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张照莉

作品数:26 被引量:210H指数:9
供职机构:重庆市肿瘤医院更多>>
发文基金:重庆市卫生局医学科研项目重庆市卫生局科研项目重庆市医学科研计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学环境科学与工程交通运输工程更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 24篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇社会学

主题

  • 8篇护理
  • 6篇肿瘤
  • 5篇化疗
  • 4篇心理
  • 4篇护士
  • 4篇健康教育
  • 4篇干预
  • 4篇癌症
  • 3篇导管
  • 3篇食管
  • 3篇食管癌
  • 3篇手术
  • 3篇术后
  • 3篇中心静脉
  • 3篇静脉
  • 3篇化疗患者
  • 3篇健康
  • 3篇癌症患者
  • 2篇心理痛苦
  • 2篇知识

机构

  • 19篇重庆市肿瘤研...
  • 6篇重庆市肿瘤医...
  • 3篇重庆市第三人...

作者

  • 26篇张照莉
  • 8篇邓本敏
  • 7篇皮远萍
  • 7篇陈月梅
  • 6篇吉佳
  • 6篇唐玲
  • 5篇张海梅
  • 4篇王国碧
  • 3篇李帆
  • 3篇丁丽
  • 2篇徐灵莉
  • 2篇刘芳容
  • 2篇高翠娥
  • 2篇袁文秀
  • 2篇周娜
  • 1篇方利
  • 1篇李艺
  • 1篇龚敏
  • 1篇陶春花
  • 1篇蔡华荣

传媒

  • 6篇重庆医学
  • 2篇护士进修杂志
  • 2篇中国护理管理
  • 2篇检验医学与临...
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇华夏医学
  • 1篇吉林医学
  • 1篇中国误诊学杂...
  • 1篇实用临床医药...
  • 1篇中国生育健康...
  • 1篇护理研究(下...
  • 1篇中国医药指南...
  • 1篇按摩与康复医...
  • 1篇中国继续医学...
  • 1篇昆明医科大学...
  • 1篇第13届京津...

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 9篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2005
  • 1篇2004
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
流程管理在PICC管理中的应用被引量:35
2009年
目的探讨流程管理在PICC培训及安全管理中的实施效果。方法建立一套完整的、系统的、持续改进的PICC管理流程,并进行质量监控。结果通过实施PICC流程管理,在18个月中,使PICC在全院13个临床科室中得到较快的推广和应用,其中行PICC置管706例,674例置管成功,提高了置管成功率(P<0.01);降低了并发症发生率(P<0.01)。结论将流程管理应用于PICC培训及安全管理中,能提高置管成功率,降低并发症,并能使此项技术在临床中较快推广。它是一种安全、有效、持续改进的护理质量科学管理方法。
张照莉阮健蔡华荣
关键词:流程管理经外周静脉置入中心静脉导管护理管理
三级双轨制管理体系在临床实习教学中的应用被引量:7
2015年
临床实习是护理教育的一个重要组成部分,是护生整个学习阶段中理论联系实践的桥梁[1],也是临床培养合格护理人才的重要环节[2]。本院是一所三级甲等医院,每年承担了十余所学校百余名护生的实习任务,如何理顺教学管理体系,完善教学管理制度并规范教学运行管理[3],确保医院的教学水平和护生实习质量,是医院护理管理部门面临的重要课题。为了切实加强护理专业实习生教学质量管理,提高实习生综合素质和能力,自2010年以来,本院对教学管理体系、质量控制等方面进行了改革探索,提高了护生临床实习效果,保证了临床带教质量。现报道如下。
唐玲皮远萍邓本敏徐灵莉张照莉刘芳容
关键词:临床实习教学教学管理体系双轨制理论联系实践教学管理制度教学质量管理
重庆市肿瘤专科护士培训基地的建设与成效被引量:16
2015年
目的:介绍肿瘤专科护士的培训模式与实践效果,为建立肿瘤专科护士培养与使用的长效机制提供参考。方法:从肿瘤专科护士的学员准入、师资遴选、课程设置、培训内容、培训方式及培训效果追踪等方面进行了详细的介绍,并对培训中的难点及改进方法进行了探讨。结果:成功举办了4期肿瘤专科护士培训班,为重庆市各级医院培养肿瘤专科护士200余名,学员满意度98.96%。结论:该肿瘤专科护士培训模式切实可行,具有一定的借鉴意义。
周娜皮远萍王国碧唐玲高翠娥张照莉邓本敏
关键词:肿瘤专科护士专科护士
认知行为干预对胶质瘤患者焦虑情绪的影响被引量:2
2015年
目的探讨认知行为疗法对胶质瘤患者焦虑情绪的影响,初步为胶质瘤临床护理提供依据。方法选择2013年2月至2014年8月收治的90例胶质瘤住院患者,随机分为对照组和干预组,每组45例。干预组在接受常规治疗护理的同时接受认知行为干预,对照组接受常规治疗护理。两组患者在入院当天及2周后进行Zung氏焦虑自评量表(SAS)评分并进行比较。结果干预组经治疗后焦虑患者由干预前的30例(66.7%)明显减少至18例(40.0%)(P<0.05),而对照组入院当天及2周后焦虑患者无改变,均为29例(64.4%)(P>0.05)。经认知行为疗法干预后,干预组患者评分较入院时明显降低(P<0.01),且与对照组患者入院2周后评分相比,经认知行为干预后干预组的评分更低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论认知行为干预疗法可有效改善胶质瘤患者焦虑情绪,辅助患者治疗与康复,为胶质瘤认知行为干预提供可行性依据。
吉佳邓燕宏张照莉王国碧
关键词:认知行为疗法胶质瘤焦虑
老年开胸患者围手术期呼吸道的护理被引量:1
2013年
目的:探讨老年患者开胸手术围手术期呼吸道的护理措施。方法:将260例老年开胸患者,随机分入试验组和对照组,对照组按常规进行护理,试验组针对术前宣教,协助排痰护理,疼痛护理,肠内营养及早期活动几个方面加强措施,比较两组护理效果及术后SpO2/FiO2值及术后呼吸道并发症。结果:试验组术前宣教、疼痛护理、早期活动及肠内营养完成均较对照组好,呼吸道并发症发生率低于对照组。结论:通过术前宣教、加强协助排痰、疼痛护理、早期肠道营养及早期活动等护理措施可以减少老年患者开胸手术围手术期呼吸道并发症的发生。
张海梅张照莉
关键词:老年患者开胸术围手术期呼吸道
健康教育路径在妇科肿瘤化疗患者中的应用分析被引量:3
2016年
目的 探讨健康教育路径在妇科肿瘤化疗患者中的应用,并评价其效果. 方法 采用随机数字表法将126例化疗的妇科肿瘤患者随机分成观察组(n=63)和对照组(n=63).对照组采用肿瘤化疗患者常规护理方法,观察组在常规护理基础上,实施肿瘤化疗健康教育路径.评价两组化疗不良反应发生率、满意度和健康教育效果. 结果 对照组主要的不良反应为骨髓抑制(20.6%)、恶心呕吐(33.3%)和脱发(15.9%),观察组分别为12.7%、7.9%和7.9%,两组差异均无统计学意义.对照组非常满意、基本满意的比例分别为39.7%、34.9%,观察组分别为60.3%、34.9%,两组差异有统计学意义.观察组总体满意度为96.8%,高于对照组(74.6%),差异有统计学意义.观察组健康知识掌握、心理状态、健康行为和健康教育总评分均高于对照组,差异有统计学意义.结论 对妇科肿瘤化疗患者实施化疗健康教育路径能够有效地提高患者对护理工作的满意度,提高临床健康教育的有效率,更利于系统性、规范化地进行健康教育,值得在临床上推广.
张静张照莉陈月梅
关键词:健康教育路径妇科肿瘤化疗
延伸护理在鼻内镜术后患者复诊依从性中的应用被引量:19
2015年
目的探讨延伸护理对鼻内镜术后患者复诊依从性的影响。方法将2013年我科收治的行鼻内镜手术的1 028例患者按住院时间分为观察组(603例)和对照组(425例),两组患者住院期间均进行鼻内镜术后相关知识的健康教育和出院指导,对照组采取以口头宣教为主要方式,告知患者定期来院复诊,讲解复诊的必要性和时间;观察组采用延伸护理进行复诊健康宣教和管理。结果观察组复诊依从性明显高于对照组,术后半年内并发症发生率低于对照组(P<0.01)。结论延伸护理能有效提高鼻内镜术后患者复诊依从性,降低术后并发症,提高手术疗效。
李帆方利张照莉官莉龚敏赵良淑陶春花李艺任瑰丽廖印
关键词:延伸护理鼻内镜术
胸腔镜辅助下食管癌切除术66例报道
2005年
目的通过胸腔镜辅助食管癌切除术,探讨该方法的可行性及优缺点.方法对66例食管癌患者采用胸腔镜加胸部小切口辅助切除,胃食管胸内吻合器吻合或颈部手工吻合,对手术难度、时间、并发症进行分析.结果手术时间2.5~4h,术后并发乳糜胸2例,无死亡.结论该手术方法不增加手术难度,能减小创伤,有利于手术后恢复,可以施行.
羽平张在空谢臣明张智周洪张照莉
关键词:电视胸腔镜食管癌切除术
肿瘤患者不愿留置PICC出院原因调查
2012年
目的了解影响肿瘤化疗患者不愿留置PICC出院的原因,制定相应的对策。方法应用自行设计的问卷调查表对重庆市肿瘤研究所2011-03-2011-10的PICC置管化疗的肿瘤患者进行调查,并对调查结果进行分析。结果共有i01例患者参加调查,不愿留置PICC出院的患者61例,占68.40%,主要原因是出院后维护不方便、置管侧肢体舒适度差等。结论建议PICC实施规范化、集中管理,尽快完善互动的三级卫生服务网络,加大对PICC患者的健康教育,提高肿瘤化疗患者带管出院的依从性。
张照莉邓本敏张海梅
关键词:肿瘤
系统化健康教育对化疗病人知信行水平的影响被引量:10
2015年
[目的]探讨系统化健康教育体系对化疗病人知信行水平的影响。[方法]将住院的239例化疗病人随机分成对照组和试验组,对照组采取常规健康教育方法,试验组采取系统健康教育方法,比较两组病人入院时、化疗前1d、化疗第2天和出院前1d知信行水平的改变和出院时病人对护理工作的满意度。[结果]化疗前1d、化疗第2天和出院前1d试验组知识、信念、行为得分及对护理工作的满意度均较对照组高(P<0.05)。[结论]系统化健康教育体系可以更好地促进病人掌握健康知识,树立健康信念,建立健康行为,提高病人对护理工作的满意度。
张照莉陈月梅吉佳丁丽李帆
关键词:系统化健康教育化疗知识信念满意度
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