张声远
- 作品数：7 被引量：52H指数：3
- 供职机构：上海市教育科学研究院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教轻工技术与工程更多>>
- 学校教育科研往何处去被引量：11
- 2001年
- 时间 2000年11月9日地点 上海市教育科学研究院314室人物 胡兴宏
- 胡兴宏谢诒范张声远潘国青郑慧琦李忠王远张肇丰
- 关键词：教育科研
- 生命教育解读被引量：36
- 2005年
- 当前中小学开展生命教育的意义主要基于两个方面:一是社会转型对学校的挑战,二是现代社会对未来公民的素质要求。如何让学生认识到生命的意义、感悟到生命的可贵,珍惜生命的每一天,走好人生的第一步,乃是教育的责任,也正是生命教育所要回答的问题。
- 吴增强张声远
- 关键词：生命教育社会转型现代社会感悟
- 愉快教育的学习观
- 1996年
- 愉快教育倡导至今已经整整十年了。十年来,教育圈内和圈外的人士曾不断向我们提出商榷:学习究竟是苦是乐?从现实情况来看,虽然推广愉快教育不遗余力,但学生的厌学情绪似乎有增无减。学生厌学虽然成因复杂,但总是反映着社会、家庭、教师对学习的态度和看法。一个乐学的教师或许更能培养乐学的学生,一个厌学的教师绝不能教出乐学的学生。因此在愉快教育十周年之际,又萌发了重新再来阐述愉快教育学习观的想法。愉快教育要求把学习看成是一种生活的必需、生活的追求、甚至生活的享受。以下分而述之。
- 张声远
- 关键词：愉快教育学习观学习者心理障碍心理治疗厌学情绪
- 愉快的家庭教育
- 1991年
- 上海一师附小为了使每个孩广都有一个幸福的童年,倡导实施"愉快教育"已经近10年了。"愉快教育"要求学校和家庭共同合作、密切配合,让每个孩子都能愉快地生活,愉快地学习,愉快地思考,愉快地创造,愉快地成长。因此在倡导愉快的学校教育的同时,有必要提倡"愉快的家庭教育"。
- 张声远
- 关键词：家庭教育愉快教育弱智儿童黄金屋行为美
- 论领悟被引量：1
- 2006年
- “明德讲堂”栏目的设计思路是想多层次、多维度地讨论道德教育。每个不同的视角,都如同一盏灯,它们交织地投射在道德教育这块园地里,为我们认识和理解道德教育提供自己独特的贡献。基于这样的认识,我们从2005年10月推出“明德讲堂”系列讲座,在此基础上成文,希望把这种声音传到更远的地方去。之所以采取讲堂的形式,是因为我们相信,道德先于知识产生,价值传递浸润在生活的土壤中,口耳相传、口头宣讲比书面语言具有更直接的道德影响力量。希望“明德讲堂”能够成为一个平台、一个窗口,能够在社会各界的关注和支持下,积累一批有学术含量和社会影响力的高水平讲座,以飨读者。
- 张声远
- 关键词：领悟逻辑思维体验性学习传统思维道德教育
- 论教育爱被引量：3
- 1996年
- 教育爱是一个古老的课题,古今中外教育家都谈论过它,但又是一个万古常青的课题。因为随着时代的发展,常会赋予它愈来愈多新的意义。一爱是人类特有的情感。是人性的基本要求,被称为宇宙的精华、人性的结晶。
- 张声远
- 关键词：教育爱师生关系心理需要现代教育教育家传统教育
- 心理辅导研究十年被引量：1
- 1997年
- 如果从1986年我进上海市教科所建立“初中学生心理辅导研究”课题算起,上海中小学心理辅导已经走过了十年的艰难历程。从教育科研的角度看,上海心理辅导的十年,是行动研究(也可以称为实践研究)的十年;是边实践、边研究的十年。十年来我们从无到有,逐步构建了中小学心理辅导的目标、原则、内容、操作等一整套体系。
- 张声远
- 关键词：心理辅导心理健康标准心理品质心理服务学校心理辅导
