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  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 2篇2011
  • 2篇2008
  • 1篇2007
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
农业高校园林专业英语教学改革被引量:2
2018年
农业高校园林专业英语教学活动的开展能够促进园林专业人才英语素养的提升,保证园林专业人才更好地适应当前社会发展需求,逐步实现个人社会价值。该文从农业高校园林专业英语教学现状入手,对英语教学改革发展措施进行了系统的研究,旨在辅助人才培养工作的全面优化,为我国园林事业的发展提供相应的人才保障。
康涛
关键词:农业高校园林专业英语教学教学改革
浅析语用分析在英语阅读欣赏能力中的重要性
2011年
在大学英语教学中,注重对词语和语句的语用分析是非常必要的,它有助于提高学生的学习兴趣.增强学习动机,从情感角度上培养其阅读理解和文学欣赏能力.充分体现教书育人的双重教学目的。
康涛
关键词:语用分析情感英语教学
任务教学法在五年制高职英语教学中的适用性初探被引量:5
2008年
五年制高职教育是我国高等职业教育整体体系的一个重要组成部分。然而由于学生英语基础薄弱,纪律观念淡漠,五年制高职英语教学举步维艰,遇到了巨大的挑战。任务教学法能够从最小的语言单位出发,把学习内容设计成一个个任务,使学生在完成任务中掌握消化抽象的语言知识,取得进步,激发兴趣,提高效果,对五年制高职英语教学有着极大的借鉴和促进意义。
康涛
关键词:五年制高职教育任务教学法英语教学
“金课”视域下高职英语HIC混合式教学策略研究
2021年
本文通过对高职院校英语课混合式教学的理论分析、"两性一度"的逻辑构建,重点探索和论述了基于"金课"的高职英语HIC混合式教学策略,尝试把英语教育与学生职业素养提升有效有机结合,提高人才核心素养和竞争力。
康涛刘岱奇宋雅芹
关键词:混合式教学
对改进高职高专专业英语教学的思考被引量:10
2011年
文章从分析目前高职高专院校的专业英语教学现状入手,对改进教学从教学管理、师资建设、教学模式和教材改革等四个方面进行了分析。指出专业英语教学能有效服务于高职高专院校毕业生的未来岗位需求,体现高职高专教育的职业技能教育特色,应在教学规划中得到重视并发挥其应有作用。
康涛
关键词:高职高专教育专业英语教学
网络智能化在大学英语教学中的发展与影响
2020年
我国教学工作已经进入了网络智能化的时代,网络智能化所衍生出的应用及程序不断地渗透到各项学科的教学中。随着网络智能技术的推进,大学阶段的英语教学模式发生了改革与升级,作为新兴教学形式,网络环境下的教学不仅为教学课堂带来便利,还为教学模式和教学理念提供新的发展方向。文章结合网络智能化在大学英语教学的发展背景,梳理了大学英语运用网络智能应用的原则与方法,构建了智能化大学英语的教育评价体系。
雒妮康涛
关键词:大学英语英语教学
外贸业务洽谈中商务英语的策略性运用分析
2017年
英语是国际性语言,随着我国对外贸易的不断发展,对英语的需求越来越高,商务英语是英语的职业化转变,在商务贸易往来中起着决定性的作用,主要具有贸易谈判、贸易翻译等商业性用途。商务英语的用途在不断地发生变化,所以人们要正确看待商务英语的运用。通过分析商务英语在外贸洽谈中的重要作用,探讨如何把商务英语正确地运用到外贸洽谈中。
康涛
关键词:商务英语
任务教学法在高职英语教学中的适用性初探被引量:3
2008年
本文认为,任务教学法能够从最小的语言单位出发。通过把学习内容设计成一个个任务,使学生在完成任务中掌握抽象的语言知识。取得进步,激发兴趣,提高效果。
康涛
关键词:任务教学法学习动力教学效果
微课在高职英语教学中的应用研究被引量:5
2018年
随着新课改不断深入,高职英语教学中存在的教育教学方法单一问题格外显现,高等职业教育受关注程度不断提升,微课俨然成了创新高职英语教学方法、提升教育质量的一种较好选择。作为一种新兴的教育教学方法,微课的实际应用价值及教育价值得到了广泛认可,并已开始运用到高职英语教学中。本文将对微课在高职英语教学中的应用问题进行分析,并就如何在具体教学中进行微课应用提出合理化建议。
康涛
关键词:高职英语
美文赏析在大学英语教学中的应用被引量:6
2014年
培养具有高度社会责任感和高尚思想情操的人才是高等教育的首要目标。在大学英语教学中应注重通过美文赏析挖掘课文思想内涵,提高学生知识境界和思想修养,帮助学生树立正确的生活态度、处世方式以及对家庭、社会的责任感,使他们成为心智健全、具有综合素质的有用人才。
康涛
关键词:美文赏析大学英语教学
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