  • 1篇学法
  • 1篇学习马克思主...
  • 1篇运用马克思主...
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义核心
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...

机构

  • 4篇合肥工业大学
  • 4篇浙江工商大学

作者

  • 4篇张琨
  • 4篇崔华前

传媒

  • 1篇教学研究
  • 1篇合肥工业大学...
  • 1篇理论导刊
  • 1篇山西财经大学...

年份

  • 2篇2013
  • 2篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
大学生社会主义核心价值体系教育目标的确立依据
2012年
能否确立科学而健全的教育目标,在一定意义上直接关系到大学生社会主义核心价值体系教育的成败。文章认为,大学生社会主义核心价值体系教育目标的确立必须满足我国经济社会发展和大学生全面发展的需要,体现党和国家的奋斗目标,遵循思想政治教育规律。
崔华前张琨
关键词:大学生社会主义核心价值体系教育目标
基于作业的互动教学法在思想道德修养与法律基础课中的运用被引量:1
2013年
基于作业的互动教学法是一种以教师精心设计、仔细批改作业,学生认真研做作业为基础,重视互动前的知识储备、课堂中的作业交流与点评,注重教师主导作用与学生主体作用的有机统一、理论与实践的紧密结合、生生互动与师生互动的有效结合的教学方法,由作业设计、作业布置、作业批改、学生演示、生生互动、教师点评、师生互动、评分计分等八个环节组成。教学实践表明,这一方法有效地引发了学生"疑"、启发了学生"思"、激发了学生"学",切实增强了《思想道德修养与法律基础》课的吸引力、说服力和感染力。
崔华前张琨
关键词:互动教学法《思想道德修养与法律基础》课
论毛泽东对学习、运用和创新马克思主义的思考被引量:1
2012年
毛泽东认为,学习马克思主义,必须认真研读马克思主义经典著作、系统把握马克思主义;运用马克思主义,必须掌握马克思主义的立场、观点和方法,并用以解决中国革命的具体问题;创新马克思主义,必须以坚持马克思主义为基本前提,反对教条主义,在实践中丰富和发展马克思主义。
崔华前张琨
关键词:毛泽东学习马克思主义运用马克思主义
邓小平划清中国特色社会主义民主与西方资本主义民主界限的基本方法及启示
2013年
邓小平运用阶级分析法、历史分析法、辩证分析法及具体分析法等,就如何划清中国特色社会主义民主与西方资本主义民主的界限,进行了多方面的深刻论析,其对进一步推进和完善中国特色社会主义民主有着重要的启示和指导作用。
崔华前张琨
关键词:邓小平中国特色社会主义民主西方资本主义民主
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