廖定中
- 作品数：12 被引量：134H指数：5
- 供职机构：华南师范大学外国语言文化学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 略谈歧义、模糊与多义被引量：18
- 2000年
- 歧义、模糊、多义是语言学里三个性质不同的概念。本文就这三个概念的特性、差别、相互关系及其积极的语用功能等方面作一番简要的比较与讨论。
- 廖定中
- 关键词：多义歧义语用功能语言学
- 试析幽默的语用理据被引量：70
- 2005年
- 幽默是对语言的一种有意识的积极运用,反映出幽默制造者的知识、修养、智慧以及交际技巧,颇有审美价值。幽默是一定的交际环境中言语活动的结果,因此,幽默离不开语境。语境是语用学的关键概念之一。幽默是一种会话含义的体现,所以,幽默可以从语用学那里找到理据。本文从指示语、前提、合作原则、言语行为、关联性等角度,分析了幽默的语用理据。
- 蒋澄生廖定中
- 关键词：幽默语用理据
- 成语中的语法化与词汇化被引量：3
- 2012年
- 语法化和词汇化现象是自然语言发展的结果。这两种倾向同样体现在基本的也是典型的语言结构单位——成语中。成语在发展、演变过程中,既体现了语法化倾向,也显露了词汇化趋势。成语的语法化和词汇化还有较大的研究空间。
- 蒋澄生梁锦祥廖定中
- 关键词：成语语法化词汇化认知语言学
- 语用等效翻译探微被引量：1
- 2007年
- 语用等效翻译是一种要求较高的翻译。文章主要从语用学,语用对比理论和关联理论方面探讨等效翻译的问题。
- 蒋澄生廖定中
- 关键词：语用因素等效翻译
- 网络化教学环境下大学英语教师教学能力研究
- 2004年，教育部颁发了《大学英语课程教学要求》，提出各高等学校应充分利用多媒体和网络技术，采用基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式。网络环境下的教学强调以学生为中心。学生借助资源库音频视频及文字材料的背景知识，课文词汇...
- 廖定中
- 关键词：高等教育大学英语教师网络环境教学能力
- 于细微处听“弦音”——略谈语用分析在《大学英语》教学中的运用被引量：9
- 2001年
- 本文讨论了《大学英语》教学中进行语用分析的作用与必要性，用实例从词语和语句两个层面说明了语用分析对提高学生的阅读理解能力和文学欣赏能力都有一定的帮助。
- 廖定中蒋澄生
- 关键词：词语语句语用分析
- 语言符号的任意性与象似性辨
- 2008年
- 语言符号的任意性与象似性之争由来已久。学者们从不同的视角来阐述语言的任意性与象似性,见仁见智。但也出现了一些不正确的观点或不正确的研究方法。有人不在同一个前提或语言结构的同一层面来讨论语言符号的任意性与象似性,导致了一些偏激观点的产生。文章认为,应该正确地理解索绪尔关于语言的任意性与可论证性(象似性)的观点,辩证地看待任意性与象似性问题。
- 廖定中蒋澄生
- 关键词：语言符号任意性象似性
- 象似性在成语中的体现被引量：6
- 2009年
- 任意性与象似性之争由来已久,且有继续延续下去之势。本文在接受"语言符号中既有任意性也有象似性(可论证性)"这一辩证观点的前提下,讨论汉、英成语中象似性的分类以及两种不同语言的成语中在象似程度与分布上的差别。探讨成语中的象似性能提供一个研究成语的新视角,丰富认知语言学的研究内容,有助于推动认知语言学的发展。
- 蒋澄生廖定中
- 关键词：成语任意性象似性认知语言学
- 语用学需要“顺应”潮流——顺应论的几个关键概念述评被引量：21
- 2005年
- 作为一种具有创新意义的语用学理论 ,顺应论并没有像关联论那样引起语用研究者足够的重视 ,也没有产生应有的学术效应。它同关联论一样具有较强的理论解释力 ,因而值得人们深入研究。文章介绍了顺应论的理论要点 ,重点评述了顺应论四个关键概念 :做出选择、变异性、商讨性、顺应性 ,同时也呼吁语用学界应给予顺应论足够的关注。
- 蒋澄生廖定中
- 关键词：语用学顺应论
- 现代语言学研究述要
- 2001年
- 简要概述了二十世纪初以来语言学的微观研究和宏观研究两方面所取得的成果 ,以及这些成果对当代学术界和社会生活所产生的影响 ;
- 蒋澄生廖定中
- 关键词：现代语言学
