张凤云
- 作品数：29 被引量：80H指数：6
- 供职机构：北京大学医学部更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 药理学课程引入小专论的教学实践探讨被引量：3
- 2006年
- 文中介绍了将撰写小专论引入八年制医学生的药理学教学实践,并分析撰写小专论对转变教学观念、提高学生的学习兴趣、自主学习能力以及综合素质培养的作用。我系将小专论作为考核的一种重要形式纳入到整个教学过程,药理学课程总成绩中,期中和期末闭卷考试成绩占70%,小专论撰写成绩占30%,此考试形式的改革,提高了学生的成绩,学生反映这种综合成绩的评定更为客观、全面和均衡。
- 祝晓玲张凤云库宝善章国良张永鹤周虹李学军谭焕然
- 关键词：药理学教学
- 开展医学人文关怀摄影活动 促进夜大学医学人文素质教育
- 2016年
- 目的了解摄影活动融入辩证法课程教学的实践对于学生医学人文素质教育的效果，探索符合夜大学学生特点的医学人文教育的新模式。方法采取整群抽样方法，选择北京大学医学部夜大学404名学生为研究对象，在其“医学辩证法”课程——“现代医学目的”的教学中开展“身边的医学人文关怀”摄影活动，就教学效果进行问卷调查。结果60．6％的学生不认同医务工作者人文关怀的缺失是医患关系紧张的主要因素；33．9％的学生认为摄影活动实践的收获是提高了医学人文意识164．1％的学生赞成摄影活动采取比赛形式；44．6％的学生认为摄影比赛的意义是加强了医学人文关怀的教育；66．3％的学生赞成将摄影活动情况计人总成绩；39．4％的学生建议加强摄影技术的辅导。结论摄影活动融入辩证法课程教学对于学生的医学人文素质教育产生了积极的作用。夜大学应当积极寻求学校的支持，保障摄影活动的持续稳定进行；加强对病人隐私的保护；不断完善教学过程管理和课程考核体系。
- 张凤云李长江杨海燕唐文佩刘奇王一方
- 关键词：医学院校医学生医学人文教育摄影
- 高校家庭经济困难学生认定参考因素之城乡差异分析被引量：2
- 2012年
- 目的了解家庭经济困难学生认定参考因素的城乡差异，为构建认定指标体系提供参考。方法对708名家庭经济困难学生进行问卷调查。结果78．9％城市和89．1％农村学生家庭人均月收入低于410元；58．8％城市和75．4％农村学生家庭人口数为4～6人；77．0％（86．3％）城市和97．3％（97．9％）农村学生父亲（母亲）具有高中及以下文化程度；18．6％（23．1％）城市和82．3％（85．1％）农村学生父亲（母亲）是农民；87．2％城市和71．9％农村学生拥有电脑；54．9％城市和63．9％农村学生认为“存在日常生活不节俭现象”；85．2％城市和79．1％农村学生认为“不应该抽查校园卡消费情况”。结论认定参考因素城乡差异显著，家庭居住地应作为关键指标且应赋予该指标较高的权重。
- 张凤云田振王胤奎杨超王维民
- 关键词：家庭经济困难学生城乡差异高校
- 医学生与非医学生情绪状况调查被引量：5
- 2006年
- 目的:了解医学生与非医学生情绪状况,探讨影响医学生心理健康的因素。方法:采用Zung氏抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)对361名北京大学医学部八年制四年级学生和240名清华大学和北京大学同年级非医学专业学生进行测评。结果:医学生组SDS和SAS阳性结果检出率为10.38%和6.25%,显著低于非医学生组(P<0.05),性别间无显著差异(P>0.05)。SDS主要影响因素为晨重晚轻,决断困难和无用感;SAS为多汗,静坐不能和乏力。结论:长学制医学生心理状况良好,但仍然需要重视心理健康教育,注重前期预防,并注意应激引起的心理变化。
- 梅林张凤云梁瀛张本炎王向群谭焕然
- 关键词：抑郁焦虑心理健康大学生医学生
- 家庭经济困难与非困难医学生心理现状调查
- 2014年
- 目的对比研究家庭经济困难与非困难医学生的心理健康状况。方法采取整群抽样的方法对某高校医学生885人进行问卷调查，采用Epidata3．0录入数据，应用SPSS11．0进行计数资料的描述、非参数秩和检验。结果92．7％（667／719）的困难生认为自己经济情况处于一般及以下水平：家庭经济困难对41．9％（294／702）的困难生心理有积极影响；92．3％（664／719）的困难生不担心周围人知道自己从事勤工助学工作；87．5％（629／719）的困难生对目前生活状况满意。困难生在生活不满意方面及在面对心理问题时的求助对象（除心理咨询中心和恋人）与非困生差异无统计学意义（P〉0.05）。结论相对非困生，家庭经济困难医学生整体心理健康状况良好。对于“夹心层”学生和少数因家庭经济困难出现负面心理影响的困难生，学校要给予更多心理关注。
- 张凤云田振徐震雷黄丹柏中胜卢旻昱王维民
- 关键词：家庭经济困难学生医学生问卷调查
- 甘草次酸是AT1受体的激动剂
- 以原代培养的大鼠平滑肌细胞(VSMC)为材料,运用受体放射配基结合法、激光共聚焦显微镜技术、Northern blot、3-TdR掺入DNA等技术,研究甘草次酸(glycyrrhetic acid:GA)与AT受体相互作...
- 张凤云岳保珍贺师鹏
- 文献传递
- 高校家庭经济困难学生认定工作的城乡差异分析
- 2013年
- 家庭经济困难学生认定工作是各项学生资助工作的前提.通过对某医学院校708名家庭经济困难学生进行问卷调查,对城乡家庭经济困难学生认知情况及申请意愿、学生对认定工作现状的看法、学生认为认定工作合理情况及存在的问题、学生对认定评议模式及监督形式的看法等进行深入分析,比较城乡学生的异同,为进一步完善科学、合理的家庭经济困难学生认定工作实施细则,构建科学的认定指标体系提供重要参考.
- 张凤云田振王胤奎于鹏卢旻昱王维民
- 关键词：家庭经济困难学生城乡差异高校
- 北京市八年制医学生抑郁焦虑情绪现况调查被引量：10
- 2006年
- 梁瀛李俊张凤云谭焕然
- 关键词：抑郁焦虑SDSSAS八年制医学生
- 高校家庭经济困难学生认定参考因素的调查分析被引量：1
- 2012年
- 目的了解认定参考因素中家庭经济困难学生的现实问题，为构建认定指标体系提供参考。方法对719名家庭经济困难学生进行问卷调查。结果86．0％的学生家庭人均月收入低于410元；57．2％的学生家庭收入来源以农业生产为主；70．1％的学生来自农村和一般乡镇；70．7％的学生家庭人口数为4-6人；91．2％（94．5％）的学生父亲（母亲）为高中以下文化程度；64．0％（67_3％）的学生父亲（母亲）是农民；76．1％的学生拥有电脑；61．2％的学生存在日常生活不节俭的现象；80．9％的学生认为不应该抽查校园卡}肖费情况。结论家庭经济状况可作为量化分级认定的重要参考；大部分家庭基本状况内容可作为量化分级认定的参考；在校基本情况难以作为量化分级认定的参考，可行性差。
- 张凤云田振杨超杨建胜王维民
- 关键词：家庭经济困难学生高校
- 贯穿药理学教学的综合素质教育被引量：3
- 2010年
- 将素质教育与医学专业教育相结合,提升医学生职业素养,培养其批判性、质疑思维和严谨求实的创新能力,以学生为主体,促进学生自主有效的学习,不是单纯地传授药理学知识和技能,更注重培养医学生的综合素质,实现教学相长。
- 祝晓玲章国良李卫东张永鹤张凤云王昕谭焕然李学军
- 关键词：综合素质教育医学教育药理学
