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张万琴

作品数:3 被引量:7H指数:2
供职机构:河南职业技术师范学院更多>>
相关领域:文化科学金属学及工艺更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇金属学及工艺

主题

  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教学
  • 1篇图解法
  • 1篇斜孔
  • 1篇斜孔加工
  • 1篇模糊综合评判
  • 1篇教学质量
  • 1篇解法
  • 1篇课堂教学质量
  • 1篇孔加工
  • 1篇机械加工
  • 1篇教师
  • 1篇教师课堂
  • 1篇教师课堂教学
  • 1篇教师课堂教学...

机构

  • 3篇河南职业技术...
  • 1篇洛阳大学
  • 1篇河南财政税务...

作者

  • 3篇张万琴
  • 1篇陈锡渠
  • 1篇杜家熙
  • 1篇范松博
  • 1篇任必军
  • 1篇马利杰
  • 1篇巴新华

传媒

  • 1篇机械制造
  • 1篇洛阳大学学报
  • 1篇河南财政税务...

年份

  • 1篇2000
  • 2篇1999
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
课堂教学的模糊评价
1999年
对教师课堂教学质量的评价,是评价教师教学水平很重要的一个因素。采用模糊评判的方法,可以在抓住课堂教学的主要因素和讲授的基本要求之后,从定性到定量,科学公正地评价出每位教师的课堂教学质量。
张万琴任必军
关键词:课堂教学
斜孔加工工艺角度的计算被引量:3
1999年
机械加工中,由于受机床进给方向的限制,在加工工件上的斜孔时往往需要转动工件或刀具以适应加工的要求。这种在加工过程中工件或刀具的转动角度叫做工艺角度,由于工件在机床上定位条件的不同,图纸上给出的角度一般不能作为工艺角度,需要采用一定的方法进行换算,以便使工件的位置符合加工的需要,本文介绍用图解法求斜孔工艺角度的方法。
杜家熙马利杰陈锡渠张万琴巴新华
关键词:斜孔图解法机械加工
模糊综合评判在教师课堂教学质量上的应用及研究被引量:4
2000年
对教师课堂教学质量的评价 ,是评价教师教学水平很重要的一个因素 .本文采用模糊评判的方法 ,在抓住课堂教学的主要因素和讲授的基本要求之后 ,从定性到定量 ,科学公正地给出了评价出每一位教师的课堂教学质量的方法 .
范松博张万琴
关键词:课堂教学教学质量教师
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