张建深
- 作品数：37 被引量：30H指数：3
- 供职机构：西北民族大学经济学院更多>>
- 发文基金：高等学校本科教学质量与教学改革工程更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学医药卫生社会学更多>>
- 民族地区传承文化与新农村建设的双赢选择
- 2007年
- 新农村建设给民族地区带来了新的发展契机,但同时也产生了新农村建设与民族地区传统文化的对撞。如何在传承传统文化中进行民族地区新农村建设意义重大。作者在分析民族地区建设新农村的特殊性的基础上,探讨了实现传承民族传统文化与进行新农村建设双赢的途径。
- 张建深
- 关键词：民族地区传统文化新农村建设非正式制度
- 基于实验室开放条件的网络保险技能训练
- 2017年
- 高校实验室开放项目是培养学生实践创新能力的重要途径,是培养应用型人才的重要平台。在项目的实施中,要突出教师的主导性,学生的主动性,项目的选择性,旨在通过实验室开放项目,弥补传统实验教学的不足,培养学生开展实验项目的积极性,激发学生的创造性与创新性。网络保险技能训练项目能够弥补课堂教学的不足,顺应时代潮流,加强学生掌握网络保险技能,为今后工作打下坚实的基础。
- 张建深李长亮赵晨希李起
- 关键词：实验室网络保险
- 我国商业银行金融产品专利保护问题研究被引量：1
- 2007年
- 我国商业银行专利申请主要集中在四大国有商业银行,专利保护水平很不均衡,申请数量差距悬殊,并且部分银行迄今没有进行任何专利申请。与外资银行相比,我国商业银行目前在金融产品专利保护上存在的主要问题是:专利保护意识薄弱,效仿严重;专利保护数量少,科技含量低;研发投入不足;管理水平较低;专利保护制度相对滞后。
- 张建深
- 关键词：商业银行
- 西藏自治区农村非农业化实证分析
- 2007年
- 一个农业国家或者经济落后国家,要想做到经济起飞和经济发展,就必须全面实行工业化。使用回归分析和对比分析方法,采用中国统计年鉴(2003)和西藏统计年鉴(2003)的数据,揭示西藏自治区的工业化水平与全国的差距并通过计量模型分析影响西藏整体工业化和农村非农业化的关键因素。
- 王晓君张建深
- 关键词：工业化实证分析
- “专创融合”的保险学专业实践教学模式构建研究
- 2022年
- “专创融合”的保险学专业实践教学模式构建,以创新创业为导向,以保险学专业培养方案为核心,以教师发展,学生成长为两翼。坚持立德树人,推进“三全”育人;坚持以学生为中心,鼓励个性化发展;坚持社会需求导向,深化教育教学改革;坚持创新创业,强化实践育人环节;拓展办学空间和办学渠道。以“十大育人”体系为基础,努力构建具有学校特色的“3+X”人才培养体系,即“课程教学环节+实践教学环节+创新创业环节+一体化育人环节”的多元化、多维度、个性化的人才培养体系。突出创新创业导向,积极鼓励学生参与创新创业活动,培养创新创业思维,构建创新创业导向的保险学专业本科教育支撑体系。
- 张建深
- 关键词：实践育人
- 民族院校保险学专业课程思政建设举措及路径选择
- 2022年
- 课程思政通过将思想政治教育的目标融汇于各课程的教学当中,使得各门课程都能参与到学校育人的过程当中,形成一个完整的课程育人体系。如何在保险学专业建设中,既传授保险学专业知识,又借助课程思政加强学生的思想政治教育,坚持协同育人,全面开启协同育人理念下的民族院校保险学专业课程思政的建设,是一个艰巨而紧迫的课题。迫切需要全面深化课程思政教育改革,需要全方面协同育人,主动融入思政教育,切实提高保险学专业人才培养质量。
- 张建深张小勇
- 关键词：保险学
- 我国利用外资中存在的问题及对策被引量：2
- 2008年
- 随着我国经济的全方位开放以及市场经济的逐步成熟,我国已成为全球理想的投资地之一,外商投资在我国经济发展中的作用日趋明显。我国在利用外资方面取得了巨大成就,但是仍然存在一些急需解决的问题。本文对我国利用外资中存在问题进行了具体分析,并提出了具体的解决措施。
- 张建深
- 关键词：利用外资WTO投资并购BOT
- 信用证结算中出口商面临的风险及防范被引量：2
- 2011年
- 信用证支付方式是当今国际贸易中的主要的结算方式。但由于信用证本身的缺陷及进口商的欺诈和银行的拒付等原因,出口商在信用证结算中面临着很大的风险。本文分析了信用证结算中出口商所面临的风险。提出了具体的防范措施。
- 张建深
- 关键词：信用证出口商
- 案例教学在《海上保险学》课程中的应用及启示
- 2018年
- 案例教学对于增强学生对知识体系的掌握，提高实践应用能力具有重要意义。通过对《海上保险学》课程案例教学的实施进行总结，包括理论准备、案例准备、案例引导、学生分组、案例教学、分组交流、重点提问、案例评析等方面，认为案例教学要突出学生的主体性、案例选择要合理，并且要进行教学总结与反思。
- 李长亮张建深
- 关键词：案例教学教学实施
- 《保险学专业系列主干课程》教学团队建设研究
- 2019年
- 教学团队是高校课程教学中的重要保障,对于青年教师成才成长,专业建设具有重要的推动作用。《保险学专业系列主干课程》教学团队教学基础雄厚,教学改革突出,形成了自己的改革特色,具备了团队建设的制度保障,具有良好的发展潜力和成长性。
- 张建深
- 关键词：保险学教学团队实践教学
