标引方式及其选择 1992年 “标引方式”这一术语在图书馆学情报学中解说不—。本文作者认为可将标引方式区分为广义与狭义两大类。广义的标引方式宜称作“标引种类”。狭义的标引方式则为标引工作中选取标引对象的定式。文中着重对狭义的标引方式及其选择做了概括性的讨论。 庄子逸关键词:标引 图书馆学 情报学 关于相同主题词款目数量的控制及其分类主题一体化问题的再认识(下) 1997年 3.2 类称词加注标识性专指词是引用分类法基理改进主题法检索效率的一条有效途径张平先生在文章的最后说:当前检索语言的发展显示了分类主题一体化的趋势,即分类法的原则被引入主题法,主题法的原则被引入分类法,出现了你中有我,我中有你的局面。因此, 庄子逸关键词:分类主题一体化 主题法 情报检索语言 图书馆学校毕业生的职业前景及其专业教育的发展趋势 被引量:1 1988年 图书馆学校的毕业除了能在图收馆之內工作之外,还能在图书馆之外的领域工作吗?这是近来国外图书馆教育界正在开展讨论的课題,也是国內同行所关心的问题。本文就此介绍一些国外的情况,并提出我们的看法,供大家参考。 (一) 二十年前,传统的图书馆学教育把人才培养的目标指定在图书馆內,并把这看作是天经地义的,正如把图书馆学定义为“ 庄子逸 陶涵彧关键词:图书馆学系 图书馆学教育 毕业生 专业教育 图书馆自动化 美、英两国对图书馆目录使用的研究 1986年 图书馆目录是图书馆藏书的钥匙.显然,如果有更多的人能使用它,并且是有效地使用它,即能尽可能快、准地找到他们所需的已知文献或某一主题的文献,那么,文献的可得性和利用率将得到改善.但是,在图书馆目录存在的过去几个世纪中,人们对这把"钥匙"的使用情况所知甚少.一直到本世纪近六十年代,关于目录使用的研究才获得了日益增长的注意.英国图书馆学家戈尔曼(Gorman)宣称:"编目理论和实践最重要的、仍未经检验的方面是目录的使用.在目录组织的目标未能根据客观的、准确的目录使用调查的结果予以明确地阐述之前,整个编目理论将仍然是不科学和值得怀疑的".在英、美两国。 庄子逸关键词:图书馆界 图书馆目录 编目理论 图书馆员 书目数据 关于相同主题词款目数量的控制及其分类主题一体化问题的再认识(上) 1997年 《上海高校图书情报学刊》1996年第3期上发表了张平先生的文章,提出了相同主题词款目数量过多的问题,并建议同一主题标目下以索书号(即分类索书号)排列予以补救,最后的结论是'组织主题目录时应想方设法将两者(分类法与主题法)结合起来'。本人认为,张平先生的文章很有进一步讨论的价值。在此不吝浅见,与大家共同探讨。 庄子逸关键词:分类主题一体化 主题标引 关于主题法一个两难问题的解题方案——特称词和类称词的组合运用 被引量:1 1998年 针对实践中查词效率和查目效率难以兼顾的两难问题,提出运用概括性强的类称词替代下属的大量特称词,以控制词表的规模;允许各文献情报机构在标引时根据需要将被替代的专指性强的特称词作为类称词的标识词使用。 庄子逸关键词:主题法 集中管理中小学图书馆刍议 被引量:1 1983年 如何办好中小学图书馆——这一涉及到占我国总人口1/5的二亿多中小学生和二千万中小学教师的阅读问题,更进一步说,是关系到提高中小学教育质量和培养祖国一代新人的问题,应当是我国图书馆学研究不容忽视的重要课题。毫无疑问。 庄子逸 姚鸿恩关键词:中小学教师 图书馆工作 统一管理 青少年 文献信息管理学系名实论(续) 1986年 (四)让我们以"环链"——图书馆学系(T3 )→图书馆学(T2 )→图书馆(T1 )为例以折:在上述"链环"中,T3 、T2 、T1 各自的深度、广度呈现递次性的包容系联.于是,我们可作如下理解.即图书馆学研究的对象不宜纯为图书馆这一文化机构的现有活动所限.抹去旧有的观念划痕,图书馆学也不再单纯是"与通过图书馆及图书馆的管理去收集、存贮和分发书写记录或印刷记录有关的知识分支"[联合国科教文组织1976年版《文献与情报工作辞典》(Terminology of documentation)].自然,以文献信息交流为宏观领域。 王金夫 庄子逸 郜明关键词:图书馆学研究 图书馆学系 信息科学 情报学 标引与情报提供的五公理理论 被引量:1 1988年 本文的目的在于向国内同行介绍一种用于情报检索系统设计的新理论,虽然文章较长,但内容紧凑,对文献标引、标引语言及检索系统的性能评价都有高度的理论概括,并提出了一个公理系统。这种研究方法及研究结论都是值得我们借鉴的。尤其值得我们注意的是,本文对“查全与查准间的互逆关系”、“标引一致性是标引质量的度量标准之一”提出了有说服力的异议,可供我们作进一步的研究和讨论。 庄子逸关键词:标引语言 标引一致性 情报检索系统 情报系统 图书馆改革问题笔谈 被引量:1 1985年 我想向图书馆界建议注意一个问题,就是要重视学科专业图书馆员的培养和使用。我认为,提高图书馆工作水平的关键是人才,而学科专业图书馆员的培养和使用从目前看来是关键的关键。 庄子逸 楊祖烈 陈民相 陆曦 ■■ 严秉忠 宓浩 姜■安 张贤俭 程磊 沈恩泽 卢正言 ■恩祝 黄秀文 孟桦 盧■■ 戴■■关键词:专业图书馆员 图书馆学系 图书馆事业 图书资料 图书馆改革