张玉春
- 作品数：14 被引量：34H指数：4
- 供职机构：吉林大学更多>>
- 发文基金：吉林省科技发展计划基金国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术农业科学更多>>
- 基于区块链的汽车紧急信息通信方法
- 本发明涉及一种基于区块链的汽车紧急信息通信方法，属于车联网中车与车之间数据传输领域。除了通过CA的认证，每一个节点同时需要由选取产生的验证组进行验证；当前车辆节点要发送紧急消息时，向当前区域及其周围区域发送验证请求。组验...
- 黄玥秦贵和刘通赵睿张玉春
- 文献传递
- 关于“C语言程序设计基础”课程教学方法的探讨被引量：2
- 2015年
- "C语言程序设计基础"是一门非计算机专业大学生必修的公共基础课,是学生应该掌握的一门计算机辅助工具,对今后的学习和工作有很大帮助。它是一门实践性很强的课程,既要要求学生掌握基础知识,又要求动手编程、上机调试。同时,这门课程也是"全国非计算机专业学生计算机应用能力水平考试"二级考试的主要语种之一。根据目前非计算机专业大学生学习"C语言程序设计基础"的现状以及存在的问题,本人结合自己讲授这门课程的经验及体会,提出一种"课堂教学、网络教学和实践教学"相结合的立体化教学模式。在信息发达的时代,这种教学方法实现起来简单、方便,并且达到很好的教学效果。
- 赵永华孙元张玉春
- 关键词：非计算机专业C语言程序设计网络资源课程教学
- 基于AJAX的实验教学平台设计与开发被引量：7
- 2011年
- 实验教学在高校教学中越来越得到重视,特别是在培养创新型、应用型人才方面发挥着不可替代的作用。基于网络的实验教学平台从实验任务的布置、实验过程的控制、实验作业的提交均网络化。介绍了该实验教学平台的总体框架、功能设计、数据库设计等。该平台是传统的实验管理模式的一次提升,是教学方法的改革,必能大大地提高实验管理水平和实验教学效果。
- 惠玥张玉春
- 关键词：实验教学平台B/SAJAX
- 拖拉机盘式制动器制动平顺性的研究被引量：1
- 1999年
- 研究了盘式制动器制动过程平顺性，分析了影响制动过程平顺性的主要因素，指出碰撞是造成制动不平顺的根本原因。碰撞引起制动力矩相对增长率的突增，造成制动的不平顺。减小压盘凸耳和制动器壳体凸台间的周向间隙可减小制动时的冲击，有效地改善制动平顺性。
- 王志中周淑辉张玉春杨春
- 关键词：拖拉机盘式制动器
- 基于WebGIS的土地信息发布系统的设计与实现被引量：1
- 2009年
- 设计并实现了基于WebGIS的土地信息发布系统,提出了基于Geomedia Web Map的完整解决方案,并结合所开发的模型系统,详细论述了其具体的数据组织形式,解决了客户端和服务器端负载平衡、矢量数据和栅格数据协同处理等问题。
- 张玉春惠玥
- 关键词：WEBGISB/S
- 基于双向搜索的公交路径选择算法及优化模型被引量：4
- 2009年
- 为了解决人们出行公交路径选择问题,分析了公交网络的特点,对最短路径常用算法进行比较,提出一种基于双向搜索的公交网络路径选择算法。为了选择最优路径,综合考虑出行时间、出行费用和换乘次数等因素,给出一个综合评价指数模型,并用算例对算法和模型的可行性进行验证。基于数据库理论,算法用数据库表示公交网络,用数据库查询技术实现最优乘车路经选择,易于实现,执行效率较高。
- 张玉春韩秀华臧雪柏
- 关键词：公交网络最短路径
- 网络教学模式的探讨被引量：2
- 2004年
- 网络教学是网络支撑下的虚拟与现实相结合的一种学习情境。本文首先对网络教学的特点进行了阐述,然后针对一贯主宰课堂的教师在网络教学中所起的作用做了详细分析,并对网络教学的教学模式、解决方案和新技术应用进行了介绍,最后指出了网络教学的意义。
- 张玉春惠玥
- 关键词：网络教学异步多媒体ADSL
- 一种道路隔离桩
- 本实用新型提供一种道路隔离桩，属于道路隔离桩技术领域，以解决可能会出现不便于将其收起，不便于紧急车辆通过的现象，并且在黑夜时不便于被路人发现的问题；包括预埋筒；所述预埋筒底部外侧固定设置有底板，且预埋筒外侧固定设置有半球...
- 金天奇李明伟李欣泽柏峰张玉春
- 《C语言程序设计》课程的教学改革与实践被引量：5
- 2008年
- 针对教师与学生普遍认为C语言难教也难学,文章从教学内容、教学手段、教学方法等方面介绍了《C语言程序设计》课程所进行的改革。实践证明,这些教学改革效果良好,不仅有利于培养学生学习兴趣,而且有利于培养学生分析问题与解决问题的能力。
- 张玉春
- 关键词：C语言演示教学法案例教学法任务驱动法
- 基于问题的学习模式在计算机基础课教学中的应用研究被引量：1
- 2019年
- 基于网络的学习模式是目前大家普遍认同的主流学习模式,而基于问题的教学理念又是学生依据个体差异和认知能力高低获取知识的最佳途径,因此二者的有机融合便成为了当前教育界研究的热点问题。本文研究的思路是基于将传统课堂授课与在线学习相融合,以问题为中心取代以课程为中心的教学理念,真正探索教学的个性化和学习过程的自主化,做到因材施教和个性化教学。实践结果显示了该教学模式的正确性和有效性,能够在提升学生学习兴趣的同时,大幅度提高学习的效率。
- 张春飞赵永华张玉春
- 关键词：基于问题学习个性化教学
