您的位置: 专家智库 > >

弓丽

作品数:5 被引量:4H指数:1
供职机构:安阳师范学院更多>>
发文基金:河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 3篇合唱
  • 2篇指挥
  • 2篇合唱指挥
  • 1篇音律
  • 1篇声乐
  • 1篇声乐课
  • 1篇生律
  • 1篇十二平均律
  • 1篇平均律
  • 1篇瞿希贤
  • 1篇无伴奏合唱
  • 1篇五度相生律
  • 1篇相生
  • 1篇教学体系
  • 1篇集体课
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式
  • 1篇高师合唱
  • 1篇高师声乐

机构

  • 4篇安阳师范学院

作者

  • 4篇弓丽
  • 2篇王洪涛

传媒

  • 2篇北方音乐
  • 1篇大舞台
  • 1篇音乐大观

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高师合唱与指挥课教学改革之我见被引量:2
2010年
“合唱与指挥”课程是高师音乐专业学生的必修课之一,这是一门综合性很强的学科。笔者发现目前该课程在教学中仍存在一些问题,并影响了我国合唱艺术的推广和发展。本文对合唱指挥课教学中存在的问题及现状进行了简要的分析,并对教学改革提出了几点建议。
弓丽王洪涛
关键词:高师合唱教学改革
无伴奏合唱作品中音律的选择和运用——以瞿希贤的《云飞天不动》为例被引量:1
2011年
本文以瞿希贤的无伴奏混声合唱作品《云飞天不动》为例,通过对三种律制的介绍以及对无伴奏合唱《云飞天不动》的分析,来探讨音律对无伴奏合唱音准的影响以及在实际排练中处理和运用。
弓丽
关键词:无伴奏合唱五度相生律纯律十二平均律
现阶段高师声乐课教学模式中“集体课”和“双选制”出现的问题和改革建议被引量:1
2011年
高师音乐教育专业的培养目标是为中小学及其他中等职业学校培养合格的音乐教师。高师声乐教学模式的制定,应该根据基础音乐的需要进行适应性的变化,现有的声乐教学模式,在一定时期起到了促进教学的进步,但面对音乐教育形势日新月异的快速发展,现有教学模式的弊端也日益显现出来。本文分析现有两种教学模式出现的问题,提出改革的措施和建议。
王洪涛弓丽
关键词:教学模式集体课
中白两国高等院校合唱指挥教学体系的对比研究
2012年
本文对比研究对象,中国方面包括:师范大学、专业音乐院校、综合大学等各类高校的合唱指挥教学体系。白俄罗斯主要以白俄罗斯国立音乐学院、白俄罗斯国立师范大学,白俄罗斯国立文化艺术大学三所院校为范例。通过对中白两国合唱指挥教学体系的深入研究,更有利于我们接受先进的教学理念,为我国合唱指挥教学的改革提供重要的理论参考。
弓丽
关键词:合唱指挥教学体系
共1页<1>
聚类工具0