张文俊
- 作品数：11 被引量：15H指数：2
- 供职机构：安徽师范大学体育学院更多>>
- 发文基金：安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “谁是球王”民间争霸赛背景及预期效益被引量：1
- 2014年
- "谁是球王"民间争霸赛的相继开展,催生了专家学者在理论层面上研究该项赛事的兴趣,出现若干科研成果,但翻阅资料不难发现,这方面研究存在着相关不足。笔者使用文献资料及归纳总结对第三季赛事的开展背景、新特色方面进行理论阐述,以此探讨第三季足球活动中开展的预期效益。
- 张文俊
- 关键词：足球
- 主成分分析法应用中原始数据的标准化辨析被引量：10
- 2018年
- 主成分分析法对原始数据的标准化处理非常敏感,基于原始数据和标准化数据的主成分分析结果往往大相径庭。为了深入探讨主成分分析法应用于体育科学研究中如何对待原始数据的标准化问题,本文分析了原始数据的标准化处理对主成分分析结果的影响;结合体育工作中运用主成分分析的目的,讨论了原始数据的标准化处理在主成分分析法应用中的使用策略。
- 魏登云张文俊
- 关键词：主成分分析协方差矩阵
- 体育综合评价中误差存在形式及难点探析
- 2015年
- 对体育综合评价应用过程中不同阶段的误差性质、来源进行初步探讨分析,旨在从误差分析角度对提高体育综合评价过程的科学性提供理论支持.研究表明:误差理论在体育综合评价应用研究中有着重要的应用价值;在评价指标的选择阶段、评价者评价阶段的误差存在形式不同且来源不同;误差理论在体育综合评价应用中存在诸多难点,如误差识别的不确定性、误差度量的非数值表达及误差控制的"不完美性"等问题.
- 张文俊
- 体育综合评价中误差存在的初步分析及处理
- 2015年
- 采用文献资料法分析近年来有关体育综合评价的研究现状及研究成果,旨在从误差分析角度对提高体育综合评价过程的科学性提供理论支持.研究表明:评价过程可划分为:评价理论准备、评价数据获取及评价数据处理等三个主要阶段;体育综合评价理论准备阶段误差有指标初筛选误差、指标赋权误差、评价指标选择误差,评价数据获取阶段误差包括主观评分误差和客观测量误差,评价数据处理阶段提出评价数据的审核及定性指标量化和指标无量纲化误差.明确了不同阶段的误差存在原因,提出误差度量及误差控制的必要手段.
- 张文俊
- 关键词：误差分析
- 球迷情感视角下中超球队名称去企业化刍议被引量：1
- 2015年
- 采用文献资料法对外籍联赛球队发展背景及中超球队名称的企业化现状进行分析梳理,试找出中超球队名称更迭的深层次原因,从球迷情感视角出发给出中超球队名称去企业化及球队命名建议。研究表明:中超球队名称去企业化有着未来发展的必然性;球队名称去企业化应不可忽视球迷的情感选择、驱动和调节因素。主要结论:中超球队应参考欧洲联赛球队名称命名方法,尽量使用中性化的名称;转变单一股权,形成多股东共同参与俱乐部股份;扎根球迷群体,强调球迷参与逐步建立并完善会员制俱乐部。
- 张文俊
- 关键词：中超联赛
- 体育综合评价中误差分析的应用价值及现状分析
- 2016年
- 采用文献资料法分析近年来有关体育综合评价的研究成果,通过对现有学者研究成果进行梳理。明确:体育综合评价开展实施过程中误差存在分析的理论意义与应用价值,对现阶段体育综合评价中引入误差分析的研究现状及在应用中面临的问题作出了阐述。结论:部分学者撰文大多集中于对评价本身的阐述和使用方法的讨论层面;现阶段,体育综合评价实施过程中有关误差分析研究的内容较少,且成果不多。
- 何瑶张文俊
- 欧洲联赛引援规则视域下的中超联赛引援结构新设想
- 2014年
- 研究目的:根据现行中超联赛球员引入规则,对引援结构提出新设想。方法:采用文献资料法、归纳法以欧洲联赛引援规则为背景,对2013赛季中超联赛中外球员表现进行定量处理分析。结论:国内球员在相关技术指标上与外籍球员存在差距,提出改革中超引援模式的必要性;建议:通过分析现阶段中超联赛引援结构,提出:外籍球员引进"6+5"模式及国内球员"6+4"模式。仅希望从改革联赛引援角度提高国内足球水平。
- 张文俊
- 体育综合评价中值得重视的若干问题研究
- 体育学科的发展离不开科学的评价，评价过程的科学性与否决定着评价结果的公平和公正。体育评价作为体育应用研究领域中的重要组成部分，其作用和地位在体育学科的实践活动中愈发突出，但是在体育领域的综合评价应用研究中还存在诸多问题，...
- 张文俊
- 关键词：数据测量
- 体育科学研究中多元统计分析常见问题及对策被引量：3
- 2016年
- 为了规范体育科学研究方法,提高多元统计分析的科学性,针对统计描述、统计推断和综合评价3个体育科学研究领域中存在的典型问题,分析了问题的性质和原因,提出了解决问题的思路和具体建议。指出:在统计描述工作中,要明确描述对象,确定描述的内容,合理选择和使用统计指标,重视描述性评价;对于多元均值的推断,需要明确统计总体和个体,理清需要推断的问题,运用多元检验统计量检验多元均值向量,运用联合置信区间检验各个分量及其线性组合;关于体育综合评价,建议运用主成分或因子分析法分析评价指标集的内部结构,采用专家法对主成分或因子赋权。
- 魏登云张文俊
- 关键词：体育科学研究统计描述统计推断
- 现代体育学习方式研究——以发展学生元认知学习策略为例被引量：1
- 2013年
- 元认知是学生自我认知和自我学习过程的再认识,对提高学生体育学习效率起着重要作用。本文采用文献资料法、对比分析、归纳整理等对传统教学模式弊端、元认知学习策略优势进行系统阐述。同时,结合元认知相关知识,普及学生元认知知识、增加学生元认知体验、提高学生在体育学习中的效率。
- 张文俊
- 关键词：体育学习方法元认知体育教学
